ACTIVIDADES PARA ALUMNOS SEC. 309, TURNO VESPERTINO.

GRADO: TERCERO

GRUPOS: A, B y C

MATERIA: FORMACION CIVICA Y ETICA II

MAESTRO: JUAN ALVA MARTINEZ.

OCTUBRE 2017

BLOQUE I

LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Ejerce sus Derechos sexuales y reproductivos de manera responsable e informada.

Toma decisiones que favorecen su calidad de vida y autorrealizacin, expresando su capacidad para responder asertivamente.

Propone acciones colectivas para enfrentar problemas de orden social y ambiental que afectan a la comunidad, al pas y la humanidad.

Vincula las condiciones que favorecen o limitan el derecho de todos los seres humanos a satisfacer sus necesidades bsicas con el logro de niveles de bienestar y justicia social.

CONTENIDOS:

LECCION 4. APRENDER A TOMAR DECISIONES DE MANERA INFORMADA.

ACTIVIDADES:

-Leer en tu libro de texto la leccin 4 (pginas 33 a la 39), subraya en l lo ms significativo (importante) y elabora un resumen del tema en tu cuaderno de la materia. (Anota fecha).

-Resuelve las actividades que te indica el propio libro, entre las pginas 33 a la 39.

-contesta las siguientes preguntas:

CUALES SON LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA TOMAR UNA DECISIN?.

Por qu ES IMPORTANTE LA INFORMACION AL TOMAR DECISIONES?

Qu ES LO QUE NOS DICE FERNANDO SAVATER , SOBRE ELEGIR Y DECIDIR?

Por qu SON IMPORTANTES LOS DERECHOS AL TOMAR DECISIONES?

A QUE SE LE LLAMA GROOMING?

Qu ES EL DEFICIT DE ATENCION?

Qu ES LA HIPERACTIVIDAD?

Qu ES PROCLIVE?

EN QUE TIPO DE SITUACIONES SE TOMAN DECISIONES COLECTIVAS?

Qu TIPO DE INSTITUCIONES TIENEN COMO OBJETIVOS AYUDAR A RESOLVER PROBLEMAS SOCIALES?

Qu CAUSAS SOCIALES GENERAN EL SURGIMIENTO DE MOVIMIENTOS SOCIALES?

NOTA: las respuestas estn entre las pginas 33 y 39 del libro de texto.

LECCION 5. TOMA DE DECIONES COLECTIVAS.

ACTIVIDADES:

-Leer en tu libro de texto la leccin 5 (pginas 40 a la 47), subraya en l lo ms significativo (importante) y elabora un resumen del tema en tu cuaderno de la materia. (Anota fecha).

-Resuelve las actividades que te indica el propio libro, entre las pginas 40 a la 47.

-contesta las siguientes preguntas:

A QUE LE LLAMAMOS SEGURIDAD?

Qu ES LA CALIDAD DE VIDA?

Por qu ES IMPORTANTE NUESTRA CAPACIDAD DE RECONOCER RIESGOS?

A QUE SE LE LLAMA NOCIVO?

QUE TIPO DE PROBLEMAS GENERA EL TRAFICO Y CONSUMO DE DROGAS?

Qu FUE LA LLAMADA LEY SECA, EN LOS ESTADOS UNIDOS?

Qu SIGNIFICA LICITAS?

Qu SIGNIFICA ADICTA?

Qu EFECTOS BUSCAN ,LOS QUE CONSUMEN UNA DROGA?

Qu DAOS PROVOCAN EL CONSUMO DE DROGAS?

Qu SIGNIFICA VULNERABLE?

Qu PERSPECTIVA SE LE DIO AL CONSUMO DE DROGAS EN LOS AOS 60s Y 70s DEL SIGLO PASADO?

Qu PRESIDENTE DE ESTADOS UNIDOS COMENZO LA LLAMADA GUERRA CONTRA LAS DROGAS?

Por qu EL NARCOTRAFICO ES UNA ACTIVIDAD ILICITA?

Qu ASPECTOS ABARCA EL TRFICO DE DROGAS?

Qu ES UN NARCOTICO?

Qu SIGNIFICA INFALIBLES?

NOTA: LAS RESPUESTAS SE ENCUENTRAN ENTRE LAS PAGINAS 40 A LA 47 DEL LIBRO DE TEXTO.

ACTIVIDAD

BUSCAR NOTAS PEDIODISTICAS SOBRE EL SISMO DEL 19 DE SEPTIEMBRE DEL 2017, DE PREFERENCIA CON FOTOS. ( PUEDE SER EN INTERNET, PERIODICOS FISICOS, REVISTAS O ALGUN OTRO MEDIO IMPRESO).

LEER, ANALIZAR LA INFORMACION.

SUBRAYAR LO MS SIGNIFICATIVO DE LA INFORMACION (LO MS IMPORTANTE).

ELABORAR UN COLLAGE ( EN UN PLIEGO DE CARTULINA), CON LAS NOTAS PERIODISTICAS.

SE ELABORARA UN SEGUNDO COLLAGE (EN UN PLIEGO DE CARTULINA) CON LAS FOTOS O IMGENES DE ESTE SISMO.)

-EN BASE A LA INFORMACION RECABADA CONSTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

Cul FUE LA REACCION DE LA SOCIEDAD ANTE ESTA DESGRACIA?

Qu VALORES ETICOS DE LAS PERSONAS SE DESTACARON EN ESTE ACONTECIMIENTO?

DE QUE PAISES RECIBIO AYUDA MEXICO EN ESTE SISMO?

Qu TIPO DE AYUDA NOS PROPORCIONARON ESTOS EXTRANGEROS?

Cules HAN SIDO LOS APOYOS DE LOS TRES NIVELES DE GOBIERNO EN ESTA TRAGEDIA EN TU COMUNIDAD (FEDERAL, ESTATAL, MUNICIPAL-DELEGACIONAL?

Qu TIPO DE AYUDA CREES QUE SON LAS MAS IMPORTANTES EN ESTAS SITUACIONES?

Qu TIPO DE INSTITUCIONES Y ORGANISMOS SON LOS QUE AYUDARON?

EN ESTA EXPERIENCIA, CREES QUE TE AYUDO A REACCIONAR CORRECTAMENTE LOS SIMULACROS EN LOS QUE PARTICIPAS?

Qu COSAS, ACCIONES, MEDIDAS TENEMOS QUE MEJORAR PARA ESTAR MAS PREPARADOS ANTE ESTAS CONTIGENCIAS?

ANOTA TU OPINION DE COMO VIVISTE ESTA EXPERIENCIA EN TU VIDA.