José Martí - Biografía · 2019. 2. 3. · José Martí nace el 28 de enero de 1853 en La Habana,...

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José Martí nace el 28 de enero de

1853 en La Habana, Cuba, hijo de

padres españoles.

En 1869 publica sus primeros

escritos y participa en los

movimientos independentistas de

Cuba, por lo que es encarcelado y

condenado a seis años de prisión.

En 1871 se le conmuta la prisión

por el destierro en España

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En 1874, tras finalizar sus estudios en

Derecho y Filosofía y Letras, sale de

España en un viaje de regreso a Cuba que

le lleva primero a México. Luego se

instala en Guatemala hasta mediados de

1878, fecha en la que regresa a Cuba para

incorporarse otra vez a los grupos

independentistas . En 1879 es de nuevo

deportado a España, pero esta vez no se

queda allí, se traslada a Nueva York

donde se incorpora al incorporado en el

Comité Revolucionario.

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En 1874, tras finalizar sus estudios en

Derecho y Filosofía y Letras, sale de

España en un viaje de regreso a Cuba que

le lleva primero a México. Luego se

instala en Guatemala hasta mediados de

1878, fecha en la que regresa a Cuba para

incorporarse otra vez a los grupos

independentistas . En 1879 es de nuevo

deportado a España, pero esta vez no se

queda allí, se traslada a Nueva York

donde se incorpora al incorporado en el

Comité Revolucionario.

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Su prestigio de escritor y de pensador

profundo se extiende pronto por todo el

continente americano luego de colaborar

en publicaciones que circulaban en

Argentina, México, Venezuela y Uruguay.

En 1892 funda el Partido Revolucionario

Cubano e intensifica su acción pública a

través de sus discursos y sus viajes. En

1895 regresa a Cuba, esta vez para

participar activamente en la fase bélica, y

muere en el campo de batalla el 19 de

mayo de 1895.

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En las letras se conoce a Martí

como poeta y ensayista

principalmente. Como poeta se

da a conocer ante todo

con Ismaelillo (1882), su primer

libro de poesías. A través de este

libro y de sus Versos libres, Martí

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influyó directamente en el incipiente movimiento modernista.

era muy avanzado para su época, pero es uno de los pilares del

pensamiento iberoamericanista de mediados del siglo XX.

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Nuestra América es uno de los ensayos más importantes de la

literatura cubana, que se publica por primera el año 1891 en

la “Revista Ilustrada” de Nueva York y en el diario

mexicano “El Partido Liberal”. Las ideas humanistas y

libertarias que contiene, lo han hecho trascender como

invaluable documento histórico, dado su aporte a configurar

la identidad latinoamericana.

Nuestra América

Contexto histórico

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La obra nace en un contexto histórico en el que la

independencia de Latinoamérica, ya no se encuentra

amenazada por las metrópolis ibéricas – esencialmente

España – sino por la rivalidad de las nuevas potencias

europeas como Alemania, Francia e Italia, y sobre todo,

por la sobresaliente potencia del norte de América: Los

Estados Unidos

Contexto histórico

Nuestra América

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En el contexto de finales del siglo XIX, el imperialismo

norteamericano constituye una poderosa amenaza, por

cuanto alienta las contradicciones propias del momento

histórico- cultural latinoamericano: las debilitadas

repúblicas, el desajuste entre los modelos importados y el

contexto político- cultural, frente a las realidades sociales

locales disminuidas; para así imponer su hegemonía.

Contexto histórico

Nuestra América

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Es un ensayo filosófico el cual supone un análisis crítico de

la situación histórica americana de aquel entonces y, a partir

de eso, una formulación de una serie de propuestas para el

cambio social, ya que plantea la reflexión respecto a

cuestiones como la inclusión del indígena, el autogobierno

de las naciones, la unión de todos los pueblos americanos, la

amenaza de agentes exteriores, entre otras.

Contexto histórico

Nuestra América

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Es un ensayo filosófico el cual supone un análisis crítico de

la situación histórica americana de aquel entonces y, a partir

de eso, una formulación de una serie de propuestas para el

cambio social, ya que plantea la reflexión respecto a

cuestiones como la inclusión del indígena, el autogobierno

de las naciones, la unión de todos los pueblos americanos, la

amenaza de agentes exteriores, entre otras.

Contexto histórico

Nuestra América

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Género: ensayo

Movimiento: modernismo

Tema: Las sociedades en contacto / Las relaciones

personales

Temas secundarios:

• La asimilación y la marginación,

• La diversidad,

• El imperialismo

• El nacionalismo y el regionalismo,

• Las relaciones sociales,

• La identidad latinoamericana.

