IV CONCURS BONES PRÀCTIQUES TAC

TREBALL DE RECERCA DALÍ GOOGLE APPS FOR EDUCATION

ESCOLA CARLES I 08013411@XTEC.CAT

Elena Corominas i Daniel Rocandio . ecoromi5@xtec.cat

drocandi@xtec.cat

ÍNDEX DEL TREBALL

Contingut INTRODUCCIÓ ____________________________________________________________________________________________ 1

Marc general ____________________________________________________________________________________________ 1

COMPETÈNCIES BÀSIQUES ______________________________________________________________________________ 3

TEMPORALITZACIÓ ______________________________________________________________________________________ 3

OBJECTIUS GENERALS ___________________________________________________________________________________ 4

CONTINGUTS _____________________________________________________________________________________________ 5

METODOLOGIA ___________________________________________________________________________________________ 5

VALORACIÓ _______________________________________________________________________________________________ 6

EL NOSTRE TREBALL ____________________________________________________________________________________ 7

Formulari qüestionari sobre Dalí ______________________________________________________________________ 7

Treballs finals de recerca en grup _____________________________________________________________________ 8

Novetat en l’avaluació: _________________________________________________________________________________ 9

Les presentacions orals i els treballs es van penjar al moodle _____________________________________ 10

Bibliografia: _____________________________________________________________________________________________ 11

TREBALL DE RECERCA: DALÍ. GOOGLE APPS FOR EDUCATION ESCOLA CARLES I

Pàgina 1

INTRODUCCIÓ

Marc general

Aquest treball dels alumnes estaría enmarcat dins del curs 2013-2014 com a gran èxit

en l’implementació del “google apps for education”, i en vistes a una continuïtat en el

seu ús dins de l’aula de manera natural.

Gràcies al projecte iniciat per l’escola aquest curs “Google apps for education”, els

alumnes de 5è l’han aprofitat per entroncar la recerca amb una manera de treballar

diferent. Al ja consolidat mètode de treball cooperatiu a l’aula, ara hem implementat el

mateix dins de l’àmbit Tac.

TREBALL DE RECERCA: DALÍ. GOOGLE APPS FOR EDUCATION ESCOLA CARLES I

Pàgina 2

El fet de tenir el correu personal i el drive, ha revolucionat la manera de fer i les relacions

del treball dins i fora de l’aula. Ha estat molt gratificant poder adonar-se que els alumnes

en plenes vacances de Setmana Santa feien feina compartida.

Aquest treball l’han portat a terme els alumnes de 5è de Cicle Superior. El seu objectiu

ha estat al final de tot el procés, donar a conèixer a un gran artista com és Dalí.

Aquest treball no s’ha volgut limitar a fer un treball de recerca sobre la vida de Dalí, ha

volgut també enllaçar els continguts amb la recerca d’informació que existeix a la xarxa

telemàtica i entroncar-les adequadament mitjançant les eines TIC.

Aquestes eines han facilitat també el procés d’avaluació que ha implementat un sistema

l’autoavaluació per rúbriques amb retroacció automàtica.

La mostra final de tot el procés es pot consultar al moodle de l’escola, curs de 5è, tema

de Dalí.

www.xtec.cat /ceip-carlesi

http://agora.xtec.cat/ceip-carlesi/moodle/

TREBALL DE RECERCA: DALÍ. GOOGLE APPS FOR EDUCATION ESCOLA CARLES I

Pàgina 3

COMPETÈNCIES BÀSIQUES

TEMPORALITZACIÓ

S’ha treballat al llarg del 2n Trimestre des de diverses matèries:

Area de llengua: catalana i castellana i artística.

TREBALL DE RECERCA: DALÍ. GOOGLE APPS FOR EDUCATION ESCOLA CARLES I

Pàgina 4

OBJECTIUS GENERALS

1.- Mostrar a l’alumne la vida i l’obra de Dalí.

2.- Conèixer noves tècniques i estils pictòrics : Surrealisme, Impresionisme.

3.- Donar models i eines per obrir una nova font de creativitat i valorar la

imaginació des d’una prespectiva creativa.

4.- Fomentar la lectura com a font de recerca.

Per a la consecució d’aquest treball ens hem centrat en aquests objectius de forma

més específica,

Objectius Específics

1.- Reconèixer Dalí com a pintor

• Conèixer els elements claus de la seva obra pictòrica.

• Reconèixer a Gala com a personatge indispensable en la seva obra.

• Localitzar el lloc de naixement de Dalí i on passava els estius

2.- VISITEM EL MUSEU DALÍ

• Localització del Museu i orígens d’aquest.

• Visualització i comentari de les obres més conegudes de l’autor.

