Riazán, 14 de septiembre de

1849 - San Petersburgo, 27 de febrero de 1936

Fue hijo de un patriarca ortodoxo. Comenzó a estudiar teología, pero la dejó para empezarmedicina y química en la Universidad de San

Petersburgo, siendo su principal maestro Bekhterev. Tras terminar el doctorado en 1883, amplió sus estudios en Alemania, donde se

especializó en fisiología intestinal y en el funcionamiento del sistema circulatorio, bajo la dirección de Ludwid y Haidenhein.

En 1890 obtuvo la plaza de profesor de fisiología en la Academia Medica Imperial y fue nombrado director del Departamento de

Fisiología del Instituto de Medicina Experimentalde San Petersburgo

•Pávlov es conocido sobre todo por formular la ley del reflejo condicional que por un error en la traducción de su obra al

idioma inglés fue llamada reflejo condicionado, la cual desarrolló entre 1890 y1900

•Realizó el conocido experimento consistente en hacer sonar un metrónomo (a 100 golpes por minuto, aunque

popularmente se cree que utilizó una campana) justo antes de dar alimento en polvo a un perro, llegando a la conclusión de

que, cuando el perro tenía hambre, comenzaba a salivar nada más al oír el sonido del metrónomo (aparato que en ocasiones

utilizan los músicos para marcar el ritmo).

(Niza, (Niza, 8 de julio8 de julio de 1857 - París, 18 de octubre de 1911)  de 1857 - París, 18 de octubre de 1911) fue un pedagogo psicólogo francésfue un pedagogo psicólogo francés

Se le conoce por su esencial contribución a la psicometría y a la psicología diferencial como diseñador del test de predicción del rendimiento escolar, en colaboración con Théodore Simon, que fue base para el desarrollo de los sucesivos test de inteligencia.

El test tenía como finalidad práctica y única la de identificar a escolares que requerían una atención especial. Tenía la

esperanza de que su test se utilizaría para mejorar la educación de los niños, aunque temía que se empleara para etiquetarlos y

en consecuencia se limitaran sus oportunidades. Binet jamás habría aceptado que el test que diseñó como una guía práctica para identificar a niños con aprendizaje lento que necesitaban

ayuda especial pronto sería utilizado como una medición numérica de la inteligencia heredada.

•Alfred Binet nace el 8 de julio de 1857 en Niza bajo el nombre

de Alfredo Binetti como el único hijo de un médico y una artista. Éstos se separan

siendo Binet muy joven y se traslada definitivamente con su madre a París.

Al final de sus estudios secundarios en el Liceo Louis-le-Grand de París, inicia sus estudios en Derecho y obtiene su

título en 1878.

En 1884, Binet se casa con la hija del embriólogo Balbiani e inicia sus

estudios de Ciencias Naturales en La Sorbona bajo la dirección de su suegro.

Sin embargo, no estaba demasiado interesado en su educación formal, por

lo que acudía a la Biblioteca Nacional de París para formarse por su cuenta.

