jakintzaren ibilbide - JAKINTZA IKASTOLA...

jakintzaikastola

jakintzaren

ibilbide

atsegin eta

aberatsa

JAKINTZA CATALOGO:JAKINTZA CATALOGO 9/1/09 15:44 Página 1

jakintzaJAKINTZA CATALOGO:JAKINTZA CATALOGO 9/1/09 15:44 Página 2

jakintzaikastola

ikastolanor gara

¿Qué somos?

a

Herri ekimenetik sortutako ikastola gara, euskara eta euskal kulturarekin konprometituak eta, aldi berean,

beste kulturetara irekiak; etengabeko hobekuntzaren bidez, hezkuntza-komunitatea osatzen dugun ikasle,

guraso, langile eta laguntzaileen elkarlanean jarduten duena; pertsona bere osotasunean hezi nahi duena

eta gure ikasle guztiei prestakuntzarik onena eskaini nahi diena.

Somos una ikastola surgida de la iniciativa social, comprometidos con el euskera y la cultura vasca, así como

abiertos a otras culturas. Basándonos en la mejora continua, con la participación y el trabajo en equipo de la

comunidad educativa compuesta por alumn@s, padres/madres, trabajadores y colaboradores pretendemos

ofrecer a nuestros alumnos y alumnas una formación integral de calidad.


eleanitza,euskaraardatz dela

01

multilingüe con el euskaracomo eje

identitateoharrak

Euskara da gure ikasketa eta harremanetarako hizkuntza. Horrekin

batera, eleaniztasunaren alde apustu egiten dugu; beraz, euskara,

gaztelania, ingelesa eta frantsesa ezagutu eta erabiliko dituzte

ikasleek.

El euskera es nuestra lengua de aprendizaje y también nuestra lengua

de transmisión y comunicación. Apostamos por el multilingüismo.

Nuestros alumn@s conocen y utilizan el euskara, castellano,

inglés y francés.


02identitateoharrak

barneratzailea

inclusiva

Denon eskola denez, sexu, arraza, kultura ezberdinak...

aberastasuntzat hartzen ditugu, eta ez diskriminatzeko arrazoitzat.

Herriko, eskualdeko eta inguruko erakundeekin harreman iraunkorrak

eta gertukoak ditugu arlo honen inguruan.

Nos identificamos con una escuela abierta para todos los alumn@s.

Consideramos que las diferencias de sexo, raza y cultura nos

enriquecen como personas.


03identitateoharrak

akonfesionala

aconfesional

Pertsona bakoitzaren pentsaera eta sinesmena errespetatuz, Erlijioen

Historia eta Kulturaz gain, Etika eta Gizabide Hezkuntza lantzen

dituzte ikasle guztiak.

Respetamos totalmente las convicciones de cada persona. Se

trabajan con todos los alumn@s tanto temas de Historia y Cultura de

las religiones, como de Ética y Educación para la Ciudadanía.


04identitateoharrak

anitza eta demokratikoa

plural y democrática

Giza eskubideen eta oinarrizko askatasunen bultzatzailea. Oinarrizko

baloreak diren errespetu, askatasun, elkartasun eta tolerantzian hezten

ditugu ikasleak.

Impulsora de los derechos humanos y libertades fundamentales.

Educamos y transmitimos a los alumn@s los valores básicos de una

sociedad democrática tales como respeto, libertad, solidaridad,

tolerancia...


05identitateoharrak

parte-hartzailea

participativa

Guraso, irakasle eta ikasleen parte-hartzean eta elkarlanean

oinarritzen da gure eguneroko jarduera.

La participación y colaboración entre padres/madres, profesores y

alumn@s es básica en nuestra práctica diaria.


06identitateoharrak

hezkidetzailea

coeducadora

Generoaren estereotipoak gaindituz, ikasle bakoitzaren baloreak eta

norberaren ezberdintasunak onartu eta barneratzen ditugu.

Superando los estereotipos de género que se han creado

tradicionalmente, aceptamos y respetamos los valores y las

diferencias de cada persona.


