Jairo 9988

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) ` Materia Fundamento de la Tecnología Educativa Nombre Jairo Rafael Apellido Acosta Nova Matricula: 16-2823 Profesor: Solanlly Martínez Rivas Fecha: 13/03/2016

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS(UAPA)`

MateriaFundamento de la Tecnologa Educativa

NombreJairo Rafael

ApellidoAcosta Nova

Matricula:16-2823

Profesor: Solanlly Martnez RivasFecha:13/03/2016

Las Tics y sus implicaciones educativas

ConceptualizacinLas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, tambin conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologas desarrolladas para gestionar informacin. Es un concepto que tiene dos significados. El trmino"tecnologas de la informacin"se usa a menudo para referirse a cualquier forma de hacercomputo. Como nombre de un programa delicenciatura, se refiere a la preparacin que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologas en cmputo y comunicacin de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organizacin.

Potencial y efectividad de las TIC en el proceso de enseanza y aprendizajeLas Tics tiene la gran ventaja de ser un medio de informacin extenso donde tanto maestro como estudiante pueden conocer y relacionarse con los medios tecnolgicos de la actualidad, sin embargo es tan vasto su potencial que se ha difundido nivel mundial y su utilizacin didctica puede llegar a mantener informada didcticamente a toda la informacin.

Ventajas y desventajas de las Ticsen elprocesode enseanza aprendizaje.VentajasAcceso a mltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.Personalizacin de los procesos de enseanza y aprendizaje.Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientacin y la rehabilitacin.Acceso rpido a la informacin.Podemos elegir nuestra propia informacin.

DesventajasAdiccin.Aislamiento.Cansancio visual y otros problemas fsicosProblemas de mantenimiento de los ordenadores.Supeditacin a los sistemas informticos.Exigen una mayor dedicacin.Informacin no fiableDistracciones, como las redes sociales y los juegos.

Caractersticas del modelopedaggicoutilizandolas TICSLas principales caractersticas del modelo pedaggico son:Flexible: para que pueda adaptarse a diversas situaciones

Estructurado: para favorecer la organizacin y desarrollo del aprendizaje

Centrado: en el estudiante para que este sea capaz de asumir de modo activo su propio proceso de formacin Con actividades sistemticas para dar espacio al apoyo, al acompaamiento, de forma tal que no tenga cabida ni el fracaso, ni el desaliento

Enfoque de integracin de las TICen elproceso de enseanza aprendizajeLas Tics deben estar al servicio de una educacin donde el alumnado sea el protagonista de su propio aprendizaje y que, con la ayuda del docente, acceda a las claves para comprender la cultura y su evolucin, y haga posible construir el propio conocimiento, aunque el maestro tambin tiene un papel importante que es el de aprender al igual que el estudiante sobre los medios sistemticos y tecnolgicos que se utilizan en la actualidad. Una eficiente apropiacin y gestin de las TIC, a la luz de la nueva visin de los procesos de aprendizaje, requiere un enfoque integrado que contribuya a orientar las polticas educativas, la organizacin de la institucin, los recursos materiales y los actores involucrados.