Jeimy Valcarcel Y Nicoll Reyes

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Gonzalo Arango Informtica Nicolle Reyes Y Jeimy Valcrcel 802 2016

Gonzalo Arango Informtica Nicolle Reyes Y Jeimy Valcrcel 802 2016

Que Son Las Fases Del Proceso Tecnolgico El proceso de creacin siempre comienza por la deteccin de un problema o una necesidad, algo que echamos de menos, que nos permitira llevar una vida ms agradable En la propuesta de trabajo describimos claramente el objetivo de nuestro proyecto y especificamos las condiciones iniciales que deber de cumplir el objeto que resolver nuestro problema. Algunos problemas pueden ser resueltos con nuestros conocimientos e imaginacin. Otras veces se necesita recopilar informacin que nos ayude a encontrar la solucin idnea, a travs de preguntas a gente, observacin de objetos o consulta libros y revistas.

Divulgacin el diseo de Eventos de Divulgacin Tecnolgica es el proceso mediante el cual se crea la estructura base de los Eventos de Divulgacin Tecnolgica, los cuales pueden corresponder a necesidades de empresas o reas relevantes de formacin del SENA. La estructura base de los Eventos de Divulgacin Tecnolgica (EDT) corresponde a la denominacin, los temas a tratar en el evento, la poblacin objetivo del evento (A nivel de descripcin general), el sector econmico para el cual est dirigido, el rea ocupaciones de acuerdo a los cdigos del CNO

Una vez funciona expondremos el proyecto a nuestros compaeros. Para ellos es necesario presentar los documentos del proyecto que veremos a continuacin. A todas estas fases se le conoce con el nombre de mtodo de proyecto. Una vez hecho todas estas fases es necesario entregar una serie de documentos que constituyen el proyecto.

Verificacin Y Evaluacin Tecnolgica

El Sistema de Verificacin y Evaluacin del Aprendizaje consiste en la incorporacin de un Sistema Informtico que permite la verificacin y evaluacin del aprendizaje. A los fines de la implementacin, y como resultante de las crticas y limitaciones de los sistemas tradicionales de evaluacin (verbales y escritos con preguntas abiertas) se ha recurrido a la utilizacin de algunas de las tcnicas evaluatorias denominadas estructuradas: "multiple choice", "falso, verdadero", "completar frase", "afirmacin, negacin", etc. Para el desarrollo de este sistema se ha contado con la relevante participacin de la empresa ECOM Chaco S.A. - Empresa del Estado Provincial. Una vez desarrollado el producto, debemos comprobar que cumple con las condiciones y que resuelve el problema visto en la fase 1, satisfaciendo las necesidades. En caso de haber algn problema deberamos volver hacia atrs en las fases llegando incluso a la fase de diseo para localizar la causa del problema y corregir lo que sea necesario. Esto suele ser habitual en procesos de construccin de productos complejos, siendo necesario a veces volver en varias ocasiones a la fase de diseo.

Construccin Esta investigacin, realizada durante el perodo comprendido entre el mes de abril de 2003 y mayo de 2005, tuvo como objetivo determinar las tendencias tecnolgicas en el desarrollo de espacios arquitectnicos inteligentes y sustentables en el sector construccin del municipio Maracaibo. Los resultados obtenidos de las matrices de impacto permitieron establecer las brechas existentes entre las tecnologas aplicadas a nivel mundial y local, debido a la ausencia en el desarrollo, la aplicacin y la adaptacin de las mismas en Maracaibo. Se concluye la necesidad de formular y aplicar estrategias destinadas al cierre de brechas tecnolgicas para la adquisicin y adaptacin de nuevas tecnologas en este campo.

Descriptores: Tendencias tecnolgicas de espacios arquitectnicos; Espacios arquitectnicos inteligentes y sustentables; Brechas tecnolgicas; Sector construccin de Maracaibo

Planificacin La madurez y el dominio de una tecnologa tienen un comportamiento similar al de una curva S de esfuerzo requerido vs. tiempo, como se muestra en la figura 1. La madurez tecnolgica se refiere al grado de disponibilidad de una tecnologa. Esta se puede dividir en tres etapas: embrionaria, comercialmente disponible, y comercialmente madura. La madurez de la tecnologa est representada por el punto que se muestra en la figura N 1 y se determina a travs de los casos tipo benchmarking internacionales que son obtenidos de los juicios de expertos.La porcin inicial de la curva representa el estado embriona-rio de la tecnologa. Son tecnologas en desarrollo las pruebas se realizan a nivel de centros de investigacin o laboratorios.