07identitateoharrak

etengabekohobekuntza eta berrikuntza

EFQM ereduan oinarriturik kudeatzen dugu ikastola. Gure egitura

malguak pertsonen inplikazioa eta denon parte-hartzea bultzatzen du.

innovación y mejora continua

Apostamos por el modelo EFQM. Nuestra estructura horizontal

refuerza la implicación y participación de todas las personas de la

comunidad.


giza garapenhandiena ikasleentzat

• Norberaren errealitatea, gizartearena eta naturarena zentzu kritikoan ulertu eta gero, era eraginkorrean

eraldatzeko gai izan daitezen.

• Bizitza osorako beharko dituzten hezkuntza konpetentzia orokor hauek lor ditzaten: ikasten eta pentsatzen

ikasi, komunikatzen ikasi, elkarrekin bizitzen ikasi, norbera izaten ikasi, egiten eta ekiten ikasi.

• Helduen bizitzan sartu eta gizartean partaide eraginkor izango diren herritarrak izan daitezen.

buscando el mayordesarrollo personaldel alumn@

• Proporcionamos los recursos para entender de manera crítica la realidad de uno mismo, de la

sociedad y de la naturaleza, para que sean capaces de transformarlos de manera responsable.

• Educamos en las siguientes competencias generales necesarias para toda la vida: aprender a

pensar y a aprender, aprender a comunicar, aprender a convivir, aprender a ser uno mismo y

aprender a hacer y emprender.

• Preparamos a los alumn@ para que se incorporen a la vida adulta, como ciudadanos y

miembros activos de la sociedad.


giza baliabideak• Jakintzako proiektuarekin identifikatua, ikastolako

irakasleria iraunkorra da.

• Hezkuntza konpetentzia orokorrak eguneroko lanean

txertatzen dituena eta bere prestakuntza etengabe

osatzen ari dena.

• Tutoreez gain, irakasle espezialista ugari dugu:

eleaniztasun, musika, soinketa, IKT, orientazio, eta

laguntza premia berezikoak.

recursos humanos

• El personal de la ikastola es estable, y plenamente

identificado con el proyecto educativo de la ikastola.

• Está en continua formación e integra en su función

docente la enseñanza de las competencias educativas

generales.

• Además de tutores, disponemos de una serie de

profesores especialistas en plurilingüismo, música,

educación física, TIC, orientación, apoyo...


berrikuntzenbila dihardugu

Eleaniztasuna: • Ingelesa:

• 4 urtekin hasi.

• 15 urtekin gai bat ingelesez (Gizarte Zientziak).

• Lehen Hezkuntza eta DBHkoentzako udalekuak ekainean.

• Lehen Hezkuntzako 4. mailako ikasle guztientzako saio trinkoak

irailean.

• Gaztelania: 8 urtekin hasi.

• Frantsesa: 12 urtekin hasi (aukeran).

Hizkuntza Proiektua:• Ikastolako eremu guztietan (curricularra, ez curricularra eta

instituzionala) modu sistematikoan aplikatuz.

• Euskaraz Bizi proiektuan murgilduak.

• Ahozkotasunaren lanketa sistematikoa.

Komunitate dialogikoak: • Ikasleak elkarrengandik ikas dezaten, gela barnean talde

hetereogeneoak antolatzen ditugu.

• Helburu horrekin, baliabide bereziak erabiltzen ditugu gelan: irakasle

gehiago, ikasle helduak, gurasoak, aiton-amonak...

Bizikidetza Proiektua: • Elkarrekin bizitzen ikastea da zalantzarik gabe hezkuntzak duen

erronkarik garrantzitsuenetakoa. Jakintza ikastolako komunitateak

bere Bizikidetza Proiektua garatu eta aplikatzen du horretarako.


innovadoraMultilingüismo:• Inglés:

• A partir de los 4 años.

• A partir de los 15, se imparte la asignatura de Ciencias Sociales en inglés.

• Campamentos de verano en Primaria y Secundaria.

• En septiembre, sesiones intensivas para todos los alumn@s de 4º de Educación Primaria.

• Lengua Castellana: a partir de los 8 años

• Francés: a partir de los 12 años (optativa)

Proyecto lingüístico:• Aplicado sistemáticamente en todos los ámbitos (curricular, no curricular e institucional) de la ikastola.

• Proyecto Euskaraz Bizi.

• Trabajamos sistemáticamente la capacidad oral.

