Jolasaren garrantzia

Click here to load reader

  • date post

    24-Jul-2016
  • Category

    Documents

  • view

    221
  • download

    0

Embed Size (px)

description

 

Transcript of Jolasaren garrantzia

JOLASAREN GARRANTZIA

JOLASAREN GARRANTZIAJolasa umeen ekintza naturala daJolasaren ezaugarriak

Librea. Momentuko ekintza, boluntarioa eta dibertigarriak.Plazerra sortzen duen jarduera.Jolasaren garapena fikziotik abiatzen da.Jolasak izaera unibertsala eta jarraikorra da.Ekintza denez, partaidetza aktiboa eskatzen du.Material konkreturik ez du eskatzen.Sortzezkoa da, hau da, jolasa haurtzaroaren jarduera propioa da.Espazio eta denbora konkretu batean garatzen da.Bere iraupena jolasten ari diren partaideen motibazioaren araberakoa izan daitekeEdozein ekintza jolas batean bihurtu daiteke.Sozializazioa hobetzen laguntzen du.Jolasaren ezaugarriakJolasaren eboluzioa haurrenganHaurra garatuz doan heinean, bere jolasean nabari da. Alderdi hauek dira esanguratsuenak: Psikomotrizitatea, hizkuntza, garapen kognitiboa eta sozializazioa.Eboluzioa jolasen bidez gaia helduz, Piaget aipatu beharra daukagu.Jolasen agerraldien sekuentzia aldaezina da, hau da, haur guztiek orden berbera jarraitzen dute.

Jolasen eboluzioa (piaget)Piageten 4 estadioakAdinaJolas motaren ezaugarriakSentitze-mugitzeko adimena0-2 urteJolas funtzionala edo eraikuntza jolasakAdimen eragile-aurrekoa2-6 urteJolas sinbolikoaEraikuntza jolasakAdimen eragile konkretua6-12 urteArauak dituzten jolasakAdimen eragile formala12-18 urteJolas funtzionala edo eraikuntza jolasak (0-2 urte)Haurtxoek beraien gorputzarekin jolasten dira.Ekintzak errepikatzen dituzte, plazer hutsarengatik.Lehen jolasak sentsiomorrorrezkoak, koordinazio motorekoak eta orekazkoak dira.Manipulaziozko eta esploraziozko objektuak.Beraien inguruko behaketak.Manipulaziozko objektuek soinua ateratzen dute edota kolore bizikoak dira.

ZER GARATZEN DA?Zentzumenen garapenaMugimenduen garapenaOreka estatiko eta dinamikoaren garapenaMundua ulertzea: objektu ezberdinena, kausa-efektuaren erlazioa e.a.Begi eta eskuaren koordinazioaSozializazioaAutoestimua

AdinaZertara jolasten da?Zerekin jolasten da?0-3 hilabete bitarteanObjektu argitsuek, soinua ateratzen dutenek edota mugitzen direnek arreta deitzen die.Behaketa eta entzutea gustatzen zaie. Oraindik gauzak hartzeko eskuak ez ditu menderatzen.Pertsonek arreta deitzen die, batez ere: inguruko pertsonen aurpegiak, begiradak, ahotsak e.a. Baita kolore biziek ereTxintxirrinakMugitzen diren objektuakObjektu erakargarriakBeraien gorputzaPertsona helduak3-6 hilabete bitarteanMugimenduzko objektuei begiradaz jarraitzen die, eskuekin objektuak gidatzen ditu.Jolas manipulatzaileak: Objektuak mugitzea, sakatzea, tira egiteaJolas esploratzaileak: Ukitzea, miazkatzea, kosk egiteaBere gorputza, besteenakTxintxirrinaTelazko liburuak, pelutxeakMugitzen eta soinua ateratzen dituzten objektuak6-12 hilabete bitarteanBueltak ematea, herrestatzea, lau hanketan ibiltzea, ibiltzea.Objektuak hartu eta esku batetik bestera pasatzen du, lurrean zanpatzen du, ahalik eta urrutien botatzen du.Sehaska kantuak, esku jolasak, kolore biziko ipuinak gustatzen zaizkio.Erraz manipula daitezkeen objektu handiakTaka-taka, tamaina ezberdineko pilotakTelazko liburuak, pelutxeak12-24 hilabete bitarteanBakarka joan etorriak egiten hasten da. Urrunago dauden espazio zabalagoak ikertzen hasten da.Esplorazioa, behaketa eta manipulazioaGauzak puskatzen, estutzen eta jotzen jolasten daJolas heuristikoakIpuin eta istorio motzakHelduen antzezpen motzakJolas sinbolikoen hastapenakPanpinak, material ezberdineko jostailuakTrizikloa, blokeakIpuin ilustratuakJolas sinbolikoa (2-6 urte)Haurra objektuez, pertsonez edota bizipenez gogoratzen denean azaltzen da. Hizkuntza hobeto menperatzen hasten da.Jolas sinbolikoak prozesu bat jarraitzen du:Jolas indibiduala (2 urte baino lehen)Beraien artean jolasean dabiltzala dirudien arren, beraien artean ez dago erlaziorik (2-4 urte)Elkarren artean jolasten dira, jostailuak elkar partekatzen (4 urtetatik aurrera)