• Los principios éticos y políticos

Nuestra América

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Nuestra América es un ensayo filosófico publicado en 1891,

el cual supone un análisis crítico de la situación histórica

americana de aquel entonces y, a partir de eso, una

formulación de una serie de propuestas para el cambio

social, ya que plantea la reflexión respecto a cuestiones

como la inclusión del indígena, el autogobierno de las

naciones, la unión de todos los pueblos americanos, la

amenaza de agentes exteriores, entre otras.

Resumen

Nuestra América

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La versión revisada de la obra Nuestra América,

corresponde a la segunda edición publicada por la

Biblioteca de Ayacucho, el año 1985.

A través de doce párrafos, esta obra devela el ideario

moral, social y político de José Martí, en torno a la

liberación integral y definitiva del continente.

Análisis

Nuestra América

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• “Nuestra América” dialoga con las diversas posiciones

ideológicas que dominaron en el siglo XIX y anticipa muchas

de las preocupaciones del siglo XX. Martí toma conciencia de

la realidad iberoamericana y de la necesidad de contar con

toda la población.

• Es una de las mejores representaciones del ensayo del siglo

XIX. Martí establece un acertado equilibrio entre la forma

(voluntad de estilo) y el contenido. Expresa su pensamiento

con una prosa fluida y rítmica y con gran riqueza de

construcciones metafóricas que se construyen sobre

referencias cotidianas, aunque en ocasiones tienen como

contexto la historia de los países iberoamericanos.

Análisis

Nuestra América

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• El ensayo interpela al lector a forjar una Identidad que,

basada en la aceptación de la diversidad de creencias y la

preservación de costumbres, supere los relatos eurocentristas

provenientes de la colonialidad respecto de nuestra historia.

• Expresa el sentimiento criollo en contra de la tiranía, nos

relata que América es la orgullosa mezcla de diferentes

étnicas, blancos, negros e indios, pero una raza buena que

acata y premia la inteligencia superior pero esta se aprovecha

de su sumisión para dañarlo, herirlo e ignorar sus ideales

puros de grandeza nata, de orgullo por el sentido de

pertenencia a un continente hermoso, rico en cultura.

Análisis

Nuestra América

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• Los constantes llamados de Martí en este ensayo, se

dirigen tanto a los pueblos que aún no conseguían su

independencia, como a los que sí, lo que revela la mirada

sistémica de este autor, por cuanto ve en la Unidad, el

medio para superar las contradicciones.

• Esta exhortation a la Unidad, constituye un eje en la

trama discursiva de este ensayo, que tiene correlato con

otro: el de la Soberanía.

Análisis

Nuestra América

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• En un período histórico de fuertes contradicciones

ideológicas, este ensayo asume una posición crítica y

política que, literariamente, expresa mediante variadas

metáforas y comparaciones. Así se verifica en la

mención a EE.UU, que en el relato adopta un lenguaje

simbólico para referirlo como el “gigante de siete

leguas”, “el tigre” o “el pulpo”; figuras mediante las que

representa las características de inhumanidad,

depredación y voracidad que le atribuye.

Análisis

Nuestra América

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• Martí asume un marco de referencia de lo indígena y

cultural, como fundamento para articular la estructura del

relato, en el cual establece una relación dialéctica entre

Unión- Identidad- Soberanía, desde lo latinoamericano

y para latinoamericanos, como vía para fortalecer una

conciencia hacia la identidad que permita la

emancipación.

• Despierta en cada uno de nosotros el orgullo hacia lo

nuestro, la necesidad de la defensa de la nuestra

soberanía patria. Llama “sietemesinos” a los que no creen

en su patria, en los valores de nuestros pueblos.

Análisis

Nuestra América

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• Critica a los que reniegan del indigenismo de la América,

de las raíces étnicas, de los que se avergüenzan de que sus

padres pertenezcan a una clase baja, que sea carpintero, el

que maldice del país donde nació o nacieron sus padres y

tratan de servir al poderoso por lograr una mejor

condición social o porque no se le discrimine por ser

hispano.

• Promueve una integración americana. Critica fuertemente

a aquellos que no aman a su propia madre, que no aman

a su propia tierra.

Análisis

Nuestra América

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• Profundiza en el hecho de la unidad y recuerda a los

americanos que el hombre como tal, es más que blanco

o negro o cubano y que la dignidad humana excede las

diferencias del color de la piel.

• Proclama una unidad en la que no se conciban

diferencias de tal tipo, pues el hombre no se diferencia

por lo que se ve de él, sino por las acciones que lo

caracterizan ante los otros.

Análisis

Nuestra América

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• Martí criticaba duramente a quienes desdeñaban su

tierra natal y se avergonzaban de sus verdaderos

orígenes, y, en cambio, importaban los valores del

colonizador europeo y volvían sus ojos hacia los Estados

Unidos. A ellos dedica gran parte de su ensayo porque

los considera parte del problema que tiene América. Los

califica de cobardes, soberbios, ignorantes, insensatos.

