7/25/2019 Irma Pardo

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FACULTAD DE CIENCIAS HISTRICO, SOCIALES YEDUCACIN

SISTEMATICIDAD DE LA ENSEANZA DE LAMATEMTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

IRMA PARDO .

DOCENTE :DR.AGUSTIN RODAS MALCA

CURSO : RAZONAMIENTO LGICO

7/25/2019 Irma Pardo

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CURSO : RAZONAMIENTO LGICO

FUNDAMENTACIN

Esta obra, en sucesivas ediciones, se ha constituido en un valioso librode consulta para profesores y alumnos de la carrera del magisterio,alumnos de carreras relacionadas con las Ciencias de la Educacin,

profesionales de la educacin: psicopedagogos, supervisores deenseanza, directivos de instituciones educativas.

Son sus caractersticas:

-El tratamiento de los contenidos en un sentido vertical, donde cadadescubrimiento da lugar al siguiente, y en un sentido horizontal, dondecada descubrimiento se va completando con una tendencia a suacabado en el plano abstracto (matemtico).

-El modo de orientar al nio hacia el descubrimiento a travs del usode material didctico fundamentado cientficamente.

7/25/2019 Irma Pardo

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DIDCTICA DE LA MATEMTICA PARA LA EDUCACIN PRIMARIA

PRIMER NIVEL SEGUNDO NIVEL TERCER NIVEL

1 Y 2 GRADOS 5 Y 6 GRADOS3 Y 4 GRADOS

ETAPAS

A.- PRENUMRICA

C.- TRATAMIENTO DE LAGEOMETRA

B.- NUMRICA

ETAPASETAPAS

GRADOS INFERIORES

GRADOS INTERMEDIOS GRADOS SUPERIORES