La InmaculadaMSJO

Barakaldoko ikastetxeetako Jardun Truke

1.- Aurkezpena

• Ikastetxea eta pertsona aurkeztu.

• Zergatiak? Ebaluazio Diagnostikoan agertutako emaitzak

• 2011-05-23: kaustroan formazio proiektua eskatzea erabaki genuen.

• Lan egiteko erak bilatu komunikazioa eta kooperazioa sortzeko

• Beharrak aztertuz gero…

2.- ZERI EKIN DIOGU

HIZKUNTZA KOMUNIKAZIORAKO KONPETENTZIAN FORMAZIOA GARATU

• ULERMENA PROZESUA DA

• NOLA LANTZEN DUGU KLASEAN ULERMENA?

ulermena lantzeko ariketak hobetzen baditugu, ikaslen ulermen-maila hobetuko dugu

3.- Lanaren antolamendua

• Formazio-saioak bi fasetan :

Prestakuntza: batzorde txiki batean (ostegunetan 9:00etatik-11:00 arte)

Garapena: HH+LHko talden

(12 asteazketetan 15:00etatik-17.00 arte)

5.- ADIBIDE BAT

Práctica: 3º de primaria.Género textual: noticia.Actividades:

Vocabulario. Frases de V ó F. Preguntas relacionadas con el texto. Cuidado de mascotas. Inventarse titular.

Ikasleek gehiago parte hartu zuten, motibatutago egon ziren.Gehien harritu ninduena neskeek, ideiak eta argudioak emanez, entzuten zutena berri zela ondorioztatzea

6.- Ekoizpenak

• Ulermena hobetzeko dokumentua:

1.- Sarrera

2.- Oinarrizko planteamendu metodologikoa:

3.- Protokolo: ahozko ulermena nola jorratu

4.- Testuen planifikazioa: sailkapena eta egokipena

5.- Ebaluazioa