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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita
DOCENTE
Wilmer Núñez FECHA 20 al 24 enero 2014
AREA Humanidades-Sociales-Matemáticas
ASIGNATURA
PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIACONTENIDOS LOGROS COMPET
ENCIAACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO EVALUACION
HUMANIDADES:resúmenes de vacaciones 4°
Explorar mi capacidad creativa a través de los textos que escribo.
COMUNICATIVA INTERPRETATIVA
Cada niño y niña realizaran un resumen corto de las vacaciones, como fue esa gran experiencia en vacaciones. ¿Qué hicieron, donde estuvieron, con quienes compartieron?
45 Minutos Creatividad y buena presentación de los trabajos.
MATEMATICAS: conceptos de conjuntos, pertenece- no pertenece. grado 4°
Identifica los conjuntos y determina si pertenece o no pertenece.
INTERPRETATIVA Se les realizara un dictado en donde se
medirá su capacidad de retentiva.Cada estudiante comprenderá el concepto de conjuntos y su determinación.
225 Minutos en la semana
Oral, visual, escrita.
SOCIALES: Repaso de los himnos de Escuela nueva- Rio blanco- Institución.
Identifico y canto con claridad los himnos.
COMUNICATIVA Cada estudiante entonara con viva voz
los himnos aprendidos el año pasado.
180 Minutos en la semana
Oral, visual, auditiva.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita
DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Lunes 27 Enero
AREA LENGUAJE NATURALESINGLES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIA
Produzco textos orales, en situaciones comunicativas que permitan evidenciar el uso significativo de la entonación y la pertinencia articulatoria.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa) Los niños y las niñas Responderán en sus cuadernos la pregunta del punto1dada por la guía.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR
Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada estudiante desarrollara las actividades propuestas por la guía las pg10- 11 y así conocerán el sistema digestivo.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR Hablo en Inglés, con palabras y oraciones cortas y para expresar mis ideas.(Ingles)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
El cuerpo humano
4°
Reconoce algunas partes del cuerpo humano.
COMUNICATIVALINGÜÍSTICAPRAGMÁTICA
Cada estudiante dibujara la figura del cuerpo humano y escribirá sus partes en inglés.
45 Minutos Oral, trabajo en grupo, individual y escrita.
OBSERVADOR
FIRMA DOCENTE________________________________REVISADO_________________________________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita
DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Martes 28 enero
AREA MATEMATICAS RELIGIONNATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR:
Reconozco significados del número en diferentes contextos, medición, conteo.
Descubre y admira a Dios creador por medio de la contemplación de la naturaleza.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
LOS CONJUNTOS4°
Identifica los conjuntos y determina si pertenece o no pertenece.
INTERPRETATIVA Se realizara una evaluación del tema visto como lo son los conjuntos.
90 Minutos Oral, trabajo en grupo, individual y escrita.
La creaciónValora la obra creada por Dios como es el cielo y la tierra.
VALORATIVAINTERPRETATIVA
Con bases bíblicas y dibujos alusivos al tema los niños y niñas comprenderán que la creación fue echa a imagen y semejanza de Dios.
45 Minutos EvaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permiten
desarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada estudiante dibujara en su cuaderno el sistema digestivo con sus partes y así responderán las preguntas del punto 2..
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita
DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Miércoles 29 enero
AREA LENGUAJEMATEMATICASNATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDARProduzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.CONTENIDOS LOGROS COMPETENC
IAACTIVIDADES TIEMPO
UTILIZADOEVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Los niños y las niñas Responderán en sus cuadernos la pregunta del punto1dada por la guía.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA
ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Cada estudiante identificara de forma clara y concreta cuales son los números naturales, desarrollando así una guía dada por el docente.
45 Minutos evaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR Identifico estructuras de los
seres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°-
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada estudiante en su cuaderno responderá las preguntas del punto 8 acerca de la lectura de la pg. Anterior. .
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
Vereda GaitánRIOBLANCO TOLIMA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASESEDE Jesús Antonio a
mezquitaDOCENTE Wilmer Núñez FECHA Jueves 30 enero
AREA SOCIALES - ARTISTICA
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Identifica y describe los matices de
colores.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
LOS HIMNOS
Identifico y canto con claridad los himnos aprendidos.
COMUNICATIVA Cada estudiante, por equipos o por grupos transcribirá en sus cuadernos los himnos de rio blanco, escuela nueva y de la institución.(Terminaran la actividad)
90 Minutos Oral, visual, auditiva.
Manchón mágico
Reconoce los matices del color y los relaciona con el medio.
Expresión de su creatividad.
Se les pasara una hoja en el cual se les echara una gota de diferente color de pintura la cual la esparcirán en la misma hoja y adivinaran así el manchón mágico.
45 Minutos Creatividad
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO EVALUACION4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Los estudiantes seguirán desarrollando la guía dada por el docente.
90 Minutos evaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita
DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Viernes 31 enero
AREA P,P,P EDU FÍSICA-ETICAHUMANIDADES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIACONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO EVALUACIONP.P.PCharla
Participar activamente en el proceso de organizar su comunidad educativa.
Participativo Realizaremos una charla amena en donde recordaremos el terreno de la huerta que semillas se sembraron, para que sirven las semillas, que nos producen las semillas.
45 Minutos Oral, escrita, participativa, desempeño individual y en equipo.
EDU FISICA1.1coordinacion dinámica general corporal.
Nombrar las principales partes del cuerpo comenzando de lo general a lo específico.
ComunicativaValorativa
Se realizaran distintos ejercicios ,caminar , trotar , correr, etc.
