JUEGO: SERPIENTES Y ESCALERAS · 2020. 10. 6. · JUEGO: SERPIENTES Y ESCALERAS . 2 . 3 . 4...
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1 Plan de continuidad pedagógica: Matemática. Parte 26 (05/10/2020) Nivel Primario 3º “A” Docente: Julieta Mossutto Para empezar con las actividades de esta semana, te propongo este juego, para refrescar, practicar y memorizar las tablas de multiplicas. Que se necesita: 1 dado o dos, según prefieras. 1 tablero Fichas de distintos colores para representar a cada jugador. Podés usar las que tengas de algún otro juego de mesa, o usar tu imaginación para crear unas. Como jugar: El objetivo del juego es llegar a la “meta” primero. Par comenzar, todos los jugadores tiran el dado una vez, quién haya obtenido el número más alto es quién comenzará el juego. Se tira el o los dados, veo que numero me tocó y se avanza en el tablero tantos casilleros como el número lo indique. Si se responde correctamente se sigue la indicación que tocó: Si el jugador cae en el casillero con una escalera y responde bien, sube por la escalera avanzando varios casilleros. Si se cae en la cola de la serpiente y se responde erróneamente, se retrocede hasta el casillero de la cabeza de la serpiente, si se responde bien, se queda en el lugar hasta su próximo turno. ¡SERÍA MUY LINDO SI COMPARTIS ESE MOMENTO DEL JUEGO CON UNA FOTO EN EL GRUPO DE FACEBOOK! ¡¡¡Hola chicos y chicas!!! Espero que se encuentren todos bien. Los invito a seguir sumándose a los encuentros Meet, a los desafíos que mando por WhatsApp, y los trabajitos para compartir en Facebook. ¡Los extraño mucho! Les deseo una gran semana. Les mando un gran abrazo a cada uno de ustedes, y mucho amor. Muchas gracias a las familias por el compromiso, la comunicación y el apoyo. Seño Juli JUEGO: SERPIENTES Y ESCALERAS
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Plan de continuidad pedagógica: Matemática. Parte 26 (05/10/2020)
Nivel Primario 3º “A”
Docente: Julieta Mossutto
Para empezar con las actividades de esta semana, te propongo este juego, para refrescar, practicar y memorizar las tablas de multiplicas.
Que se necesita: 1 dado o dos, según prefieras. 1 tablero Fichas de distintos colores para representar a cada jugador. Podés usar las que
tengas de algún otro juego de mesa, o usar tu imaginación para crear unas.
Como jugar: El objetivo del juego es llegar a la “meta” primero. Par comenzar, todos los jugadores tiran el dado una vez, quién haya obtenido el
número más alto es quién comenzará el juego. Se tira el o los dados, veo que numero me tocó y se avanza en el tablero tantos
casilleros como el número lo indique. Si se responde correctamente se sigue la indicación que tocó: Si el jugador cae en el casillero con una escalera y responde bien, sube por la escalera avanzando varios casilleros. Si se cae en la cola de la serpiente y se responde erróneamente, se retrocede hasta el casillero de la cabeza de la serpiente, si se responde bien, se queda en el lugar hasta su próximo turno.
¡SERÍA MUY LINDO SI COMPARTIS ESE MOMENTO DEL JUEGO CON UNA FOTO EN EL GRUPO DE FACEBOOK!
¡¡¡Hola chicos y chicas!!! Espero que se encuentren todos bien.
Los invito a seguir sumándose a los encuentros Meet, a los desafíos que mando por WhatsApp, y los trabajitos para
compartir en Facebook. ¡Los extraño mucho! Les deseo una gran semana. Les mando
un gran abrazo a cada uno de ustedes, y mucho amor. Muchas gracias a las familias por el compromiso, la
comunicación y el apoyo. Seño Juli
JUEGO: SERPIENTES Y ESCALERAS
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Actividad 1
Cálculos coloridos
Envases de pegamento en cada cuadrado
Repartí en partes iguales Tachá los útiles a medida que los vas dibujando en los cuadrados
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Actividad 2
• Observá, contá, pensá y coloreá los objetos para ayudar a cada niño.
• Los números con los que trabajaste en las situaciones que plantean estos
niños, si los buscás en la tabla pitagórica, ¿Están? ¿Pensás que hay alguna
relación con las tablas de multiplicar?
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Actividad 3
Para recordar “El doble de …” y “la mitad de …”, realizá la ficha nº 65 del “Cuaderno de actividades” (librito verde)
