JOOMLA! EN EL AULA

Raimundo Alba GarcíaJosé María Vázquez de la Torre Prieto

¿Seríamos capaces de crear fácilmente un Portal Web como éste?

Con Joomla! sí es posible

Joomla! en el aula

Con Joomla! todo es más sencillo

“Hacer lo simple complicado es cosa frecuente;

hacer lo complicado simple,

‘impresionantemente’ simple,

eso es creatividad.”

Charles Mingus, músico de jazz

Joomla! en el aula

¿Qué es Joomla!?

Joomla! es un software que permite crear páginas web

con suma facilidad, facilitando enormemente las tareas de

publicación de información y la administración del portal.

Joomla! se encuentra entre uno de los mejores gestores

de contenido (CMS) de código abierto. Además, es

gratuito.

Joomla! en el aula

¿Por qué JOOMLA!?

Si uno busca en la Web podrá encontrar decenas de

gestores de contenido gratuitos y de código abierto

como XOOPS, DRUPAL, MOODLE, PHP-NUKE, E107 o

POSTNUKE.

¿Qué razones motivaron la elección de Joomla!?

Joomla! en el aula

¿Qué motivó la elección de Joomla!?

Fue premiado en los años 2006 y 2007 como el mejor CMS.Su estabilidad al derivar de otro CMS de larga vida llamado Mambo.Permite crear portales Webs con todo tipo de contenido.Facilidad de instalación y manejo. Hay decenas de módulos y componentes que amplían su funcionalidad.Existen numerosas plantillas gratuitas en Internet que permiten cambiar su aspecto fácilmente.

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Un ejemplo de página creada con Joomla!

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Otro ejemplo

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La página anterior con otro aspecto

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Otra vez la misma con otro aspecto

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¿Cómo hemos usado

Joomla! en el aula?

Galería de imágenes: Fotografías Matemáticas

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Frases célebres al azar propuestas por el alumnado

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En zona de descarga se cuelgan hojas de problemas para ser

usadas en clase.Además, se cuelgan otras (con solución), que no se usan en

clase y de las cuales se extraen problemas para los exámenes.

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Fichas en pdf para poder

descargarlas y utilizarlas en

el aula.Mostramos un

ejemplo de investigación matemática.

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El alumnado puede

registrarse y añadir

comentarios en los

artículos publicados.

También tiene su propio

menú, pudiendo enviar

noticias y enlaces.

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Enlaces

clasificados por

categorías con

descripción y

número de visitas

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Utilizando algunos códigos, el alumnado puede colocar animaciones y

conseguir formatos especiales en títulos y subtítulos

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Este es el

resultado

que se

obtiene

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Fácilmente podemos utilizar presentaciones que tengamos colgadas

en SlideShare

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Obteniéndos

e el

siguiente

resultado

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Lo mismo ocurre con vídeos de Youtube, Google Video,

Dailymotion, ...

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En este ejemplo hemos

insertado una imagen y

escrito texto.Al final del

artículo aparece el

vídeo.

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Comentarios de problemas propuestos. Envío de soluciones

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Encuestas

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Sindicación de Contenidos Web 2.0

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Consulta de calificaciones

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Textos para leer en casa y comentar

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Textos para utilizar en el aula con ayuda del ordenador

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Enlaces a sitios Web colocados en distintos servidores.

Blogs, Wikis, páginas Web

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Blog: Mates y Máshttp://matesymas.blogspot.com/

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Blog: Las proporciones de la belleza

http://blogdematesymas.blogspot.com/

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Wiki de Mates y Máshttp://matesymas.wikispaces.com/

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Reflexionemos

Cualquier utilización de Internet en el aula

requiere que profesores/as y alumnos/as

aprendan a manejar las herramientas más

comunes y se trabaje de forma colaborativa.

De hecho, no es posible reflexionar sobre el futuro si no se exploran las posibilidades del

presente.

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“Si tienes una manzana y yo tengo otra y las intercambiamos,

entonces tú y yo seguiremos teniendo cada uno una manzana.

Pero si tienes una idea y yo tengo otra y las intercambiamos, entonces cada uno tendrá dos ideas”

George Bernard Shaw, Premio Nobel de Literatura

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Gracias por vuestra atención

El equipo de Mates y Más os agradece sinceramente vuestra presencia.

Si deseáis visitar nuestra Web, www.matesymas.es, seréis bienvenidos a una página de Matemáticas en la que todo se comparte.

Nos vemos en

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