90 Minutos Utilizaremos la evaluación flexible, continua, formativa e integral.
1° Los valores (Agradecimiento)
Comprende que el buen comportamiento es formación personal.
ReconoceAsumeConoce
Se dará una charla con los niños en el cual se les explicara que es un valor, luego entraremos a hablar del valor del agradecimiento, y finalmente dibujan de acuerdo al tema.
45 Minutos ParticipativaColectivaIndividualGráficos
-4°Deberes morales
Identifica los principales deberes morales.
InterpretativaArgumentativaPropositiva
Se empezará realizando una charla con los chicos explicando así que son los deberes morales, luego se dará a conocer cada deber uno a uno. (Deberes para con el creador).
45 Minutos ParticipativaIndividualGrupalDinámicasJuegos
ESTANDAR ESTANDARProduzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO EVALUACION4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Los niños y las niñas Responderán en sus cuadernos las preguntas de las actividades básicas guía 2.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita
DOCENTE Astrid Ca FECHA Lunes 3 febrero
AREA LENGUAJENATURALESSOCIALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Produzco textos orales que responden a distintos propósitos
comunicativos.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO EVALUACION4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Los niños y las niñas leerán la historia de la piedra del muerto, luego responderán las preguntas del punto 4.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo. Identificar
Cada estudiante en su cuaderno desarrollara las actividades de práctica pg. 13.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO EVALUACION
LOS HIMNOS
Identifico y canto con claridad los himnos aprendidos.
COMUNICATIVA Como cada estudiante ya transcribió los himnos ahora lo entonaremos hasta aprenderlos.
90 Minutos Oral, visual, auditiva.
OBSERVADOR
FIRMA DOCENTE________________________________REVISADO_________________________________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita
DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Martes 4 febrero
AREA MATEMATICASRELIGIONNATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDARUso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Los estudiantes seguirán desarrollando la guía dada por el docente.
90 Minutos evaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR Descubre y admira a Dios creador por medio de la contemplación de la naturaleza.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO EVALUACION
La creaciónValora la obra creada por Dios como es el cielo y la tierra.
VALORATIVAINTERPRETATIVA
Con bases bíblicas y dibujos alusivos al tema los niños y niñas comprenderán que la creación fue echa a imagen y semejanza de Dios.
45 Minutos evaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada estudiante en su cuaderno completara el crucigrama de la pg. 15.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Miércoles 5 febreroAREA LENGUAJE
MATEMATICASNATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Produzco textos orales que responden a distintos propósitos
comunicativos.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Cada uno transcribirá el texto del punto 5 y 8 ¿Qué es un mito y una leyenda? Y responderán las preguntas del punto 10.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Los estudiantes seguirán desarrollando la guía dada por el docente.
45 MinutosevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo. Identificar Evaluación del
sistema digestivo
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Jueves 6 febreroAREA SOCIALES-
ARTISTICAMATEMATICAS
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Plantea y desarrolla ejercicios básicos de motricidad
fina.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
LOS HIMNOS
Identifico y canto con claridad los himnos aprendidos.
COMUNICATIVA Repaso de la misión; hasta aprenderla. Canto de los himnos institución, escuela nueva, rio blanco.
90 Minutos Oral, visual, auditiva.
El papel y su función lúdica.COLLAGE
Reconoce la función de lo elementos plásticos para realizar una buena función artística.
Permitir en el niño la expresión de su creatividad.
Se dará las instrucciones para desarrollar el trabajo del collage, finalmente se
45 Minutos Oral, trabajo en grupo, individual y escrita.
pasara la hoja de block para que desarrollen el trabajo.
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Evaluación de números naturales y descomposición de números en forma de sumandos y poli nómica. Practican operaciones matemáticas.
90 MinutosevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Viernes 7 febreroAREA EDU FÍSICA-ETICA
HUMANIDADESASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDARReconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos. (PPP)
Utilizar el juego como elemento socializador, creador y dinamizador en el desarrollo de cada elemento psicomotor. (edu física)
Comprender que el colegio es el espacio indicado para la formación de valores y una convivencia sana.(Etica1°)
Conocer los deberes morales y formas de comportamiento humano.(Etica)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONEDU FISICA1.1coordinacion dinámica general corporal.
Nombrar las principales partes del cuerpo comenzando de lo general a lo específico.
ComunicativaValorativa
Se realizaran distintos ejercicios, caminar, trotar, correr, etc.Pequeño campeonato de futbol.
90 MinutosUtilizaremos la evaluación flexible, continua, formativa e integral.
4°Deberes morales
Identifica los principales deberes morales.
InterpretativaArgumentativaPropositiva
Se hablara de los deberes que debemos tener para con la patria y finalmente dibujaran la bandera de Colombia.
45 MinutosParticipativaIndividualGrupalDinámicasJuegos
ESTANDAR Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Desarrollo de las actividades de práctica, realizando así las
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Lunes 10 febreroAREA LENGUAJE
NATURALESSOCIALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Produzco textos orales que responden a distintos propósitos
comunicativos. (1°-2°-3°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA( interpretativa)
Desarrollo de las actividades de práctica, realizando así las lecturas correspondientes, luego responden el punto 2,5 y desarrollan trabajo individual punto 7.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada estudiante desarrollara las actividades básicas puntos 2, 3,4 de la guía 2.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONUnidad 1Los niños y las niñas somos muy importantes. Reconoce los derechos y los
deberes de las niñas y los niños en la familia, la escuela, el país y la sociedad
ValorativaInterpretativaArgumentativaPropositivaCognoscitivaInterpersonal
Desarrollo de las actividades básicas y desarrollo de las preguntas. 90 Minutos
Co evaluación:Discusión y debate, lecturas y análisis, comentarios.