ZER GARATZEN DA?Ingurua ulertzen eta asimilatzeaHainbat rol sozial, jarrera arau, gizarteratze, balore e.a. ezagutzeaHizkuntza garapenaSormenaren eta irudimenaren hobekuntza

ADINANOLA JOLASTEN DUTEZEREKIN JOLASTEN DUTE2-6 urte bitarteanJolas funtzional zaratatsu zein oso mugituak: korrika, saltoka, kulunka, ohiuka

Komenigarria da espazio ireki eta seguruetan ibiltzea.

Gaitasun motoretan aurrerapen esanguratsuak izaten dira.

Helduen munduaren imitazioen eta bere bizipenen inguruko antzezpen propioak.

Beste haurrekin jolasten hasten da.Edozein objektu. Jolas sinbolikoa laguntzen duten objektuak:SukaldeaDendaAuto-tailerraPelukeriaPanpinakMota guztietako instrumentu musikalakEraikuntza jolasakPuzzle txikiakBizikleta, trizikloa, jostailuzko autoaEraikuntza jolasakGutxi gorabehera 12 hilabeterekin hasten da eta inoiz ere ez da desagertzen.Normalean sinbolizaziorik ez da izaten, baizik eta errealitatearen imitazioa.

ZER GARATZEN DA?Motrizitate lodia zein finaBegi-esku koordinazioaArretaren eta kontzentrazioaren garapenaEsfortzua eta pazientzia garatzen da, nahi dena lortzekoPentsamendu abstraktua lantzen daIrudimena indartzen daSozializazioa lantzen da

Jolas arautuakJolas sinbolikoan agertzen da, 4 edo 5 urtetik aurreraAdimen eragile konkreturarte, 6/7-12 urte bitartean, arauak ez dira jolasaren oinarri bihurtzen4-6 urte bitartean arauak moldatu edota ez dituzte betetzen6 urte izan aurretik, haurrak arauak modu egozentrikoan erabiltzen ditu, bere onurarako edota bere gurara.Jolasean jokalari ezberdinak agertzen diraJolasaren aurretik jokalari bakoitzak badaki zer egin behar duten: harrapatzailea, izkutatzea

ZER GARATZEN DA?Sozializazioa. Irabazten eta galtzen ikasten dute, txandak errespetatzen, besteen iritzia eta ekintzak baloratzenHainbat motatako ezagupenak eta trebetasunak ikasten dituzteHizkuntza, memoria, arrazonamendua, arreta eta erreflexioa garatzen da

Jolasaren garrantzia

Jolasak eremu psikomotorreko, kognitiboko eta afektiboko alderdiak garatzen ditu. Honela, haurren integrazioa lantzen da, beraien bizi guztian moldatu beharko dutenaJolasaren bidez ikasten dugun guztia modu azkarrago eta eraginkorragoan barneratzen da.

Jolasak haurren garapenean egiten duen ekarpenaGarapen motorea eta jolasaGarapen psikomotorearen hobekuntzaBere indarra handituko daAbiaduraGarapen muskularraMugimenduak sinkronizatzen ikasiko duZentzumenen pertzepzioa Bere gorputz eskemaren informazioa eskuratzen lagunduko dioMotrizitate finaBegi-esku koordinazioaKausa-efektuen erlazioaGarapen kognitiboa eta jolasaPentsamenduaren garapenaAdimenaren garapenaAdierazpen askatasunaJakintzaren oinarrizko egiturak eraikitzen ditu: Asimilazioa eta egokitzapena.Inguruaren ulermena garatuKausa-efektuaren arteko erlazioa ulertuFormak, koloreak eta testurak ezberdinduObjektuen erabilpena ulertzen du eta hauek erabiltzen ikasten du.Garapen soziala eta jolasaKomunikazioaren garapenaBesteekin erlazionatzeaTxandak itxaroteaBeraien beharrak asetzeaElkarbanatuKooperatuLehen laguntasun loturak agertzen diraGarapen afektibo/emozionala PlazerraMotibazioaEmozioak ateratzeaAgresibitateaSexualitateaAutoestimua indartzen duAuto-konfidantzaKomunikazioa berdinen eta helduen arteanGatazken ebazpena

17