UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIAVICERRECTORÍA ACADÉMICA

ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNCÁTEDRA TECNOLOGÍAS APLICADAS EN

LA EDUCACIÓNCURSO: APLICACIONES INFORMÁTICAS EN

CONTEXTOS EDUCATIVOSCÓDIGO:02084

ESTUDIANTE: IVANNIA BARRANTES MEZACENTRO UNIVERSITARIO: LIMÓN

INTRODUCCIÓN Mediante esta herramienta se logrará ver la

importancia de utilizar las diferentes herramientas que se presentan como una guía de apoyo para ir creando conocimientos importantes de cómo y cuándo usarlas. Es importante ya que por medio de dicha herramienta se presentará el trabajo por realizar y mostrar cualidades educativas bajo los criterios que se van creando durante el curso.

PENSAMIENTO VISIBLE Es un tipo de diagnostico donde los docentes ven

lo que los estudiantes aprenden y mejorar si fuera el caso.

RUTINAS DE PENSAMIENTO

Es una herramienta de apoyo donde se clasifican ideas por tratar en algún tema.

RUTINAS DE PENSAMIENTO 2

Promueve curiosidad en los estudiantes y muestra nuevos conocimientos. El nivel de pensamiento es importante y se ve la forma de representar el pensamiento con sus criterios.

COMPETENCIAS SIGLO XXIImportancia en temas de conocimiento, donde los docentes buscan un mejor aprendizaje para trabajar con niños y adultos.

NETIQUETA Se ve lo importante y el respeto que se debe de

tener cuando se va a relacionar con nuevas personas e interactuar en una misma actividad. Normas de comportamiento en redes sociales.

REFLEXIÓN Se espera utilizar las herramientas en todo lo

que se pueda, para crear trabajos o actividades donde sea necesario presentar el contenido que tienen las herramientas y a futuro enseñar todo lo aprendido de las herramientas basadas en esta revista.

CONCLUSIÓN Con la creación de la revista digital que se pedía

en esta semana, la experiencia fue buena al trabajar bajo las herramientas indicadas ya que todo esto es nuevo y se toma como algo importante por aprender y a la vez interesante para trabajar durante el curso y también a futuro saber crear diferentes tipos de trabajos que son iguales o parecidos a la revista digital, y de esta forma tener el conocimiento adecuado a la hora de trabajar con la herramientas mencionadas anteriormente que fueron de buena experiencia en esta semana de trabajo.

REFERENCIAS. Cepedello, Azucena. Rutinas de pensamiento.

Recuperado de: http://www.orientacionandujar.es/.

Palmer P. y Tishman S. (2005). Pensamiento visible. Universidad de Harvard.