FIRMA DOCENTE________________________________REVISADO_________________________________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Miércoles 12 febreroAREA LENGUAJE
MATEMATICASNATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Produzco textos orales que responden a distintos propósitos
comunicativos. (1°-2°-3°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Buscaran un libro donde encuentren mitos y leyendas y transcribirán uno en sus cuadernos. Así identificaran entre el mito y la leyenda.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Repaso de operaciones matemáticas suma, resta, división, multiplicación.
45 MinutosevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada estudiante desarrollara las actividades básicas puntos 2, 3,4 de la guía 2.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Jueves 13 febreroAREA SOCIALES
ARTISTICA MATEMATICAS
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones
sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONUnidad 1Los niños y las niñas somos muy importantes. Reconoce los derechos y los
deberes de las niñas y los niños en la familia, la escuela, el país y la sociedad
ValorativaInterpretativaArgumentativaPropositivaCognoscitivaInterpersonal
Cada uno transcribirán el texto del punto 5 “los derechos de los niños y las niñas” 90 Minutos
Co evaluación:Discusión y debate, lecturas y análisis, comentarios.
ESTANDAR Plantea y desarrolla ejercicios básicos de motricidad.Identifico y describe los matices de colores y sonidos del entorno que lo rodea.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
Teoría del color colores primarios y dáctilo pintura.
Reconoce los matices del color y los relaciona con el medio.
Permitir en el niño la expresión de su creatividad por medio de actividades placenteras como el dibujo, la pintura.
Se explicara a los estudiantes la actividad, seguidamente cada uno escogerá un dibujo en donde empleara los colores primarios para pintar su trabajo.
45 Minutos Trabajo en grupo, exposición de trabajos.
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Adición con números Naturales y términos de la adición.
90 MinutosevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Viernes 14 febreroAREA EDU FÍSICA
HUMANIDADES-ETICA
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDARReconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos. (PPP)
Utilizar el juego como elemento socializador, creador y dinamizador en el desarrollo de cada elemento psicomotor. (edu física)
Valorar a la familia como el espacio ideal para el aprendizaje de valores.
Conocer los deberes morales y formas de comportamiento humano.(Ética)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONEDU FISICA1.1coordinacion dinámica general corporal.
Nombrar las principales partes del cuerpo comenzando de lo general a lo específico.
ComunicativaValorativa
Se realizaran distintos ejercicios, caminar, trotar, correr, etc.Hace diferentes recorridos en las dependencias de la institución.
90 MinutosUtilizaremos la evaluación flexible, continua, formativa e integral.
-4°Deberes morales
Identifica los principales deberes morales.
InterpretativaArgumentativaPropositiva
Se hablara de los deberes que debemos tener para con nuestros padres, dibujaran a papá y mamá.(Familia)
45 MinutosParticipativaIndividualGrupalDinámicasJuegos
ESTANDAR Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos. (1°-2°-3°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Transcribirán un mito y una leyenda con sus dibujos.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Lunes 17 febreroAREA LENGUAJE
NATURALESSOCIALESINGLES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR
Comprendo diversos tipos de texto,utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa) Transcribirán un mito y una
leyenda con sus dibujos.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada estudiante desarrollara el trabajo en parejas punto 5- 6 y desarrollan trabajo en equipo.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONUnidad 1Los niños y las niñas somos muy importantes. Reconoce los derechos y los
deberes de las niñas y los niños en la familia, la escuela, el país y la sociedad
ValorativaInterpretativaArgumentativaPropositivaCognoscitivaInterpersonal
Cada uno transcribirán el texto del punto 5 “los derechos de los niños y las niñas” contestando así las preguntas del punto 6.
90 MinutosCo evaluación:Discusión y debate, lecturas y análisis, comentarios.
ESTANDAR Hablo en Inglés, con palabras y oraciones cortas y para expresar mis ideas.(Ingles)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
Los Saludos4°
Utiliza expresiones para saludar y despedirse.
COMUNICATIVALINGÜÍSTICAPRAGMÁTICA
Se dará a conocer los saludos en ingles a los niños en el cual se repasara la pronunciación y ´por ultimo realizan el dibujó.
45 Minutos Oral, trabajo en grupo, individual y escrita.
OBSERVADOR
FIRMA DOCENTE________________________________REVISADO_________________________________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Martes 18 febreroAREA MATEMATICAS
RELIGIONNATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Uso diversas
estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Adición con números Naturales y términos de la adición.(Trabajaran en una guía por parejas).
90 MinutosevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAREscucha con fe y cariño la palabra de Dios.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
Jesús amigo de los niños
Interpreta que Dios siempre está con nosotros especialmente los niños.
VALORATIVAINTERPRETATIVA
Con bases bíblicas y una leyenda alusiva al tema los niños comprenderán que Dios los ama.
45 MinutosevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada estudiante transcribirá en sus cuadernos el texto del sistema circulatorio y completaran el mapa conceptual del punto 15.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Miércoles 19 febreroAREA LENGUAJE
MATEMATICAS NATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Comprendo diversos tipos de texto,
utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Transcribirán un mito y una leyenda con sus dibujos.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDARReconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma Segura y apropiada.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Adición con números Naturales y términos de la adición.
45 Minutos DiagnósticaEvaluación permanente
números naturales acuerdo con el contexto.
(Trabajaran en una guía por parejas).
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarRealizaran las actividades de práctica desarrollando asi el trabajo en equipo punto 1.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Jueves 20 febreroAREA SOCIALES
ARTISTICAMATEMATICAS
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones
sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONUnidad 1Los niños y las niñas somos muy importantes. Reconoce los derechos y los
deberes de las niñas y los niños en la familia, la escuela, el país y la sociedad
ValorativaInterpretativaArgumentativaPropositivaCognoscitivaInterpersonal
Cada uno transcribirán el texto del punto 5 “los derechos de los niños y las niñas” contestando así las preguntas del punto 6.
90 MinutosCo evaluación:Discusión y debate, lecturas y análisis, comentarios.
ESTANDAR Plantea y desarrolla ejercicios básicos de motricidad.
Identifico y describe los matices de colores y sonidos del entorno que lo rodea.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
La composición.Colores, flores, sombras.
Emplear con creatividad diferentes elementos para trasmitir ideas.
Realiza con agrado las construcciones artísticas orientadas por el profesor.
Se explicara a los estudiantes la actividad, se recogerán las flores luego se colocaran en un plato separándolas asi por colores; a cada estudiante se le pasara una hoja en donde dibujaran y luego pintaran con el color que sale de caca flor. .
45 Minutos Trabajo en grupo, exposición de trabajos.
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Adición con números Naturales y términos de la adición.(Trabajaran en una guía por parejas).
90 Minutos DiagnósticaEvaluación permanente
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
Vereda GaitánRIOBLANCO TOLIMA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASESEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Viernes 21 febreroAREA EDU FÍSICA
-ETICAHUMANIDADES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4 UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDARReconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos. (PPP)
Utilizar el juego como elemento socializador, creador y dinamizador en el desarrollo de cada elemento psicomotor. (edu física)
Valorar a la familia como el espacio ideal para el aprendizaje de valores.
Conocer los deberes morales y formas de comportamiento humano.(Etica)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONEDU FISICA1.1coordinacion dinámica general corporal.
Nombrar las principales partes del cuerpo comenzando de lo general a lo específico.
ComunicativaValorativa
Se realizaran distintos ejercicios, caminar, trotar, correr, etc.Hace diferentes recorridos en las dependencias de la institución.
90 MinutosUtilizaremos la evaluación flexible, continua, formativa e integral.
4°Deberes morales
Identifica los principales deberes morales.
InterpretativaArgumentativaPropositiva
Se hablara de los deberes que debemos tener para con nuestros semejantes. Finalmente dibujan a sus mejores amigos.
45 MinutosParticipativaIndividualGrupalDinámicasJuegos
ESTANDAR Comprendo diversos tipos de texto,utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Desarrollaran el trabajo individual punto 7, inventando asi el origen del arcoíris.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
NOTA: No se parceló el LUNES 24 por reunión de gestiones en Gaitán.
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Martes 25 febreroAREA MATEMATICAS
RELIGIONNATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Uso diversas
estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-5°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Adición con números Naturales y términos de la adición.(Trabajaran en una guía por parejas).
90 Minutos DiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR Descubre y admira a Dios creador por medio de la contemplación de la naturaleza.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
La creación Valora la obra creada por Dios como es el cielo y la tierra.
VALORATIVAINTERPRETATIVA
Cada alumno ya reconoció la creación de Dios y dibujaron de acuerdo a los días en que se creó.En esta clase de religión se dará una guía en la cual buscaran algunos animales perdidos de la naturaleza, unirán con una línea los animales parecidos a los otros, y completan la sopa de letras en sus cuadernos.
45 Minutos DiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarRealizaran las actividades de práctica desarrollando asi el trabajo en equipo punto 1.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Miercoles 26 febreroAREA LENGUAJE
MATEMATICASNATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Comprendo diversos tipos de texto,
utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Desarrollaran el trabajo individual punto 7, inventando asi el origen del arcoíris.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Adición con números Naturales y términos de la adición.Propiedad Asociativa.
45 Minutos DiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR Identifico estructuras de los
seres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarRealizaran las actividades de práctica desarrollando así el trabajo en equipo punto 1.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Jueves 27 febreroAREA SOCIALES
ARTISTICAMATEMATICAS
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones
sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONUnidad 1Los niños y las niñas somos muy importantes. Reconoce los derechos y los
deberes de las niñas y los niños en la familia, la escuela, el país y la sociedad
ValorativaInterpretativaArgumentativaPropositivaCognoscitivaInterpersonal
Los estudiantes después de haber escrito el texto los derechos de los niños responderán las preguntas del punto 6 y el desarrollo de las actividades de práctica.
90 MinutosCo evaluación:Discusión y debate, lecturas y análisis, comentarios.
ESTANDAR Memorizar y crear destrezas en el estudiantes
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
El papel y su función lúdica
Reconoce la función de lo elementos plásticos para realizar una buena función artística.
Permitir en el niño la expresión de su creatividad por medio de actividades
Se pasara una hoja blanca a cada estudiante en donde cada uno elaborara el correo amistoso.
45 MinutosOral, trabajo en grupo, individual y escrita.
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Adición con números Naturales y términos de la adición.Propiedad Asociativa.
90 Minutos DiagnósticaEvaluación permanente
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Viernes 28 febreroAREA EDU FÍSICA-ETICA
LENGUAJEASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Utilizar el juego como elemento socializador, creador y
dinamizador en el desarrollo de cada elemento psicomotor. (edu física)
Valorar a la familia como el espacio ideal para el aprendizaje de valores.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONEDU FISICA1.1coordinacion dinámica general corporal.