Comunidades dialógicas: • Con la finalidad de facilitar el aprendizaje entre los alumn@s, se organizan grupos heterogeneos dentro

del aula.

• Utilizamos recursos especiales para ello (más profesores, alumn@s adult@s, padres/madres, abuel@s).

Proyecto de Convivencia: • Aprender a convivir es uno de los retos principales de la educación. En consecuencia, la comunidad escolar

de Jakintza desarrolla y aplica su Plan de Convivencia.


informazio etakomunikazioteknologiak

IKT konpetentziak definituta eta garatzen (3-16 urte).

IKT baliabideak metodologia berritzaileen mesedean.

XXI. mendeko ikasleak prestatzen.

Haur HezkuntzaUrtxintxa proiektuaren material osagarria (Ttantto, Txirritx eta Xango).

Lehen HezkuntzaIkasys proiektua: norberak ordenagailu bidez ikasteko sistema aitzindaria.

Trebatzeko, memorizatzeko eta nork berea egiteko diseinatutako sistema.

Txanela IKT: Txanela proiektuko eguneroko jardueretan IKT baliabideen erabilera bultzatzen duen proiektua. IKT

konpetentziak lortzeaz gain, metodologia aktiboagoa bultzatu eta gainontzeko konpetentzien lorpena ahalbideratzen du.

DBHIkasys eta Ostadar IKT proiektuak 2009an inplementatuko dira.

Ikasgai guztietan IKTen erabilera normalizatua eguneroko jardunean.

BatxilergoaArlo guztietan IKTen erabilera masiboa: Euskaljakintza, Jakinstein, Gizarte edo E-gela proiektu arrakastatsuak.

Azpiegitura• Internet konexioa gela guztietan.

• Wi-Fi konexioa ikastola osoan.

• Bi infogela 46 ordenagailuz, proiektoreak, bozgorailuak eta arbela digitalez horniturik.

• Beste infogela bat Haur Hezkuntzan 15 ordenagailu, pantaila erraldoia, bozgorailu eta bideo-DVD sistemaz horniturik.

• Hiru gela mugikor ia 100 Tablet PC eta ultra-eramangarriz horniturik.

• Lehen Hezkuntzako bi gela arbel digitala, proiektorea, eramangarria eta lanpara digitalaz hornitua.

• 6 urtetik gorako ikasle guztientzat, ikastolako e-posta eta ikastolako intraneterako sarbidea.


tecnologías de la información y la comunicación

Las competencias TIC están definidas y se trabajan en todas las etapas.

Ponemos los recursos TIC al servicio de la innovación metodológica.

Preparamos a alumn@s del y para el siglo XXI.

Educación InfantilMaterial complementario del proyecto Urtxintxa (Ttantto, Txirritx eta Xango).

Educación PrimariaProyecto Ikasys: sistema pionero de aprendizaje individualizado mediante el uso del

ordenador, a través del cual se desarrollan la autonomía, la sistematización y la

memoria.

Txanela TIC: proyecto orientado al desarrollo de las competencias mediante el uso

de las TIC en las actividades cotidianas de Txanela. Además del desarrollo de las

competencias TIC, facilita una metodología más activa y el logro del resto de

competencias.

Educación SecundariaImplementación de Ikasys y Ostadar TIC en el 2009.

Uso normalizado de las TIC en el trabajo diario de todas las asignaturas.

BachilleratoUso masivo de las TIC en todas las asignaturas.

Proyectos exitosos como Euskaljakintza, Jakinstein, Gizarte y eGela.


Infraestructura• Conexión de Internet en todas las aulas.

• Conexión Wi-Fi en toda la ikastola.

• Dos aulas de informática en San Inazio dotadas de 46 ordenadores,

proyectores, altavoces...

• Aula de informática en Educación Infantil dotada de 15

ordenadores, pantalla gigante, altavoces, video-DVD...

• Tres aulas móviles con cerca de 100 Tablet PC y ultraportátiles.

• Dos aulas de Primaria dotadas de Pizarra Digital Interactiva,

proyectores, portátiles y lámparas digitales.

• Acceso a la intranet y cuenta de correo personal para todos los

alumn@s mayores de 6 años.


