UNIVERSIDAD FERMIN TOROVICE-RECTORADO ACADEMICO

DECANATO DE INVESTIGACION Y POST-GRADO    

 EL EMPOWERMENT COMO HERRAMIENTA CLAVE PARA EL ÉXITO

ORGANIZACIONAL – CASO: INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIÑO EXT SAN CRISTOBAL EDO TACHIRA.

   

AUTOR: JENNY BARRIOS TUTOR: YAMILETH LUCENA

      

SAN CRISTÓBAL, ABRIL DE 2013

Descripción del Problema

Clima Laboral en las organizaciones no favorable

Ambiente laboral en el

IUPSM

Problema Falta Liderazgo

Pertinencia Laboral

Carencia confianza

Recompensa

Oportunidades

Superación

Existen Herramientas Administrativa

Seguir el problema,

afecta el mejoramiento

laboral y logro de los

objetivos

Éxitos Organizacional

EMPOWERMENT

ObjetivosObjetivos

Objetivos Específicos Objetivos Específicos

Evaluar el empowerment como herramienta clave para el éxito organizacional en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño (IUPSM) Ext San Cristóbal Edo-Táchira

1) Definir el empowerment organizacional como herramienta administrativa.

2) Análisis de la situación actual IUPSM Ext. San Cristóbal como organización.

3) Plantear estrategias de integración para el personal del IUPSM.4) Comprobar los resultados de las estrategias implementadas.5) Analizar los factores negativos para corregirlo, implementando los

positivos.

Objetivo General Objetivo General

Bases Teóricas Bases Teóricas

Herramienta Administrativa

Herramienta Administrativa Factores de

Éxitos

Factores de Éxitos

OrganizaciónOrganización

CalidadCalidad ABC Costing

ABC Costing EmpowermentEmpowerment CoachingCoaching

ElementosElementosCaracterísticasCaracterísticas PasosPasosOrganizaciónOrganización

ReconocimientosReconocimientos AutoridadAutoridad Eficiencia Eficiencia Productividad Productividad

Según Burns y Sttaker

Según Burns y Sttaker

NecesidadNecesidad Habilidaddirección

Habilidaddirección CompatibilidadCompatibilidad Tecnología Tecnología

IUPSMIUPSM

Reseña Histórica

Reseña Histórica MisiónMisión VisiónVisión

El paradigma que se ajusta a la investigación en curso, es el paradigma cualitativo, con el tipo de investigación descriptiva, al respecto Taylor y Bogdan (1986: 20) consideran, en un sentido amplio, la investigación cualitativa como "aquélla que produce datos descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable".

El paradigma que se ajusta a la investigación en curso, es el paradigma cualitativo, con el tipo de investigación descriptiva, al respecto Taylor y Bogdan (1986: 20) consideran, en un sentido amplio, la investigación cualitativa como "aquélla que produce datos descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable".

Paradigma Empleado Tipo de Investigación

Las técnicas a emplear es la observación documental; la cual consiste en un arqueo bibliográfico o revisión de literatura relacionada con el tema en cuestión. En tal sentido Ander-Egg (1992) menciona: “Es una técnica investigación social cuya finalidad es obtener información de documentos escritos, utilizados en el propósito de una investigación en concreto.” (p. 228).

Las técnicas a emplear es la observación documental; la cual consiste en un arqueo bibliográfico o revisión de literatura relacionada con el tema en cuestión. En tal sentido Ander-Egg (1992) menciona: “Es una técnica investigación social cuya finalidad es obtener información de documentos escritos, utilizados en el propósito de una investigación en concreto.” (p. 228).

Población

El marco poblacional de la investigación objeto de estudio son aquellas que abarca las instancias como lo son; director, coordinador de extensión, coordinadores de área, jefes de departamento, personal administrativo, lo que agrupa a un aproximado de 102 personas. Al respecto (Bravo, 1998, p. 179). “El universo está conformado por toda la población o conjunto de unidades que se quiere estudiar y que podrían ser observadas individualmente en el estudio.”

El marco poblacional de la investigación objeto de estudio son aquellas que abarca las instancias como lo son; director, coordinador de extensión, coordinadores de área, jefes de departamento, personal administrativo, lo que agrupa a un aproximado de 102 personas. Al respecto (Bravo, 1998, p. 179). “El universo está conformado por toda la población o conjunto de unidades que se quiere estudiar y que podrían ser observadas individualmente en el estudio.”

Referencias

Ander, E.(1992). El Proceso de la Investigación. Caracas. (Segunda edición). Editorial Panapo.

Alles, M.(2006). Desarrollo del Talento Humano. Basado en Competencias. (Primera edición) Editorial Granica S.A. Arias, F. (1999). El Proyecto de Investigación Guía para su Elaboración, Caracas. (Tercera edición). Episteme Orial Ediciones.  Balestrini, M. (2002). Como se Elabora el Proyecto de Investigación, Caracas. (Sexta edición) Editorial Panapo.

Bentacor (2011). Empoderamiento ¿una Alternativa emancipadora?. Margen Nº 61 Disponible:http://www.margen.org/suscri/margen61/betancor.pdf. [Consultado 2013 marzo 13].

Bravo, S (1998). Técnica de Investigación Social. Madrid España. (Quinta Edición).Editorial Paraninfo.

 

Chivanato, E.(2005). Comportamiento Organizacional. La Dinámica del Éxito en

las Organizaciones. México. Editorial Thompson Internacional.

 

Davis K. (1981). El Clima Laboral. (Primera edición) McGraw

Taylor S.(1986). Introducción a los Métodos Cualitativos de la Investigación. México.Editorial Paidos.

Tamayo T.(2004). El Proceso de la Investigación Científica. México. (Cuarta Edifición).

Editorial Limusa.