• Reconèixer el Teatre Museu Dalí com a l’obre Surrealista més gran creada.

3.-BIBLIOGRAFIA DE DALÍ

• Lloc de naixement.

• Estudis cursats.

• Relacions d’amistat.

TREBALL DE RECERCA: DALÍ. GOOGLE APPS FOR EDUCATION ESCOLA CARLES I

Pàgina 5

• La seva família.

• Ciutats Visitades i llocs on va viure al llarg de la seva vida.

• Gala ; font d’inspiració i musa de la seva obra.

4.- COM MIRAR UN QUADRE

• Reconèixer les seves icones i objectes més comuns en la seva obra.

• Aprendre a observar un quadre des del punt de vista artístic i significatiu.

CONTINGUTS

• Saber sobre la vida, obra i entorn més proper de Dalí

• El museu: qué és un museu, com es visita, factors de relació i hàbits de

comportament.

• Experimentar l’anàlisi d’un quadre de Dalí

• Creació de material propi mitjançant el google drive per poder fer una

presentación.

METODOLOGIA

Aquest treball ha volgut enllaçar de manera global diferents metodologies de treball i

formes d’aprenentatge. La via en la que s’ha fet ha estat gràcies a l’ús de diferentes

eines i recursos.

• Llibres de lectura i de consulta sobre l’obra i la vida de Dalí

• Accés al portal d’aprenentatge de l’escola : El Moodel.

• Experimentar amb l’art: plàstica.

• Formulari d’autoavaluació.

TREBALL DE RECERCA: DALÍ. GOOGLE APPS FOR EDUCATION ESCOLA CARLES I

Pàgina 6

• Creació d’un treball escrit amb les eines informatiques acompanyats d’imatges.

• Recerca de la informació en la xarxa i en la Bibiliografia de l’escola.

• Treball cooperatiu i col·laboratiu.

• Avaluació conjunta mitjançant una Rúbrica amb retorn automàtic del resultat

d’avaluació “Co-rubrics” de google drive.

• Exposició oral del treball realitzat cooperativament.

• Visita al Museu: Vivenciar l’obra acompanyats de

les explicacions d’una professional del tema, la guia, de les seves obres més

importants.

• Treball escrit d’un dossier de treball. personalitzat i telemàtic.

VALORACIÓ

Aquest Tema es treballa a l’escola bianualment des de fa molt temps. Com a qualsevol

procés de treball està constantment a judici de valoració per a la seva millora. Enguany

s’han afegit les eines informàtiques per tal de facilitar l’aprenentatge així com també

donar a conèixer noves formes que facilitin el treball cooperatiu, visulatització, recerca,

i procesament de tots els continguts i aprenentatges així com l’avaluació final.

El mestre ha esta un autèntic guia que ha vehiculat i ha ajudat a engrescar l’esperit

crític dels alumnes i fer aflorir la sensibilitat per l’art en la seva totalitat.

Els alumnes han gaudit en cada un dels moments d’aquest procés tan a l’aula com a

casa telemàticament.

TREBALL DE RECERCA: DALÍ. GOOGLE APPS FOR EDUCATION ESCOLA CARLES I

Pàgina 7

EL NOSTRE TREBALL

Formulari qüestionari sobre Dalí

TREBALL DE RECERCA: DALÍ. GOOGLE APPS FOR EDUCATION ESCOLA CARLES I

Pàgina 8

Treballs finals de recerca en grup

Cada alumne després de treballar al seu personalment, van compartir els seus

esforços, per generar el treball final de cada grup. Tot això emprant el métode de

treball cooperatiu.

TREBALL DE RECERCA: DALÍ. GOOGLE APPS FOR EDUCATION ESCOLA CARLES I

Pàgina 9

Novetat en l’avaluació:

Sistema de rúbriques del “google drive”. Amb diferents ítems d’avaluació. L’alumne

rep al seu correu aquest formulari. Envia les respostes i esperarà a què el mestre

retorni el resultat.

Retroacció amb la nota que reben el mestre i els alumnes per mail

TREBALL DE RECERCA: DALÍ. GOOGLE APPS FOR EDUCATION ESCOLA CARLES I

Pàgina 10

Les presentacions orals i els treballs es van penjar al moodle

TREBALL DE RECERCA: DALÍ. GOOGLE APPS FOR EDUCATION ESCOLA CARLES I

Pàgina 11

Bibliografia:

• 3r premi Experiències Pedagògiques Alt Empordà 1985- Escola La Salle.

• Llibres de consulta a l’escola.

• Activitats Clic de la Xarxa Xtec.

• Cançó de Mecano.

• Visualització de “ Destino” Video de Dalí i Disney.

Obres Dalí en web: Museu Teatre Salvador Dalí.