Allí comenzó a leer artículos y obras sobre Psicología. Pronto quedó

fascinado por autores como Charles Darwin, Alexander Bain o John Stuart

Mill, cuya teoría sobre la inteligencia permitía explicar las leyes

del asociacionismo. A pesar de ser consciente de las limitaciones de esta

teoría, las ideas de Mill siguieron influenciándole

•Actividad 2

1. La  tarea del ser humano en esta vida es alcanzar su autorrealización. . A

2. Nuestra conducta está fuertemente condicionada por los instintos. B

3. Los seres humanos no somos  totalmente racionales .B

4. El control y la predicción de la conducta humana deben investigarse realizando experimentos. C

5. La psicoterapia permite a las personas que sufren afrontar la vida de forma más productiva y satisfactoria. A

6. El aprendizaje por observación es útil para reducir temores y miedos. B

7. Los psicólogos están interesados en el comportamiento sano y patológico. C

8. Los psicólogos deben tener una visión holística del ser humano, considerarlo globalmente .D

A) PSICOLOGÍA HUMANISTAB) PSICOANÁLISISC) PSICOLOGÍA CONDUCTISTAD) PSICOLOGÍA COGNITIVO-CONDUCTUAL

•Actividad 3Actividad 3

1. ¿Qué diferencias más significativas hay entre las pseudopsicologías y la psicología científica? Cientifica: Conjunto de conocimientos psicológicos fundamentados en la observación y el experimento. Es una rama de la ciencia empírica. La psicología científica verifica sus hipótesis mediante algunos de los procedimientos de contrastación empírica considerados científicos: observacional, experimental y correlacional. Pseudopsicologia: por un lado, niegan y rechazan el método científico, y por otro, intentan hacerse pasar por “ciencias”.Tipos: Parapsicología, La terapia de regresion, la psicología transpersonal., programación neurolingüística (PNL), Rebirthing o renacimiento2. De las pseudopsicologías mencionadas, ¿Consideras que alguna es científica?. ¿Por qué? La parapsicologia porque prueba con experimentos y observan 3. ¿Consideras que el autor del artículo es excesivamente crítico con las pseudopsicologías?. ¿Por qué?. Yo pienso que el autor es muy critico porque no se cree nada de las pseudopsicologias y quiere transmitir a la gente que no se crean lo que estan diciendo porque nos pueden dar hipotesis falsas4.Señala de cada pseudopsicologías las características más relevantes

• Parapsicologia.Se han realizado experimentos, sobre todo en EE.UU. y en el Reino Unido, que supuestamente han encontrado evidencia de ciertos fenómenos paranormales como la telepatía o la telequinesis (mover objetos con la mente). Entre ellos cabría citar a Honorton y sus experimentos ganzfeld•La terapia de regresion. La denominada regresión terapéutica es una técnica según la cual podemos volver hacia atrás en nuestros recuerdos, acceder a experiencias pasadas, para poder cambiar contenidos de tipo inconsciente que penetraron en nuestra mente y que son la causa de muchos males presentesPsicologia transpersonal. Estos tres casos constituyen un grupo de sistemas de diagnósticos y tratamientos en los que se mezclan conceptos psicológicos con otros absolutamente esotéricos, pseudocientíficos, irracionales cuando no delirantesProgamacion neurolinguistica. Uno de sus postulados fundamentales es que los movimientos del cuerpo y la manera de respirar son indicadores claros de cómo las personas piensan.

Rebirthing o renacimiento. Según sus proponentes, la respiración está íntimamente relacionada con el subconsciente. Por ello, es importantísimo saber respirar (¡cómo si nos tuvieran que enseñar a ello!), y una de las cuestiones en las que se enfatiza es en la realización de ejercicios llamados Respiración Circular ConscienteGrafología. Muchas personas creen que la técnica mediante la cual puede conocerse la personalidad de una persona a través de su escritura está probada científicamente.

Actividad 4

1) Pedro está muy deprimido desde que dejó de salir con Marta y muchas veces dice a sus amigos que se va a suicidar. ¿Debería acudir a un psicólogo? No yo creo que lo que deberia hacer es salir mas con sus amigos y conocer a otras personas para relacionarse.

¿Qué harías con un niño de diez años que cuando se enfada insulta y pega a sus compañeros de clase? Que controlara sus palabras y que aunque te enfades las cosas siempre van a volver a lo de antes y no tienes que decir lo que luego te puedes arrepentir

Un padre manifiesta que el procedimiento de dar premios a su hijo para que estudie es una forma de sobornarle. ¿Estás de acuerdo? No yo creo que por una parte es bueno porque estudia y aprobara pero por otra hay que darle a entender que esto no va aser siempre asi

Pablo es poco asertivo en sus relaciones familiares y con sus compañeros. ¿Cómo se puede modificar esta conducta? Que tiene que respetar las opiniones de los demas y tambien tiene que tomarlas enserio

Una mujer no puede salir de casa porque sufre de agorafobia, presenta sudores, taquicardia, etc. Para analizar esta conducta, ¿en qué aspectos se fijarán los psicoanalistas, conductistas y cognitivistas? En si le ha pasado algo en el pasado y le preguntarian que porque le ocurre esto

Psicologo. es aquel profesional especializado en un área determinada de la psicologia (psico, del griego ψυχή, "alma" o "actividad mental", y -logía, -λογία, "tratado", "estudio" o "ciencia"), que es la ciencia que estudia los procesos mentales en sus tres dimensiones: cognitiva (pensamiento), afectiva (emociones) y comportamental (conducta).

Psiquiatria. (del griego psiqué, alma, e iatréia, curación) es la especialidad médica dedicada al estudio de la enfermedad mental con el objetivo de prevenir, evaluar, diagnosticar, tratar y rehabilitar a las personas con trastornos mentales y desviaciones de lo óptimo.