JOCSIMBÒLIC · 2020. 4. 28. · ALGUNSEXEMPLES: 1.-Crear escenes on els nens i nenes són els...

5
JOC SIMBÒLIC ABRIL 2020 [email protected]

Transcript of JOCSIMBÒLIC · 2020. 4. 28. · ALGUNSEXEMPLES: 1.-Crear escenes on els nens i nenes són els...

Page 1: JOCSIMBÒLIC · 2020. 4. 28. · ALGUNSEXEMPLES: 1.-Crear escenes on els nens i nenes són els protagonistes: Juguem a pares i mares, infermers i infermeres, ens convertim en pirates,

JOC SIMBÒLICABRIL [email protected]

Page 2: JOCSIMBÒLIC · 2020. 4. 28. · ALGUNSEXEMPLES: 1.-Crear escenes on els nens i nenes són els protagonistes: Juguem a pares i mares, infermers i infermeres, ens convertim en pirates,

QUÈ ÉS?

El joc simbòlic és un tipus de joc que comença al voltant dels 2 anys i aporta vivències

significatives a l’infant. Recrea o idea situacions quotidianes que l’ajuden a comprendre i

a interioritzar determinats rols i relacions socials i familiars. Consisteix a imitar, simular i

representar situacions, objectes o persones que no estan presents en el moment que

es juga.

Podem fer ús de les joguines que tenim a casa,

o bé construir-ne de noves amb materials que

tinguem a casa (mantes, coixins, pots de plàstic, etc.)

Page 3: JOCSIMBÒLIC · 2020. 4. 28. · ALGUNSEXEMPLES: 1.-Crear escenes on els nens i nenes són els protagonistes: Juguem a pares i mares, infermers i infermeres, ens convertim en pirates,

QUÈ ENS APORTA? QUINES CAPACITATS ES DESENVOLUPEN AMB EL JOC SIMBÒLIC?

¡ Capacitats socials i emocionals: l’infant experimenta amb diferents rols socialsi empatitza amb sentiments i emocions dels altres; aprèn a esperar el seu torn,compartir responsabilitats i solucionar problemes.

¡ Capacitats el llenguatge: l’infant posa a prova les capacitats del llenguatge ipractica paraules per tal d’organitzar una situació i crear una història.

¡ Capacitats del pensament: s’afavoreix la creativitat, la imaginació i la seqüenciaciód’escenes i situacions diverses.

Page 4: JOCSIMBÒLIC · 2020. 4. 28. · ALGUNSEXEMPLES: 1.-Crear escenes on els nens i nenes són els protagonistes: Juguem a pares i mares, infermers i infermeres, ens convertim en pirates,

ALGUNS EXEMPLES:

1.- Crear escenes on els nens i nenes són els protagonistes: Juguem a pares i mares, infermers i infermeres, ens convertim en pirates, fem veure que som perruquers/es, o que tenim una botiga, etc.

Page 5: JOCSIMBÒLIC · 2020. 4. 28. · ALGUNSEXEMPLES: 1.-Crear escenes on els nens i nenes són els protagonistes: Juguem a pares i mares, infermers i infermeres, ens convertim en pirates,

2.- Elaborar històries, situacions o escenes a partir de les joguines: posemnom a diferents personatges, els atribuïm un rol, una veu i construïm unaseqüència.