Diseo El hecho en s de plantearse un problema en cualquier campo, tratar de resolverlo, lleva consigo la necesidad de atenerse a una serie o conjunto de pautas de actuacin, de una secuencia procesual, que desemboquen en su solucin final. En el campo tecnolgico, que es el que nos ocupa, el planteamiento y la resolucin de problemas supone igualmente el desarrollo lgico de un conjunto de fases, de acciones cuya ejecucin facilitar la resolucin del problema. El diseo al servicio de la tecnologa, se convierte en una estrategia metodolgica que permite identificar y darle solucin a un problema mediante procedimientos inductivos y de razonamiento lgico.Esta tercera fase es una de las ms importantes de loque es el proceso tecnolgicoya que sobre ella se van a asentar las bases de lo que ser el desarrollo final del producto o tecnologa. Se buscan las mejores ideas que resuelven de forma ptima el problema y que se adapten a los requerimientos identificados en la primera fase y, tras unos primeros bocetos, se acaba preparando un un diseo serio y riguroso donde aparecen todos los parmetros que entran en juego. Se incluirn tambin las indicaciones necesarias para el desarrollo, teniendo siempre en cuenta que se deben de seleccionar las ideas que sean ptimas en cuanto a solucin pero tambin en cuanto a coste, facilidad de construccin y durabilidad del producto final.

Bsqueda De Informacin Identificar trminos especficos del tema, vocabulario especializado:palabras clave : sustantivos, verbos, nombres propios.emplear sinnimos de las palabras elegidas, variantes gramaticales.trminos relacionados de significado parecido, o del mismo campo semntico.Traducir los trminos en otro idioma, fundamentalmente en ingls.Conocer la existencia del lenguaje documental o controlado (descriptores, tesauros, encabezamientos de materia) que se utilizan en catlogos, bases de datos, en pginas de Internet, diferente del lenguaje natural.Lenguaje natural: trminos libremente elegidos del lenguaje hablado. Al buscar por trminos del lenguaje natural, se recuperan registros que contienen los trminos de la pregunta, en todo el registro o en el campo seleccionado. Pero se pierden los sinnimos, otras posibles formas gramaticales, equivalentes en otras lenguas, etc.Lenguaje controlado: trminos de un lenguaje normalizado (tesauros, ndices, encabezamientos de materia) dnde cada concepto est representado por un nico trmino y cada trmino representa un nico concepto, de manera que los problemas de sinonimia y polisemia quedan resueltos.

Identificacin La identificacin es la primera etapa de loque es el proceso tecnolgicoy en ella se determina cual es la necesidad que debemos satisfacer con la tecnologa o producto que queremos obtener y cules son las condiciones que esa solucin debe contemplar.El proceso tecnolgico, o proceso para la creacin de objetos comienza con el planteamiento de un problema, necesidad o situacin que hay que solucionar mediante el diseo de un objeto tecnolgico. Para crear debemos saber analizar objetos, y aprender sobre las decisiones que se han tomado en el proceso de diseo y construccin.

ExploracinCuando ya tenemos identificado el problema o necesidad, comienza la fase de bsqueda de informacin. Se trata de un proceso de investigacin y recopilacin de ideas y datos a travs de todos los medios posibles: Internet, libros, revistas, observacin directa, reuniones, tormentas de ideas, anlisis de tecnologas o productos existentes, etc. Toda esta informacin que se recopila se utiliza para generar ms ideas, aclarar dudas y conceptos, estudiar materiales y tcnicas de desarrollo, etc.

ProcedimientoEl procedimiento es el mtodo que recoge los pasos a seguir en un proceso tecnolgico y que, por lo tanto, sirve como gua para la elaboracin de un producto. En el procedimiento se describe cmo reconocer los materiales de entrada, las tcnicas que son necesarias aplicar, las herramientas a usar, etc. En el procedimiento se realizan los bocetos, donde se indican las medidas, las caractersticas de las terminaciones y los detalles que aseguren que el objeto tecnolgico dar respuesta a un problema tecnolgico planteado.

Objetivos fundamentalesAnalizar y comprender el uso de la tecnologa en diferentes procesos de produccin. Trabajar en forma colaborativa asumiendo responsablemente las tareas. Finalizar los proyectos que se proponen con responsabilidad y rigurosidad. Debatir, escuchando y respetando al otro para llegar a acuerdos. El objetivo tecnolgico principal es el desarrollo de un prototipo de una herramienta innovadora para el soporte a la produccin en diferido de subttulos para contenidos audiovisuales. Una herramienta de estas caractersticas implica unos importantes retos tecnolgicos y cientficos

Objetivos TransversalesRespetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias y reconocer el dilogo como fuente permanente de humanizacin, de superacin de diferencias y de aproximacin a la verdad. Promover el inters y la capacidad de reconocer la realidad, utilizar el conocimiento y seleccionar informacin relevante. Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de autoaprendizaje Los Objetivos de Aprendizaje Transversales establecen metas de carcter comprensivo y general para la educacin escolar referidas al desarrollo personal, intelectual, moral y social de los estudiantes. Se trata de objetivos c