Nombrar las principales partes del cuerpo comenzando de lo general a lo específico.
ComunicativaValorativa
Cada estudiante realizara juegos tradicionales, para jugar en grupo.
90 MinutosUtilizaremos la evaluación flexible, continua, formativa e integral.
-4°Deberes morales
Identifica los principales deberes morales.
InterpretativaArgumentativaPropositiva
Se hablara de los deberes que debemos tener para con nosotros mismos.
45 MinutosParticipativaIndividualGrupalDinámicasJuegos
ESTANDARComprendo diversos tipos de texto,utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Desarrollaran el trabajo individual punto 7, inventando asi el origen del arcoíris.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
OBSERVACIONES: NO SE PARCELA EL LUNES 3 DE MARZO POR REUNION EN EL TOLIMA.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Martes 4 MarzoAREA MATEMATICAS
RELIGIONNATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Uso diversas
estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Adición con números Naturales y términos de la adición.Propiedad Asociativa.(4°) Propiedad Conmutativa (5°)
90 Minutos DiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR Descubre y admira a Dios creador por medio de la contemplación de la naturaleza.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
La creaciónValora la obra creada por Dios como es el cielo y la tierra.
VALORATIVAINTERPRETATIVA
Se llevara a cabo la solución de la sopa de letras ya que en la clase pasada no se alcanzó a realizar dicha actividad.
45 MinutosCoevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarRealizaran las actividades de práctica desarrollando asi el trabajo en equipo punto 1.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Miércoles 5 MarzoAREA LENGUAJE
MATEMATICASNATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Comprendo diversos tipos de texto,
utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Cada estudiante desarrollara la guía 3 en el cual tendrán en cuenta el concepto de un cuento.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Adición con números Naturales y términos de la adición.Propiedad Asociativa.(4°)
45 MinutosCoevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
contexto.
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada uno de los estudiantes completan en el cuaderno el texto del punto 2, y transcribirán asi fomentamos valores.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
OBSERVACIONES: NO SE PARCELA LOS DIAS 6 Y 7 DE MARZO POR PERMISO A RECLAMAR LOS BONOS DE DOTACION.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
Lunes 10 no se parcela por jurado de votación.
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Martes 11 MarzoAREA MATEMATICAS
RELIGION NATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Uso diversas
estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-5°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Adición con números Naturales y términos de la adición.Propiedad Asociativa.(5°) Propiedad Conmutativa (4°)
90 MinutosCoevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
ESTAND Escucha con fe y cariño la palabra de Dios
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
Dios me cuida Interpreta que Dios siempre está con nosotros especialmente los niños.
ValorativaInterpersonal
Se contara una historia bíblica a los niños en donde se explicara que Dios los cuida a pesar de ser niños (Historia de David y Goliat); a pesar de ser niños siempre contamos con la presencia
45 Minutos CoevaluaciónDiagnósticaIndividual
de nuestro Dios cuando más lo necesitamos.(0°-1°) Se entrega una guía para que coloreen.(4°)Dibujan de acuerdo a la historia relatada.
ESTANDARMe identifico como un ser vivoque comparte algunas características conotros seres vivos y que se relaciona conellos en un entorno en el que todosNos desarrollamos.
Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos.(2°-3°)
Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°-5°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada uno de los estudiantes completan en el cuaderno el texto del punto 2, y transcribirán asi fomentamos valores.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
OBSERVADOR
FIRMA DOCENTE________________________________REVISADO_________________________________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Miércoles 12MarzoAREA LENGUAJE
MATEMATICASASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Comprendo diversos tipos de texto,
utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Se les dará un cuento a los estudiantes el cual deberá leerlo, sacar un corto resumen, sacar personajes principales, secundarios, terciarios, y finalmente dibujan de acuerdo a la lectura.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Adición con números Naturales y términos de la adición.Propiedad Asociativa.(4°)
45 MinutosCoevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR.
Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada uno de los estudiantes completan en el cuaderno el texto del punto 2, y transcribirán asi fomentamos valores.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Jueves 13 MarzoAREA SOCIALES
ARTISTICAMATEMATATICAS
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones
sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONUnidad 1Los niños y las niñas somos muy importantes. Reconoce los derechos y los
deberes de las niñas y los niños en la familia, la escuela, el país y la sociedad
ValorativaInterpretativaArgumentativaPropositivaCognoscitivaInterpersonal
Cada estudiante desarrollara el trabajo en parejas los puntos 5, 6 y leerá con atención el texto “un hogar” buscando asi las palabras desconocidas en el texto.
90 MinutosCo evaluación:Discusión y debate, lecturas y análisis, comentarios.
ESTANDA Memorizar y crear destrezas en el estudiantes
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
El papel y su función lúdica.
Reconoce la función de lo elementos plásticos para realizar una buena función artística.
Permitir en el niño la expresión de su creatividad por medio de actividades.
Se pasara una hoja blanca a cada estudiante en donde cada uno elaborara el correo amistoso.
45 MinutosOral, trabajo en grupo, individual y escrita.
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Adición con números Naturales y términos de la adición.Propiedad Asociativa.(4°)
90 MinutosCoevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
OBSERVACION: SE REALIZÓ EL TALLER DE MATEMÁTICAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Viernes 14 MarzoAREA EDU FÍSICA –
ETICAHUMANIDADES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Utilizar el juego como elemento socializador, creador y
dinamizador en el desarrollo de cada elemento psicomotor. (edu física)
Adquirir conocimientos de algunos hábitos que rigen una comunidad para una mejor convivencia humana.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONEDU FISICA1.1coordinacion dinámica general corporal.
Nombrar las principales partes del cuerpo comenzando de lo general a lo específico.
ComunicativaValorativa
Cada estudiante realizara juegos tradicionales, para jugar en grupo.
90 MinutosUtilizaremos la evaluación flexible, continua, formativa e integral.
-4°¿Qué es urbanidad?
Maneja el orden y la armonía con los demás.
InterpretativaArgumentativaPropositiva
Se dará una charla de que es urbanidad; explicado esto los estudiantes transcribirán un texto.
45 MinutosParticipativaIndividualGrupalDinámicasJuegos
ESTANDA Comprendo diversos tipos de texto,utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Se les dará un cuento a los estudiantes el cual deberá leerlo, sacar un corto resumen, sacar personajes principales, secundarios, terciarios, y finalmente dibujan de acuerdo a la lectura.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Lunes 17 MarzoAREA LENGUAJE
NATURALESSOCIALESINGLES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Comprendo diversos tipos de texto,
utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Se les dará un cuento a los estudiantes el cual deberá leerlo, sacar un corto resumen, sacar personajes principales, secundarios, terciarios, y finalmente dibujan de acuerdo a la lectura.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada uno de los estudiantes completan en el cuaderno el texto del punto 2, y transcribirán asi fomentamos valores.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONUnidad 1Los niños y las niñas somos muy importantes. Reconoce los derechos y los
deberes de las niñas y los niños en la familia, la escuela, el país y la sociedad
ValorativaInterpretativaArgumentativaPropositivaCognoscitivaInterpersonal
Cada uno transcribirá en su cuaderno el texto” cada derecho trae una responsabilidad” y elaborara el recuadro del punto 10.
90 MinutosCo evaluación:Discusión y debate, lecturas y análisis, comentarios.
ESTANDAR Hablo en Inglés, con palabras y oraciones cortas y para expresar mis ideas.(Ingles)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
Los Saludos 4°Utiliza expresiones para saludar y despedirse.
COMUNICATIVALINGÜÍSTICAPRAGMÁTICA
Se seguirá en este tema ya que se está tomando un saludo por clase.Se dará a conocer los saludos en ingles a los niños en el cual se repasara la pronunciación y ´por ultimo realizan el dibujó.
45 Minutos Oral, trabajo en grupo, individual y escrita.
OBSERVADOR
FIRMA DOCENTE________________________________REVISADO_________________________________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Martes 18 MarzoAREA MATEMATICAS
RELIGIONNATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Uso diversas
estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Adición con números Naturales y términos de la adición.Propiedad Asociativa.(4°)
90 MinutosCoevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR Escucha con fe y cariño la palabra de Dios
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
Caminemos con Jesús
Valora los milagros que Jesús hace con los seres humanos todos los días.
ValorativaInterpersonal
Se narrara la historia del pueblo de Israel 1° reyes 19-8; cuando caminaron cuarenta días y cuarenta noches.Luego los niños de primero y segundo se pintaran sus piecitos y los plasman en el
45 Minutos CoevaluaciónDiagnósticaIndividual
cuaderno.
_
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarLos estudiantes desarrollaran la guía 3, contestando asi las preguntas del punto 1, 3 y desarrollan el trabajo individual.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Miercoles 19 MarzoAREA LENGUAJE ASIGNATURA PERIODO PrimeroGRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Comprendo diversos tipos de texto,
utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Se les dará un cuento a los estudiantes el cual deberá leerlo, sacar un corto resumen, sacar personajes principales, secundarios, terciarios, y finalmente dibujan de acuerdo a la lectura.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
OBSERVACION: Se realizó el taller de humanidades a todos los alumnos.
OBSERVADOR
FIRMA DOCENTE________________________________REVISADO_________________________________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Miércoles 19 MarzoAREA MATEMATICAS
NATURALESASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Uso diversas
estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
4° Terminaran de resolver la guía.5° se entregara una evaluación para que la resuelvan individualmente.
45 MinutosCoevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
ESTAND Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarLos estudiantes desarrollaran la guía 3, contestando asi las preguntas del punto 1, 3 y desarrollan el trabajo individual.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Jueves 20 MarzoAREA SOCIALES
ARTISTICAMATEMATICAS
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones
sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONUnidad 1Los niños y las niñas somos muy importantes. Reconoce los derechos y los
deberes de las niñas y los niños en la familia, la escuela, el país y la sociedad
ValorativaInterpretativaArgumentativaPropositivaCognoscitivaInterpersonal
Cada uno de los estudiantes entrara a resolver la guía 2 en donde identificaran el código del menor, y responderán las preguntas dadas en el punto 1.
90 MinutosCo evaluación:Discusión y debate, lecturas y análisis, comentarios.
ESTANDAR Memorizar y crear destrezas en los estudiantes.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONDibujarColorearPintura dactilarArmar y crear rompecabezas
Incrementa habilidades cognitivas
Competencia artística Realizar una silueta de un dibujo libre, colorearlo, recortarlo para luego armar.
45 MINUTOSEvaluación continua flexible
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Se entrara a ver los términos de la multiplicación, explicando el tema, luego se les da una guía para resolver en el cuaderno individualmente.
90 MinutosCoevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE WILMER NUÑEZ FECHA Viernes 21 MarzoAREA EDU FÍSICA – ETICA ASIGNATURA PERIODO PrimeroGRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Utilizar el juego como elemento socializador, creador y
dinamizador en el desarrollo de cada elemento psicomotor. (edu física)
Adquirir conocimientos de algunos hábitos que rigen una comunidad para una mejor convivencia humana.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONEDU FISICA1.1coordinacion dinámica general corporal
Nombrar las principales partes del cuerpo comenzando de lo general a lo específico.
ComunicativaValorativa
Cada estudiante realizara juegos tradicionales, para jugar en grupo.
90 MinutosUtilizaremos la evaluación flexible, continua, formativa e integral.
4°¿Qué es urbanidad?
Maneja el orden y la armonía con los demás.
InterpretativaArgumentativaPropositiva
Se dará una charla de que es urbanidad; explicado esto los estudiantes transcribirán un texto.
45 MinutosParticipativaIndividualGrupalDinámicas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE WILMER NUÑEZ FECHA Martes 25 MarzoAREA MATEMATICAS
RELIGIONNATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4°- UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Uso diversas
estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Se entregara una guía en donde deberán resolverla en pequeños grupos de dos, sobre los términos de la multiplicación.
90 MinutosCoevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
OBSERVACION: Se realizó el primer taller en grupo, por esta razón no se dirigió lo parcelado.
ESTANDAR Tiene una idea clara de que Dios creó al hombre y a la mujer para que fecundaran la tierra
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
La familia de Adán y Narra los hechos que VALORATIVA
INTERPRETATIVA Se narrara la historia bíblica de Coevaluación,
Eva. provocaron los conflictos entre Caín y Abel.
adán y Eva y las consecuencias de haber desobedecido a Dios.
45 Minutos lecturas, videos charlas en clase.
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarTodos los estudiantes desarrollaran en sus cuadernos el trabajo individual.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Miércoles 26 MarzoAREA LENGUAJE
MATEMATICASNATURALES
ASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Comprendo diversos tipos de texto,
utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.(4 )
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION5° Unidad 1: Expresemos nuestras ideas en forma oral y escrita.
Organizar ideas para producir textos orales y escritos, de acuerdo con diversas situaciones comunicativas.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Cada uno de los estudiantes pensara en 4 personajes y realizaran una historieta por medio de dibujos, luego responderán la pregunta 9.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
OBSERVACION: Se realizara un taller pedagógico individualmente.
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer
Resuelve problemas que implican razonamiento
-Razonamiento.-Resolución de problemas.
Cada estudiante desarrollara una guía entregada de la propiedad Conmutativa y distributiva.
45 MinutosCoevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
propiedades de los números naturales
adecuados de acuerdo con el contexto.
-Comunicativas
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarEntraran a desarrollar la guía n° 4 en donde deberán completar las preguntas con sus respuestas y transcribirán el texto de la infección respiratoria.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Jueves 27 MarzoAREA SOCIALES-ARTISTICA
MATEMATICASASIGNATURA PERIODO Primero
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones
sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.(4°)(Sociales)
Memorizar y crear destrezas en los estudiantes.(Artística)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
Evaluación final del primer periodo.(Sociales)
Identifica y valora las características y cualidades personales.
ValorativaInterpretativaArgumentativaPropositivaCognoscitivaInterpersonal
A cada estudiante se les pasara la guía para evaluar su desempeño en el primer periodo, y la contestaran individualmente.
90 minutos AutoevaluaciónCo evaluaciónEvaluación permanente
DibujarColorearPintura dactilarArmar y crear rompecabezas
Incrementa habilidades cognitivas
Competencia artística Realizar una silueta de un dibujo libre, colorearlo, recortarlo para luego armar.
45 minutosEvaluación continua flexible
ESTANDAR Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Cada estudiante desarrollara una guía entregada de la propiedad Conmutativa y distributiva y la desarrollan en sus cuadernos individualmente.
90 MinutosCoevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
OBSERVADOR
FIRMA DOCENTE________________________________REVISADO__________________
_______________________________________INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
Vereda GaitánRIOBLANCO TOLIMA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASESEDE Jesús Antonio a mezquita DOCENTE Wilmer Núñez FECHA Viernes 28 MarzoAREA EDU FÍSICA - ETICA ASIGNATURA PERIODO PrimeroGRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Utilizar el juego como elemento socializador, creador y
dinamizador en el desarrollo de cada elemento psicomotor. (edu física)
Adquirir conocimientos de algunos hábitos que rigen una comunidad para una mejor convivencia humana.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACIONEDU FISICA1.1coordinacion dinámica general corporal
Nombrar las principales partes del cuerpo comenzando de lo general a lo específico.
ComunicativaValorativa
Cada estudiante realizara juegos tradicionales, para jugar en grupo.
90 MinutosUtilizaremos la evaluación flexible, continua, formativa e integral.
1° Los valores( LA BONDAD )
Comprende que el buen comportamiento es formación personal.
ReconoceAsumeConoce
Se explicara este tema teniendo como base algunas historias bíblicas y se compara estos temas, finalmente dibujan y colorean.
45 Minutos ParticipativaColectivaIndividualGráficos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE Jesús Antonio a mezquita
DOCENTE WILMER NUÑEZ FECHA Lunes 31 marzo
AREA LENGUAJENATURALESSOCIALESINGLES
ASIGNATURA PERIODO Segundo
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIA
Comprendo diversos tipos de texto,utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: ¡Vivamos un fascinante mundo de narraciones!
Reconocer las características de textos narrativos que hacen parte de nuestra tradición oral y cultural.
COMUNICATIVA ( interpretativa)
Desarrollo de la guía 4 y responderán las preguntas del punto 1.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
ESTANDAR.
Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada estudiante responderá las preguntas del punto 4 y leerá la historieta y asi la completaran.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
Hablo en Inglés, con palabras y oraciones cortas y para expresar mis ideas.(Ingles)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
Los Saludos4°
Utiliza expresiones para saludar y despedirse.
COMUNICATIVALINGÜÍSTICAPRAGMÁTICA
Se seguirá en este tema ya que se está tomando un saludo por clase.Se dará a conocer los saludos en ingles a los niños en el cual se repasara la pronunciación y ´por ultimo realizan el dibujó.
45 Minutos Oral, trabajo en grupo, individual y escrita.
ESTANDAR Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
Unidad 1Los niños y las niñas somos muy importantes.
Reconoce los derechos y los deberes de las niñas y los niños en la familia, la escuela, el país y la sociedad
ValorativaInterpretativaArgumentativaPropositivaCognoscitivaInterpersonal
Cada uno de los estudiantes entrara a resolver la guía 2 en donde identificaran el código del menor, y responderán las preguntas dadas en el punto 1.
90 MinutosCo evaluación:Discusión y debate, lecturas y análisis, comentarios.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE PRINCIPAL DOCENTE WILMER NUÑEZ FECHA Martes 1 abrilAREA MATEMATICAS
RELIGIONNATURALES
ASIGNATURA PERIODO Segundo
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDAR Uso diversas
estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4°-Reconocer propiedades de los números naturales
Resuelve problemas que implican razonamiento adecuados de acuerdo con el contexto.
-Razonamiento.-Resolución de problemas.-Comunicativas
Cada estudiante desarrollara una guía entregada de la propiedad Conmutativa y distributiva y la desarrollan en sus cuadernos individualmente.
90 MinutosCoevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
Tiene una idea clara de que Dios creó al hombre y a la mujer para que fecundaran la tierra
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
UNIDAD 2.La familia de Adán y Eva.Las consecuencias del egoísmo.
Narra los hechos que provocaron los conflictos entre Caín y Abel.
VALORATIVAINTERPRETATIVA
Se narrara la historia bíblica de Caín y Abel y cada uno va a Enumerar en que momentos de la vida estamos siendo egoístas, también se Dialogara acerca de los buenos y malos modales en la familia.Por ultimo realizan un corto resumen la historia narrada.
45 Minutos Coevaluación, lecturas, videos charlas en clase.
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada estudiante responderá las preguntas del punto 4 y leerá la historieta y asi la completaran.
90 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE PRINCIPAL DOCENTE WILMER NUÑEZ FECHA Miercoles 2 abrilAREA LENGUAJE MATEMATICAS
NATURALESASIGNATURA PERIODO Segundo
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIA
Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma Segura y apropiada.
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
LenguajeDesarrollo de la guía por parejas.
Desarrolla destrezas básicas para aprender a leer y escribir a partir de diversa actividades.
InterpretativaArgumentativaPropositiva
Se entregara una guía a los estudiantes la cual deberán responder en parejas y luego socializar las respuestas.
90 MinutosParticipativaIndividualGrupalDinámicas
Matemáticas Desarrollo de la guía individual
Utilizar relaciones significativas entre los números en la situación de problemas cotidianos y reconocer propiedades y transformaciones de los objetos.
VALORATIVAINTERPRETATIVA
Cada uno de los estudiantes desarrollara una guía individual.
45 MinutosCoevaluaciónDiagnósticaEvaluación permanente
ESTANDAR Identifico estructuras de losseres vivos que les permitendesarrollarse en un entorno y quepuedo utilizar como criteriosDe clasificación.(4°)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
4° Unidad 1: Identifiquemos estructuras que cumplen funciones vitales en los seres vivos.
Identificar la estructura y la función del sistema digestivo.
IdentificarCada estudiante desarrollara las actividades de práctica, realizando la lectura de la pg. 31 y completando el trabajo en parejas.
45 Minutos Oral, visual, escrita, participativa.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITAVereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMAFORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SEDE PRINCIPAL DOCENTE WILMER NUÑEZ FECHA Jueves 3 abrilAREA SOCIALES-ARTISTICA-
MATEMATICASASIGNATURA PERIODO Segundo
GRADO 4° UNIDAD GUIAINTENSIDAD HORARIAESTANDARMe reconozco como ser social e histórico, miembro de un país con diversas etnias y culturas, con un legado que genera identidad nacional.(Sociales)
Memorizar y creardestrezas en los estudiantes.(Artística)Reconozco significados del número en diferentes contextos (medición, conteo, comparación, codificación, localización, entre otros). (Matemáticas)
CONTENIDOS LOGROS COMPETENCIA ACTIVIDADES TIEMPO UTILIZADO
EVALUACION
SocialesCorrección de las evaluaciones
Identifica y valora las características y cualidades personales.
ValorativaInterpretativaArgumentativaPropositivaCognoscitivaInterpersonal
Cada estudiante transcribirá y corregirá su evaluación en el cuaderno.
90 MinutosAutoevaluaciónCo evaluaciónEvaluación permanente
ArtísticaDibujarColorear
Incrementa habilidades cognitivas
Competencia artística Realizar una silueta de un dibujo libre, colorearlo, recortarlo para luego armar.
45 minutosEvaluación continua flexible
MatemáticasCorrección de las evaluaciones
Utilizar relaciones significativas entre los números en la situación de problemas cotidianos y reconocer propiedades y transformaciones de los objetos.
VALORATIVAINTERPRETATIVA
Cada estudiante transcribirá y corregirá su evaluación en el cuaderno.
90 MinutosCoe valuaciónDiagnósticaEvaluación permanente