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JORNADA DE ENCUENTROS DOCTORALES 17 DE JUNIO DE 2013

GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN

TECNOLOGÍAS APROPIADAS

GTA

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1. Presentación del GTA

2. Introducción: renovables y cooperación • Energía: derecho humano • Desarrollo • Sostenibilidad • Tecnologías sostenibles y tecnologías apropiadas. • Uso de las renovables en cooperación

3. Actividades del GTA • Docencia • Colaboración con otras Universidades • Líneas de investigación: Laboratorio de Tecnologías

Apropiadas, LTA

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Apropiadas, LTA

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Apropiadas, LTA

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PRESENTACIÓN DEL GTA

Grupo de Tecnologías Apropiadas de la UC3M

http://www.uc3m.es/portal/page/portal/grupos_investigacion/grupo_tecnologias_apropiadas



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PRESENTACIÓN DEL GTA

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Apropiadas, LTA

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Declaración Universal de los Derechos Humanos

Art. 25: “Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios;…”.

Art. 26: “Toda persona tiene derecho a la educación…”

Art. 27: “Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten…”

ENERGÍA: DERECHO HUMANO

¿Es posible disfrutar de esos derechos humanos

sin el acceso adecuado a los servicios energéticos?

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DESARROLLO

¿Qué tecnologías y qué desarrollo? Nos centraremos en necesidades básicas

Un punto de partida: tecnologías blandas y duras

Separa el problema en dos partes:

•selección o desarrollo de la tecnología adecuada (tecnología dura)

•implantación sobre el terreno, definición de los mecanismos de decisión, participación social, formación, sostenibilidad económica, etc. (tecnología blanda)

En el tercer mundo plantear bien el segundo aspecto es vital.

Nosotros trabajamos generalmente el primer aspecto.

DESARROLLO

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SOSTENIBILIDAD

SOSTENIBILIDAD

Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades

Informe Brundtland ,1987

Dos aspectos

• Intergeneracional

• Intrageneracional

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Legitimidad, responsabilidad y prudencia (alta vulnerabilidad)

Adecuación a los usos y normas de la comunidad

Eficiencia en un contexto de recursos, capacidades, etc.

– Pequeña escala

– “Familiaridad” con la tecnología.

– Facilidad de manejo

– Fácil mantenimiento

Conservación del ambiente natural y los recursos

Tecnología apropiada: principios de selección

Tecnología sostenible: principios de selección

TECNOLOGÍAS APROPIADAS

Uso moderado y racional de recursos, priorizando aquellos que puedan ser renovados. Generación de residuos de bajo impacto ambiental, priorizando aquellos que puedan ser absorbidos. Reciclaje y reutilización.

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Apropiadas, LTA

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ACTIVIDADES

COOPERACIÓN UNIVERSITARIA

• Docencia*

• Asistencia técnica

• Caracterización técnica

• Investigación y desarrollo

• Cooperación Universitaria

* Formación reglada, fundamentalmente

LTA

PCI

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Asignaturas en titulaciones de la UC3M.

• Asignaturas de libre elección (2003-09)

• Humanidades de grado. Actualmente se imparten 13 ECTS anuales, 5 son para el Dpto. ITF, 5 para el Dpto. Ing. Eléctrica y 3 para el Dpto. CIMIQ. Futuro: 3+2+3 ECTS.

PFCs: Se han realizado unos 50 PFCs

Colaboraciones: en el título de Experto en Agua de la UAH, en el Máster de Cooperación Internacional de la UC3M, acciones de sensibilización (semana de la solidaridad, vicerrectorado, etc.)

Propuestas de futuro.

Curso de posgrado en abastecimiento básico de agua y energía.

DOCENCIA

Curso 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13

Créditos 1 2 2 2 2 4 3 5 5 5

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Proyectos de cooperación universitaria. La mayoría han sido acciones en colaboración con universidades en Nicaragua y Ecuador.

•Acción preparatoria con la UNI y la UNAN (2008)

•Proyectos con la UNAN en el campo de las energías renovables (proyecto UC3M 2009, PCI 2010-13)

•Proyecto con la universidad de Ambato, en Ecuador.

Propuestas de futuro

•Proyectos UE EDULINK con países ACP

•Continuar con la UNAN más allá de 2013

•Proyecto con las universidades de Argelia

•Proyecto con el Instituto de Investigación en Energías Renovables (IER) de la Universidad Interamericana de Puerto Rico

•Planificación generación/red en países del África subsahariana

COOPERACIÓN UNIV. AL DESARROLLO

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COOPERACIÓN UNIV. AL DESARROLLO

PCI “Colaboración docente e investigadora en torno a la titulación en

Ingeniería de Energías Renovables en la UNAN-Managua”

• Agencia Española de Cooperación Internacional (Acción Integrada del Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica)

• Duración: 16/1/2010 - 15/6/2013

• Concesión 09 (desarrollado en 2010): Subvención: 90.385 € (1er año)

• Concesión 10 (desarrollado en 2011): Subvención: 75.000 € (2º año)

• Concesión 11 (desarrollado en 2012): Subvención: 89.000 € (3er año)

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RESULTADOS TRAS 5 AÑOS DE COLABORACIÓN

1. Capacidad académica – Modificación del plan de estudios de la carrera en Ingeniería en Energías Renovables

– Definición de contenidos en unas 20 asignaturas

– Diseño y construcción de tres laboratorios de docencia y una zona de prototipos

– Diseño y construcción de unas 50 prácticas de laboratorio

– Formación del profesorado

1. Fortalecimiento de líneas de investigación e innovación científica. – Construcción y equipamiento de un Centro de Investigación Experimental en Energías

Renovables (CIE-ER) con equipamiento para el desarrollo de líneas en:

• FV aislada y conectada a red

• Eólica

• Solar térmica

• Biorreactores

• Eficiencia energética

• Bombeo de agua

1. Biblioteca • Dotación de recursos bibliográficos (aportación de más de 100 títulos)

PCI EN NICARAGUA

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PCI EN NICARAGUA

Laboratorio de Energías Renovables – Eléctrica

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Laboratorio de Energías Renovables – Térmica y Fluidos

PCI EN NICARAGUA

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Líneas de investigación. Enmarcadas fundamentalmente en sistemas de abastecimiento de:

• Agua Bombeo (manual y FV) Potabilización (métodos solares)

• Energía Producción de electricidad (FV, eólica, hidro, energía humana) Solar térmica (secaderos solares y cocinas solares) Producción de biogás

Laboratorio de Tecnologías Apropiadas. Centro para el desarrollo de acciones tanto docentes, como de investigación y de apoyo a proyectos propios. Dos espacios: Laboratorio 1.65, Avda. Mediterraneo,22 (Leganés) y espacio en tejado zona B del Betancourt.

INVESTIGACIÓN

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• Ensayos sobre sistemas comercialmente disponibles

• Diseño de prototipos con Tecnologías Apropiadas

Proyecto innovador.

Participan: profesores del Grupo de Tecnologías Apropiadas de la Universidad Carlos III de Madrid, colaboradores de ONGDs y estudiantes de diversas titulaciones (ingenierías, fundamentalmente)

LAB. DE TECNOLOGÍAS APROPIADAS

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INSTALACIONES DEL LTA

23 Bombeo fotovoltaico


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Bomba de arrastre


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Líneas actuales de trabajo • Línea Planificación generación/red en países empobrecidos • Línea FV • Diseño y optimización de secaderos solares

Tesis doctoral (Lucía Blanco Cano, 2011-…) Modelling and Design of Indirect Solar Dryers for Batch Drying, L. Blanco-Cano, A. Soria-Verdugo, L.M. García-Gutiérrez and U. Ruiz-Rivas; ICREPQ 13

• Modelos de aplicación de renovables L. Cutz, S. Sanchez-Delgado, U. Ruiz-Rivas, D. Santana, Bioenergy production in Central America: Integration of sweet sorghum into sugar mills. Renewable and Sustainable Energy Reviews 25, 2013, 529–542

• Evaluación de la potencia humana disponible Human and animal power–The forgotten renewables, Renewable Energy 48,

2012) Evaluación del aprovechamiento eléctrico (bicicleta) Evaluación del aprovechamiento directo (mecanismos patrocinados BM-NNUU)

LAB. DE TECNOLOGÍAS APROPIADAS

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