Análisis

Nuestra América

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• Martí criticaba duramente a quienes desdeñaban su

tierra natal y se avergonzaban de sus verdaderos

orígenes, y, en cambio, importaban los valores del

colonizador europeo y volvían sus ojos hacia los Estados

Unidos. A ellos dedica gran parte de su ensayo porque

los considera parte del problema que tiene América. Los

califica de cobardes, soberbios, ignorantes, insensatos.

Análisis

Nuestra América

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En su influyente ensayo Nuestra América, José Martí se sirve

de un lenguaje figurado basado en metáforas de la

naturaleza, repeticiones y yuxtaposiciones de imágenes para

recrear un tono de urgencia y un sentido de armonía en

su discurso, con la intención fundamentalmente de motivar

a los lectores a la coalición y al establecimiento de un

gobierno único, nacido y desarrollado en estas tierras, y por

ende, adecuado para las Américas.

El lenguaje figurado en la obra

Nuestra América

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En su influyente ensayo Nuestra América, José Martí se sirve

de un lenguaje figurado basado en metáforas de la

naturaleza, repeticiones y yuxtaposiciones de imágenes para

recrear un tono de urgencia y un sentido de armonía en

su discurso, con la intención fundamentalmente de motivar

a los lectores a la coalición y al establecimiento de un

gobierno único, nacido y desarrollado en estas tierras, y por

ende, adecuado para las Américas.

El lenguaje figurado en la obra

Nuestra América

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Si bien una primera lectura podría advertir en esta forma de

escritura una técnica vaga y superficial, basada esencialmente

en la primacía de la forma, una lectura más profunda deja en

evidencia un lenguaje sumamente rico y con una

intencionalidad clara: desafiar al lectora manifestar sus

propias conclusiones, a revelar a partir de la lectura una

determinación propia, cercana; en otras palabras, a ver en es

as líneas un llamado personal, a sentir a que eso que lee es su

realidad, es lo que está viviendo.

El lenguaje figurado en la obra

Nuestra América

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Si bien una primera lectura podría advertir en esta forma de

escritura una técnica vaga y superficial, basada esencialmente

en la primacía de la forma, una lectura más profunda deja en

evidencia un lenguaje sumamente rico y con una

intencionalidad clara: desafiar al lectora manifestar sus

propias conclusiones, a revelar a partir de la lectura una

determinación propia, cercana; en otras palabras, a ver en es

as líneas un llamado personal, a sentir a que eso que lee es su

realidad, es lo que está viviendo.

El lenguaje figurado en la obra

Nuestra América

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La lectura profunda de este ensayo ndeja en evidencia

un lenguaje sumamente rico y con una intencionalidad

clara: desafiar al lectora manifestar sus propias conclusiones,

a revelar a partir de la lectura una determinación propia,

cercana; en otras palabras, a ver en esas líneas un llamado per

sonal, a sentir a que eso que lee es su realidad, es lo que está

viviendo.

Las estrategias discursivas del autor surgen efecto, ya que se

vale del lenguaje figurativo y de esta ausencia explícita de un

enunciador y un receptor para provocar en el lector el

fenómeno de que este sienta suyo el discurso.

Nuestra America

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Estas estrategias provocan finalmente que el lector acepte

estas metáforas como reflejo de su realidad más cercana,

y posteriormente se sienta dueño y autor del discurso. De esta

forma, las palabras se tornan reflexión y las reflexiones más

tarde en acciones y estas en cambios.

Veamos algunos ejemplos.

Nuestra America

El lenguaje figurado en la obra

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El ensayo se inicia con una exhortación a los pueblos que

continuaban en sujeción a la corona española, señalando: “Lo que

quede de aldea en América debe despertar. Estos tiempos no son para

acostarse con el pañuelo en la cabeza, sino con las armas de

almohada…”

Pese al vehemente llamado a “despertar”, el autor aclara que las armas

para lograrlo, no son literales, sino “armas del juicio [por cuanto]

vencen a las otras.” (párrafo 2).

En la ideología de este autor, la importancia de generar un

pensamiento propio, es clave para resistir al dominador extranjero, lo

que queda de manifiesto en las siguientes metáforas: “Trincheras de

ideas valen más que trincheras de piedra.” (párrafo 2); así como “No

hay proa que taje una nube de ideas” .

Nuestra America

El lenguaje figurado en la obra

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El ensayo se inicia con una exhortación a los pueblos que

continuaban en sujeción a la corona española, señalando: “Lo que

quede de aldea en América debe despertar. Estos tiempos no son para

acostarse con el pañuelo en la cabeza, sino con las armas de

almohada…”

Pese al vehemente llamado a “despertar”, el autor aclara que las armas

para lograrlo, no son literales, sino “armas del juicio [por cuanto]

vencen a las otras.” (párrafo 2).