Hezkuntza prozesu integrala denez,

pertsona bere osotasunean garatzeko

oso garrantzitsuak dira jarduera

osagarriak.

Horretarako ditugun aukerak:

• Kirolak

• Abesbatza

• Antzerkia

• Irratia

• Txalaparta

• Liburutegia

• Ludoteka

La educación es un proceso integral

que desarrolla diferentes ámbitos de la

persona. Las actividades

complementarias son, por lo tanto,

muy importantes.

Nuestras opciones:

• Deporte escolar

• Coral

• Teatro

• Radio escolar

• Biblioteca

• Txalaparta

• Ludoteca

jarduera osagarriak

actividadescomplementarias


zerbitzuak

servicios

Haurtzaindegia: 07:00etatik 19:00etara. Udan ere irekita.

Jangela: • Bi jangela: Villa Eugenian (Haur Hezkuntza) eta San Inazion (LH,

DBH eta DBHO).

• Bertako janariekin, ikastolan prestatutakoa.

• Behar duten guztientzat zaintza zerbitzua.

Garraioa: Ordizia eta inguruko herrietatik ikastolara etortzeko

garraio zerbitzua eskaintzen dugu.

Guardería: Desde las 7:00 de la mañana hasta las 19:00

de la tarde. Abierto durante el verano.

Comedor: • Dos comedores. Educación infantil en Villa Eugenia. Primaria,

Secundaria y Bachillerato en San Inazio.

• Los alimentos se preparan en la ikastola.

• Servicio de guardería para los más pequeños.

Transporte: Servicio de autobús para alumn@s de Ordizia

y cercanías.


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adina irakasleria profesorado

Batxilergoa Bachiller • iraunkorra

• talde lanean oinarritua

• koordinazio sendoa

• laguntza premiei erantzuteko gaitasuna

• guraso eta ikasleengandik beti gertu

• estable

• preparado para el trabajo en equipo

• sólidamente coordinado

• capacitado para atender a las

necesidades especiales

• seguimiento cercano al alumnado

Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza• Curriculum ezberdinak

Educación Secundaria Obligatoria• Atención a la diversidad

Haur Hezkuntza• HaurtzaindegiaEducación Infantil

• Guardería

Lehen HezkuntzaEducación Primaria

jakintza ikastolarenhezkuntza antolaketa


instalazioak

instalaciones

Ondo ekipatutako bi eraikuntza: Villa Eugenia eta San Inazio

3 infogela

Laborategiak

Liburutegia

Teknologia gela

Irratia

Patio estaliak eta frontoia

Erabilera anizkoitzeko aretoa

Dos edificios adecuadamente equipados: Villa Eugenia y San Inazio.

3 aulas de informática

Laboratorios

Biblioteca

Aula de tecnología

Radio

Patios cubiertos y frontón

Salón de actos multifuncional.


kalitatezkoaSortu zenetik 41 urte iragan dira.

Errealitate ezberdinetara egokitzen jakin dugu, baina sortu zeneko

helburuak ahaztu gabe.

Kalitate onenaren ikurrarekin, sari ugari geureganatu ditugu:

• Eusko Jaurlaritzaren Zilarrezko Qa (2002)

• Urrezko Qa. (2005)

• Internet Argia Saria (2006)

• Espiral saria estatuko gelako blog onenari eta DV saria Gipuzkoako

webgune onenari (2007)

• Gipuzkoa Kirolak saria (2008)

de calidadJakintza Ikastola surgió hace 41 años.

Ha sabido amoldarse a las diferentes realidades sin abandonar los

objetivos de la época inicial.

Ha recibido numerosos e importantes reconocimientos:

• Q de Plata a la gestión otorgada por el Gobierno Vasco (2002)

• Q de Oro a la gestión otorgada por el Gobierno Vasco (2005).

• Premio Argia Internet (2006)

• Premio Espiral Mejor Blog de Aula nacional (2007)

• Premio DV mejor web de Gipuzkoa (2007)

• Premio Deportes Gipuzkoa (2008)


ibilbideaelkarrekinegingo dugu.zatoz!

jakintzaikastola

Altamira auzoa z/g

tfno. 943 16 05 40

faxa. 943 16 07 90

20240 ORDIZIA

[email protected]

www.jakintza.net

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