En la ideología de este autor, la importancia de generar un

pensamiento propio, es clave para resistir al dominador extranjero, lo

que queda de manifiesto en las siguientes metáforas: “Trincheras de

ideas valen más que trincheras de piedra.” (párrafo 2); así como “No

hay proa que taje una nube de ideas” (.).

Nuestra America

El lenguaje figurado en la obra

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Ante la necesidad de levantar una política autóctona para

conseguir resistir a los embates colonizadores, declara: “…el

buen gobernante en América no es el que sabe cómo se

gobierna el alemán o el francés, sino el que sabe con qué

elementos está hecho su país, y cómo puede ir guiándolos en

junto…” (párrafo 4).

Al señalar la estrategia que debía seguirse para lograr la

defensa de la cultura e historia de los pueblos

latinoamericanos, declara: “Injértese en nuestras Repúblicas

el mundo; pero el tronco ha de ser el de nuestras repúblicas"

(párrafo 6).

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También señala que la lucha para consolidar una identidad

realmente latinoamericana involucra acoger la diversidad y

dignificarla: “si la república no abre los brazos a todos y

adelante con todos, muere la república” (párrafo 10). De

esta manera destaca el compromiso con los marginados:

“Con los oprimidos había que hacer causa común, para

afianzar el sistema opuesto a los intereses y hábitos de

mando de los opresores” (párrafo 8)

Nuestra America

El lenguaje figurado en la obra

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El ensayo insta reflexionar ante la amenaza expansionista del

imperialismo norteamericano, motivando a la acción de liberarse de

él. Al describir a EE.UU, Martí emplea comparaciones como

“gigante de siete leguas”, oponiendo tal gigante a los nacidos en

América, a quienes metaforiza como “los árboles que han de ponerse

en fila” (párrafo 2), para oponer resistencia al yugo opresor, con

valor y determinación.

También refiere a América del Norte como “el tigre” (párrafo 8) y

“el pulpo” (párrafo 11) representaciones que vinculan a esta nación,

por una parte, con las características de un depredador avieso, y por

otra, con un animal voraz, de muchos brazos.

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Martí se opone al concepto de razas, respecto de este concepto,

desde el comienzo del ensayo el autor critica a quienes exhiben

prejuicios raciales, empleando para ello la siguiente metáfora: “¡Estos

nacidos en América, que se avergüenzan, porque llevan delantal

indio, de la madre que los crió, y reniegan, ¡bribones!, de la madre

enferma, y la dejan sola en el lecho de las enfermedades!” (párrafo 2).

Respecto del valor necesario para cambiar el estado de las cosas,

declara: “Los que no tiene fe en su tierra son hombres de siete meses.

Porque les falta valor a ellos, se lo niegan a los demás” (párrafo 3) y

más adelante señala que el orgullo de lo nuestro, debe manifestarse

en la capacidad de innovar creativa y constructivamente: “El vino, de

plátano: y si sale agrio, ¡es nuestro vino! (párrafo 10).

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Martí amonesta a “los hombres naturales” a conocerse y cultivarse,

porque: “La masa inculta es perezosa, y tímida de las cosas de la

inteligencia” (párrafo 6). Y da la clave: “Conocer el resolver” porque

“Conocer el país, y gobernarlo conforme al conocimiento, es el único

modo de librarlo de tiranías” (.). Por lo que para resolver las

problemáticas, recomienda: “El premio de los certámenes no ha de

ser para la mejor oda, sino para el mejor estudio de los factores del

país en que se vive” (.), lo que resulta urgente y necesario, por cuanto:

“Resolver el problema después de conocer sus elementos, es más

fácil que resolver el problema sin conocerlos” (.).

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Al terminar el ensayo, Martí desliza una premisa

detonadora: “Pensar es servir” (párrafo 12). Desde una

perspectiva política, tal sentencia llama a reflexión de

manera de no: “…esconder los datos patentes del problema

que puede resolverse [la liberación del continente], para la

paz de los siglos, con el estudio oportuno y la unión tácita y

urgente del alma continental”

El lenguaje figurado en la obra

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• http://www.academia.edu/6718400/El_lenguaje_figurado_en_el

_discurso_de_Jose_Marti_Nuestra_America

• http://www.ensayistas.org/curso3030/textos/ensayo/nuestra-

america-r.htm

• NAVARRETE ORTA, Luis. Discurso reflexivo y discurso literario en

Nuestra América de José Martí. Universidad de La Habana, 1991.

ImpresoOSSANDÓN, C. (1984). Hacia

una filosofía latinoamericana. Santiago de Chile: Nuestra América.

Impreso

• http://codice.anahuacmayab.mx/2094-1-

Analisis+del+Discurso%2B+++%93Nuestra+America%94+Pro

logo+al+poema+%93Del+Niagara%94.html#.VsDSQ_krLIV

Fuentes: