Universidad Autónoma de Coahuila

Facultad de Administración y Contaduría.

Investigación: El uso del Celular

Metodología de la investigación

Lic. Isidro Vargas Campos.

Por: Néstor Uriel Jiménez Esperón

19/11/2013

Índice

Pág.

Introducción.-

Capitulo l

1.1 El tema de investigación1.2 Planteamiento1.3 Justificación 1.4 Objetivos 1.5 Hipótesis 1.6 Limitaciones

Capitulo ll 2.1 Antecedentes 2.2 El teléfono celular2.2.1 Concepto2.2.2 Aparición del celular2.2.3 Ventajas y Desventajas del uso del teléfono Celular 2.3 La Nomofobia

Capítulo lll 3.1 Enfoque Metodológico 3.2 Delimitaciones3.3 Muestra3.4 Procedimiento 3.5 Encuesta

Capitulo lV 4.1 Resultados de la encuesta 4.2 Resultados del uso del celular

Capítulo V5.1 Glosario Referencias

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2

3

445566

781010101416

181919192020

232425

31323435

Introducción.

El presente proyecto se hizo con la finalidad de descubrir el uso que se le da al celular dentro de mi escuela, la Facultad de Administración y Contaduría de Piedras Negras, siendo este el tema principal para investigar. Actualmente se percibe que el celular está cada vez más presente en el día con día de los jóvenes, pero, ¿Qué pasa si esa herramienta que nos es tan útil, se convierte en algo perjudicial para los estudiantes? Eso es lo que percibí en mi escuela, cada vez los alumnos de la facultad y compañeros de mi salón se distraen con el celular y no ponen la atención debida a la clase y por consecuencia se obtienen malas calificaciones.

El celular tiene muchas ventajas como desventajas las cuales se expondrán y en base a la información recaba se obtendrán conclusiones para determinar si se comprueba la hipótesis que plantea que los alumnos de mi facultad usan de una forma inadecuada el celular.

Esta investigación tiene como objetivo determinar en que se usa el celular y si el joven universitario tiene una dependencia dañina hacia este aparato.

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Capitulo I.

Planteamiento de la Investigación.

1.1 El tema de investigación

El tema que se abordara para este proyecto de investigación se titula:

“El uso del Celular dentro de mi escuela, la Facultad de Administración y Contaduría de Piedras Negras”

1.2 Planteamiento

El teléfono celular, es un dispositivo creado para satisfacer la necesidad del hombre de comunicarse con otras personas a larga distancia, pero, hasta donde se ha llegado hoy en día que esta necesidad pasa a segundo plano y ahora esa maravilla tecnológica afecta el desempeño de los jóvenes estudiantes como los de la facultad donde estudió y se convirtió en un distractor, en consecuencia no se le da un uso correcto y moderado.

En base a investigaciones el mal uso del celular y de manera excesiva, provoca conductas irreprimibles, exageradas y descontroladas, lo que conlleva a un problema social, las personas que padecen de “nomofobia” que es una abreviatura de la expresión inglesa "no-mobile-phone phobia", siendo el miedo irracional a salir de casa sin el teléfono móvil. Dicho problema evita que se hagan otras actividades o acciones importantes como la lectura, la comunicación personal con la familia o amigos o la concentración en clases escolares, y esté último punto es lo que más eh visto en mi salón estos últimos días. Y quiero buscar y encontrar el uso que se le da al celular en mi escuela.

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1.3 Justificación.

El celular es una herramienta que ha ido evolucionando a lo largo del tiempo y está en constante renovación, hoy en día la mayoría de la gente posee un teléfono móvil, todos en función de satisfacer la necesidad que tiene el hombre de comunicarse con otros. Este aspecto global que tiene el celular en el mundo nos ofrece muchas ventajas, la comunicación en primer plano, el acceso a la información en cualquier momento, entre muchas otras cosas que puedo mencionar.

Pero, ¿hasta qué punto el celular deja de beneficiarnos y nos afecta en nuestro desempeño por el mal uso que se le da?, es por esta interrogante que surge mi deseo e inquietud de investigar sobre este tema “El uso del celular” enfocado al entorno en el que constantemente tengo interacción, mi escuela, y con esto encontrar si se le está dando un buen uso al celular o no los jóvenes universitarios de la Facultad de Administración y Contaduría de Piedras Negras, Coahuila.

1.4 Objetivos

General:

Encontrar el uso que se le da al celular en mi Facultad.

Específicos:

Encontrar en que se usa más el celular. Encontrar los factores que influyen negativamente en el uso del

celular

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1.5 Hipótesis.

La hipótesis que manejo en mi proyecto de investigación es:

La mayoría de los estudiantes usan de una manera inadecuada su celular, y esto ocasiona que el celular sea un distractor para sus labores escolares o laborales.

Pero conscientes de que quizá no esté en lo cierto manejo algunas variables:

Los estudiantes están conscientes del uso de su celular y no les afecta en su desempeño escolar o laboral

Los estudiantes usan de manera efectiva y consiente su celular sin dejar que este los perjudique, si no lo contrario les favorece en su día a día

1.6 Limitaciones.

Los celulares están por todo el mundo, la mayoría o gran parte de las personas posee un celular, mi tema puede ser muy extenso y complejo, pero, esta investigación se enfocó en las personas estudiantes de la Facultad de Administración y Contaduría de Piedras Negras, Coahuila. Para determinar el uso que se le da al celular se tomaron como muestras diferentes grupos de dicha institución.

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Capitulo II

Marco Teórico.

2.1 Antecedentes.

En los últimos diez años, la evolución de la tecnología ha dado un salto inesperado.

El boom tecnológico de nueva generación se traduce en términos de telefonía celular e Internet, las cuales, más que ser realidades separadas se complementan.

Ambas surgen paralelamente como resultado de una intensa búsqueda por mejorar la comunicación interpersonal, iniciada a principios de los años 70, y pensada únicamente para el beneficio de grandes sectores gubernamentales y de empresas privadas.

Sin embargo, el desarrollo de estos dos tipos de tecnología llega a un punto en el cual convergen, y es cuando la red de comunicaciones a nivel mundial se abre y sobrepasa las expectativas de sus creadores; la Internet deja de ser para uso exclusivo de la milicia y el gobierno, y combinada con los servicios de telefonía se transforma en un medio de interacción social que actualmente está presente en todos los ámbitos de la vida diaria.

En teoría, la tecnología celular y la Internet surgen como un medio para facilitar la comunicación entre personas que se encuentran a grandes y cortas distancias, ya sea por medio de la voz o la transmisión de datos. No obstante, este uso es ya simplemente la forma básica de ambas, ya que con el paso del tiempo, se han desarrollado nuevos usos y nuevos significados.

En la actualidad, estas tecnologías se combinan en una sola; los celulares ya no se limitan a la función de comunicar a dos personas entre sí, sino que ahora han evolucionado hasta incluir modalidades como el acceso a la Internet en casi todos sus aspectos (transmisión de datos, mp3, tele conferencia, transmisión de archivos fotográficos y videos, etc.). Esta última, a su vez, permite la transmisión de datos desde una PC hacia un teléfono móvil.

El mercado mundial nos ofrece la posibilidad de nuevos aparatos que evolucionan de un día a otro, para así volverse obsoletos al cabo de unos cuantos meses.

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Esto trae consigo innegables ventajas, acelera el ritmo al cual obtenemos información, facilita las comunicaciones, reduce los tiempos de emisión y respuesta; es decir, transforma la vida diaria en todo un acontecimiento tecnológico, todo esto aunado al crecimiento económico de las sociedades, y más allá, a todos los cambios en el orden natural de las cosas que la tecnología genera.

Según Investigaciones del uso de esta tecnología en nuestro país, la encuestadora “Consulta Mitofsky” realizó un estudio sobre los usos de las telecomunicaciones en México. Estas son algunas de sus conclusiones, públicas:

• 57% de los hogares en nuestro país usan telefonía celular. 49% telefonía fija.

• 94% de quienes usan celulares es para comunicarse a otros celulares, 93% para enviar y recibir mensajes de texto (SMS).

• 61% lo utiliza como parte de su trabajo, 43% para escuchar música, 28% para jugar y 11% para navegar por internet.

• 91% de las personas consultadas considera la telefonía celular como un servicio de primera necesidad.

En palabras de (Javier Echeverría 2001), “este tremendo empuje que la nueva tecnología infringe en nosotros no solamente nos ofrece infinitas posibilidades como medios de acción para resolver problemas de la vida cotidiana como comunicarnos a distancia o resolver tareas, sino que además ha trasladado nuestra atmósfera de desarrollo, que si bien se había concentrado durante siglos en el entorno natural para luego pasar al entorno urbano alrededor del siglo XVIII, ahora amenaza seriamente en convertirse en un entorno casi totalmente virtual, que implica el desplazamiento de los espacios naturales y urbanos, así como el cambio en los hábitos sociales y de comportamiento de los individuos, sobre todo de los jóvenes que han nacido y se han desarrollado en la esfera del cambio”.

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2.2 El teléfono Celular.

La historia del teléfono móvil se remonta a los inicios de la Segunda Guerra Mundial, donde ya se veía que era necesaria la comunicación a distancia de un lugar a otro, es por eso que la compañía Motorola creó un equipo llamado Handie Talkie H12-16, que es un equipo que permite el contacto con las tropas vía ondas de radio cuya banda de frecuencias en ese tiempo no superaban los 600 kHz.

Comenzaron a perfeccionar y amoldar las características de este nuevo sistema revolucionario ya que permitía comunicarse a distancia. Fue así que en los años 1980 se llegó a crear un equipo que ocupaba recursos similares a los Handie Talkie pero que iba destinado a personas que por lo general eran grandes empresarios y debían estar comunicados, es ahí donde se crea el teléfono móvil y marca un hito en la historia de los componentes inalámbricos ya que con este equipo podría hablar a cualquier hora y en cualquier lugar.

2.2.1 Concepto.

El teléfono móvil es un dispositivo inalámbrico electrónico para acceder y utilizar los servicios de la red de telefonía móvil. Se denomina también celular en la mayoría de países latinoamericanos debido a que el servicio funciona mediante una red de celdas, donde cada antena repetidora de señal es una célula, si bien también existen redes telefónicas móviles.

2.2.2 Aparición del Celular.

La aparición de la telefonía celular se da a finales de los años 70’s, sin embargo, sus antecedentes se remontan hacia el siglo XIX, situándonos exactamente en el año de 1876 cuando el científico e inventor escocés Alexander Graham Bell da origen al aparato que revolucionaría la comunicación, haciendo posible que esta se diera a distancia y en tiempo real; es así como ahora conocemos el teléfono, que si bien tardó casi un siglo en evolucionar hasta lo que ahora conocemos como teléfono inalámbrico y celular, fue la pauta para el posterior desarrollo en 1880 del radio por

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Nikolai Tesla (formalmente presentado en 1894 por un joven italiano llamado Guglielmo Marconi). Era de esperarse que un día ambas tecnologías fueran combinadas en un mismo aparato. (En red, Julio de 2001, Edición Electrónica Diario de Yucatán).

El primer teléfono móvil en el mundo fue creado por Martin Cooper, ejecutivo de la compañía telefónica Motorola, quien después de 15 años de estudios y 150 millones de dólares invertidos presenta en el año de 1973 el modelo DynaTAC 800OX.

Fue el 3 de abril de ese mismo año cuando Martin Cooper realizó la primera conversación telefónica utilizando una terminal portátil. La llamada fue hecha a Joel ángel, un alto ejecutivo de Bell Labs.

Sin embargo, no fue hasta 1983 que el histórico DynaTAC obtuvo la licencia comercial y salió al mercado. Ese mismo año se monta el primer sistema celular en Estados Unidos, uniendo las ciudades de Washington y Baltimore.

En conclusión, el teléfono móvil se hizo portátil cuando Motorola culmina el proyecto DynaTAC 8000X, el que es presentado oficialmente en 1984, año en que se empezó a comercializarlo. Su inventor fue Martín Cooper, que fue la primera persona que hizo una llamada de móvil en público el 3 de abril de 1973 2 .El teléfono pesaba cerca de 1 kg, tenía un tamaño de 33.02 x 4,445 x 8,89 centímetros y su batería duraba una hora de comunicación y una jornada laboral (ocho horas) en espera, con pantalla de LED.

La tecnología móvil ha pasado por varias etapas en su evolución hasta la más reciente versión mejorada de dicha tecnología. Esta son las generaciones de la telefonía celular:

Primera generación (1G): Maduración de la idea

Los equipos 1G pueden parecer algo aparatosos para los estándares actuales pero fueron un gran avance para su época, ya que podían ser trasladados y utilizados por una única persona.

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Segunda generación (2G): Popularización

En la década de 1990 nace la segunda generación, que utiliza sistemas como GSM, IS-136, iDEN e IS-95. Las frecuencias utilizadas en Europa fueron de 900 y 1800 MHz.

El desarrollo de esta generación tiene como piedra angular la digitalización de las comunicaciones. Las comunicaciones digitales ofrecen una mejor calidad de voz que las analógicas, además se aumenta el nivel de seguridad y se simplifica la fabricación del Terminal (con la reducción de costos que ello conlleva). En esta época nacen varios estándares de comunicaciones móviles: D-AMPS (EE. UU.), Personal Digital Cellular (Japón), cdmaOne (EE. UU. Y Asia) y GSM.

El estándar que ha universalizado la telefonía móvil ha sido el archiconocido GSM: Global System for Mobile communications o Groupe Spécial Mobile. Se trata de un estándar europeo nacido de los siguientes principios:

• Buena calidad de voz (gracias al procesado digital).

• Itinerancia (Roaming).

• Deseo de implantación internacional.

• Terminales realmente portátiles (de reducido peso y tamaño) a un precio asequible.

• Compatibilidad con la RDSI (Red Digital de Servicios Integrados).

• Instauración de un mercado competitivo con multitud de operadores y fabricantes.

Realmente, GSM ha cumplido con todos sus objetivos pero al cabo de un tiempo empezó a acercarse a la obsolescencia porque sólo ofrecía un servicio de voz o datos a baja velocidad (9.6 kbit/s) y el mercado empezaba a requerir servicios multimedia que hacían necesario un aumento de la capacidad de transferencia de datos del sistema. Es en este momento cuando se empieza a gestar la idea de 3G, pero como la tecnología CDMA no estaba lo suficientemente madura en aquel momento se optó por dar un paso intermedio: 2.5G.

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En 1997, Philippe Kahn decidió crear una cámara de fotos y que se comportara de esta forma. Utilizó la óptica de una cámara Casio QV-10, y un teléfono Motorola Star Tac, desarrolló un software adecuado para compartir con sus amistades, mediante un mensaje de correo electrónico.

Generación de transición (2.5G)

Dado que la tecnología de 2G fue incrementada a 2.5G, en la cual se incluyen nuevos servicios como EMS y MMS:

• EMS es el servicio de mensajería mejorado, permite la inclusión de melodías e iconos dentro del mensaje basándose en los sms; un EMS equivale a 3 o 4 sms.

• MMS (Sistema de Mensajería Multimedia) Este tipo de mensajes se envían mediante GPRS y permite la inserción de imágenes, sonidos, videos y texto. Un MMS se envía en forma de diapositiva, la cual cada plantilla solo puede contener un archivo de cada tipo aceptado, es decir, solo puede contener una imagen, un sonido y un texto en cada plantilla, si se desea agregar más de estos tendría que agregarse otra plantilla. Cabe mencionar que no es posible enviar un vídeo de más de 15 segundos de duración.

Tercera generación (3G)

3G nace de la necesidad de aumentar la capacidad de transmisión de datos para poder ofrecer servicios como la conexión a Internet desde el móvil, la videoconferencia, la televisión y la descarga de archivos. En este momento el desarrollo tecnológico ya posibilita un sistema totalmente nuevo: UMTS (Universal Mobile Telecommunications System).

Cuarta Generación (4G): La Actualidad

La generación 4, o 4G es la evolución tecnológica que ofrece al usuario de telefonía móvil un mayor ancho de banda.

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2.2.3 Ventajas y Desventajas del uso del celular.

Conscientes de que el teléfono celular, como ya se ha mencionado anteriormente, es un aparato que puede dársele diferentes usos actualmente y que tiene mayor auge entre los jóvenes, y en este proyecto nos enfocamos en los jóvenes universitarios.

El uso del celular en las aulas académicas constituye principalmente una fuente de quejas por parte de los maestros, ya que, siendo que es ya un accesorio del cual la mayor parte de los jóvenes no se puede despegar y constantemente le da uso en casi cualquier lugar, es motivo de algunas de las siguientes:

Interrupciones en medio de la clase.- Comúnmente, el teléfono celular de los alumnos constituye un distractor al momento de impartir una clase. Esto es por el hecho de que ya se ha hecho común que los móviles de los alumnos suenen a media clase, o que se les descubra haciendo uso de alguna de sus diversas funciones. Es por ello que en la mayor parte de las universidades del mundo se han establecido reglas que prohíben su uso, e incluso su portación cuando se está en un aula.

Sin embargo, la dependencia de los jóvenes hacia el teléfono móvil no solamente se ve reflejada en los problemas surgidos por el uso en las aulas académicas, sino más generalmente en la vida diaria:

Al conducir un automóvil.- ya que se ha reportado que hacer una llamada telefónica mientras se conduce distrae la atención del conductor y propicia accidentes.

Costo de poseer un teléfono celular; Actualmente obtener un teléfono celular resulta bastante barato, pues hay una gama extensa de modelos a precios muy accesibles. Sin embargo, pagar por el servicio puede resultar muy caro, ya que, independientemente del plan que se adquiera, su extenso uso lo convierte en un gadget de alto costo.

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Pérdida de tiempo.- El apego de los jóvenes al teléfono celular es tal que sus actividades diarias muchas veces se centran en dicho aparato, lo que hace que las actividades que antes se realizaban como las conversaciones familiares se ven suprimidas y reemplazadas por juegos con el móvil, mensajes de texto, redes sociales, largas llamadas y/o conversaciones mediante chats, etc.

Muchas personas utilizan el teléfono con moderación al principio, pero enseguida este empieza a consumirles más tiempo del que esperaban, y dejan a un lado otras actividades más importantes.

No obstante, nada sobre la tecnología es totalmente perjudicial, sino que también constituye una seria de ventajas:

Comunicación de emergencia.- Esta es una de las ventajas que el teléfono móvil ofrece, ya que nos da la posibilidad de comunicarnos desde casi cualquier lugar y en cualquier momento.

Conexión a Internet.- Los móviles ahora poseen servicios de alta tecnología, y entre los más solicitados se encuentra la conexión a Internet. Con ello surge la posibilidad de conectarse a la red desde cualquier lugar sin necesidad de poseer una PC o laptop, y de este modo resolver necesidades de información o comunicación al tiempo que se solicitan.

Acceso a la información. Podría traducirse de igual forma como el acceso a internet, pero el usar internet no significa que estén investigando u obteniendo información relevante, el buen uso del celular puede brindarnos muchos conocimientos.

Estas, entre otras, hacen del celular un dispositivo multifuncional que por su bajo costo goza de gran popularidad, y que inevitablemente ha cambiado nuestros hábitos como seres socialmente activos.

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2.3La Nomofobia.

¿Revisas tu Smartphone cada cinco minutos? ¿Has sentido vibraciones fantasmas? ¿Te llevas tu celular a la mesa e incluso hasta al baño? Si usted es de los que no sale a ningún lugar sin su celular, si duerme con él al lado y lo primero que hace al despertar es revisarlo, si lo mira inconsciente y automáticamente, si siente ansiedad o estrés cuando no puede contestar y no sabe quién lo llama, si lo revisa al hacer ejercicio o va al baño y a cualquier otra parte de su casa con él, es probable que padezca o esté cerca de padecer nomofobia, el miedo irracional a estar sin su teléfono celular.

El estilo de vida actual implica estar conectados permanentemente a través de herramientas tecnológicas, lo que trae consigo un aumento de la dependencia a estos aparatos. El asunto problemático es cómo aprovecharlas y hacer un uso adecuado y moderado sin caer en la adicción a estas herramientas, pues no es fácil distinguir entre la dependencia habitual y necesaria, y la adicción dañina.

La adicción al teléfono móvil es, para muchos, la enfermedad del siglo XXI. Tanto que, según los expertos, el miedo a estar sin el teléfono se puede diagnosticar ya como un trastorno para una gran parte de la población, sin que los afectados sean conscientes de ello.

La nomofobia es el miedo irracional a salir de casa sin el teléfono móvil. El término, que es una abreviatura de la expresión inglesa "no-mobile-phone phobia", y fue acuñado durante un estudio realizado por la Oficina de Correos del Reino Unido encargado al instituto demoscópico YouGov para estimar la ansiedad que sufren los usuarios de teléfonos móviles.

El estudio se llevó a cabo en Reino Unido en 2011 y contó con una muestra de 2163 personas, revelando que casi el 53% de los usuarios de teléfonos móviles en el Reino Unido tienden a sentir ansiedad cuando "pierden su teléfono móvil, se les agota la batería o el crédito, o no tienen cobertura de la red."

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De acuerdo con el estudio, alrededor del 58% de los hombres y el 48% de las mujeres sufre de la fobia, y un 9% adicional se siente estresado cuando sus móviles están apagados. La investigación también ha demostrado que los niveles de estrés de una persona con nomofobia son equiparables con los nervios que se tienen el día antes de la boda o de la visita al dentista.

Respecto de las razones para que la ansiedad se manifestase, el 55% afirmó que era por el hecho de estar "aislado" de las posibles llamadas o mensajes de familiares y amigos, mientras que un escaso 10% afirmó que la causa era su trabajo, ya que le exigía estar conectado permanentemente.

Si bien la denominación "fobia" podría ser incorrecta, un estudio conducido por el psicólogo Richard Balding de la Universidad de Worcester en Reino Unido, reveló que, efectivamente, el uso constante de estos aparatos aumenta los niveles de estrés, lo que a su vez incrementa los comportamientos compulsivos como el buscar incesantemente nuevas alertas, mensajes y actualizaciones.

La inhabilidad de apagar el celular, el tenerlo siempre a la mano, el asegurarse de que nunca se acabe la pila y el miedo a perder la señal son los algunos síntomas de quienes sufren altos niveles de estrés.

En México, existen más de 190 millones de Smartphone, el 72% de los usuarios no salen de su casa sin su celular, según un informe realizado por Google, la consultora IPSOS y Mobile Marketing Association.

En base a esta información recabada a continuación se muestra el marco metodológico y los resultados que se obtuvieron:

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Capitulo III

Marco Metodológico.

3.1 Enfoque metodológico.

El presente proyecto de investigación se ha desarrollado en base a un enfoque mixto, o sea cuantitativo y cualitativo, basándose en una encuesta con preguntas cerradas que midan el nivel de incidencia y otras interrogantes con posibilidad de expresar algunos puntos de vista.

En esta investigación se ha reunido información de otras investigaciones, de internet y la recaba por la encuesta que se aplicó.

3.2 Delimitaciones.

La población del estudio es de alrededor de 300 estudiantes de la Facultad de Administración y Contaduría de la Universidad Autónoma de Coahuila, y se encuesto a 60 estudiantes de los diferentes grados o semestres que componen a la universidad para tener datos o hallazgos variables sobre el uso que se le da al celular.

3.3 Muestra.

Como se mencionó anteriormente la muestra que se tomó de la Facultad fue de 60 encuestados con el fin de encontrar el uso que se le da al celular, ya que el total de estudiantes que están cursando sus estudios en la escuela es de aproximadamente 300 alumnos y al ser una encuesta de 2 hojas con 20 preguntas resultaba un tanto impráctico y costoso aplicar la encuesta a todos los jóvenes universitarios.

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3.4 Procedimiento.

Se realizaron 60 encuestas que fueron repartidas entre los diferentes grupos de la Facultad, recabando así una muestra del 20% aproximadamente del total de la población total. Dichas encuestas contenían 20 preguntas, de las cuales 18 eran preguntas cerradas que median la frecuencia o nivel de incidencia de cada persona, en las situaciones planteadas en la encuesta.

3.5 Encuesta.

En las siguientes páginas se mostrara el formato de la encuesta que se aplicó para la realización de la investigación.

Universidad Autónoma de Coahuila.Facultad de Administración y Contaduría.Metodología de la Investigación.

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El siguiente cuestionario tiene como objetivo, estudiar el uso del celular. Marque con una X o √ la respuesta que considere apropiada o que más se adapte a su preferencia.

Semestre: _____________ Carrera: ____________ Edad: ______

1.- ¿A qué se dedica? Estudia ( ) Trabaja ( ) Ambas ( )2.- ¿Qué tipo de teléfono celular es con el que cuenta para su uso personal? Básico ( ) Smartphone ( )3.- ¿Cómo paga o administra su celular? Prepago ( ) Contrato de plan de datos ( )

NuncaCasi Nunca

En ocasiones

Casi siempre

Siempre

4.- ¿Con qué frecuencia trae su celular consigo?

5.-Si por cualquier circunstancia usted no cuenta con su teléfono celular, ¿siente una extraña ansiedad o se siente incomunicado?

6. Frecuentemente revisa su teléfono, para verificar que no tenga alguna llamada perdida, mensaje, notificación, etc.

7.- Revisa o se comunica con otras personas mediante su teléfono mientras esta con sus amigos o familiares en algún tipo de convivencia

8.- Revisa o se comunica con otras personas mediante su teléfono durante las horas de clase o durante su trabajo.

9.- Uso mi teléfono celular solo para hacer y recibir llamadas y mensajes de texto.

10.- Uso mi teléfono celular como reproductor de música o videos

11.- Uso mi teléfono celular para tomar y compartir fotos

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12.- Uso mi teléfono celular para tener acceso a mis Redes Sociales.

13.- Utilizo mi celular para jugar

14. El hecho de que a mi celular se le agote la pila me molesta o entro en un grado de ansiedad o desesperación.

15.-Puedo salir sin mi celular de casa

16.- Duerme con su celular en un lado o a una distancia relativamente corta para poder alcanzarlo

17.-Busco estar a la “moda” respecto al modelo de mi celular

18.-Bloqueo y desbloqueo el celular solo para verlo y no hacer nada más que ver la hora.

19.- ¿Considera al celular como un distractor o factor negativo para el desempeño estudiantil? Si ( ) No ( ) Porque?

20.- ¿Considera al teléfono celular como un artículo de primera necesidad? Si ( ) No ( ) Porque?

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Capitulo IV

Resultados de la Investigación

4.1 Resultados de la encuesta.

De los 60 encuestados resulto que más de la mitad de los alumnos encuestados trabajan y estudian al mismo tiempo. Factor que puede intervenir en el uso que se le da al celular. (Fig. 1.)

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42%

58%

Relacion de Alumnos que estudian y traba-jan.

Solo Estudian Estudian y Trabajan

Total= 60

Fig. 1.

De los cuales la gran mayoría como se observa en la siguiente grafica poseen celulares de alta gama, con funciones que pueden entrar a internet y usar redes sociales, entre muchas otras.

20%

80%

Modelos de Celular.

Basicos Smartphone

Total= 60

4.2 Resultados del uso del celular.

Como era de esperarse, la gran mayoría de los encuestados admitieron que siempre llevan consigo su teléfono celular, solo 2 de los alumnos dijeron que en ocasiones lo llevan con ellos.

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97%

3%

Tiempo que traen el celularCasi siempre o Siempre En ocasiones Casi nunca o nunca

Total= 60Fig. 2

Se les cuestiono si cuando por cualquier circunstancia no contaban con su teléfono celular, experimentaban una clase de angustia o se sentían incomunicados; y estos fueron los resultados (Fig. 3):

18%

30%

52%

Niveles de ansiedad cuando no se cuenta con celular

Nunca o casi nunca En ocasiones Siempre o casi siempre

Fig. 3

Más de la mitad de los encuestados no pueden estar sin su teléfono celular.

Como se mencionó en el marco teórico, el uso del teléfono celular puede provocar que se dejen de lado la comunicación con los amigos, familia o se deje de poner atención en clase, sobre esto se les plantearon 2 preguntas (preguntas #7 y #8) y estos fueron los resultados obtenidos (Fig. 4):

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18%

33%

50%

Uso del celular durante convivencias y/o escuela-trabajo

Nunca o casi nunca En ocasiones Siempre o casi siempre

Fig.4

Vemos que el 50% de los encuestados usan su celular en ocasiones inapropiadas o que merecen algo más de atención, y al usar el celular se puede cortar la convivencia o dejar de poner la atención requerida.

A continuación se muestran los usos que se le da al celular, los cuales se les cuestionaron y estos fueron los hallazgos (Fig. 5):

Llamadas y mensajes de texto17%

Redes sociales28%

Reproductor de musica y videos25%

Tomar y compartir fotos20%

Juegos10%

Usos del Celular

Fig. 5

En esta grafica se puede ver que lo más usado por los universitarios son las redes sociales, las cuales son actualmente un factor de distracción o desperdicio de tiempo si no se usan moderadamente.

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En la gráfica que sigue se muestra la dependencia que se tiene al celular, ya que la mayoría de los encuestados no pueden salir de casa sin su celular o nunca salen sin él (Fig. 6):

63%

23%

13%

Frecuencia con la que salen sin celu-lar de casa

Nunca o casi nunca En ocasiones Siempre o casi siempre

Los encuestados admitieron dormir con su celular, estos fueron los resultados de dicha pregunta (Fig. 7):

7%7%

87%

Frecuencia con la que duermen con su celular

Nunca o casi nunca En ocasiones Siempre o casi siempre

Total= 60Fig. 7

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De igual forma se encontró con que la mayoría de los encuestados pierden el tiempo bloqueando y desbloqueando sus teléfonos para hacer nada, más que estar viendo la hora, (Fig. 8):

18%

22%60%

Frecuencia con la que desbloquean y bloquean el celular para no hacer nada

Nunca o casi nunca En ocasiones Siempre o casi siempre

Fig. 8Total= 60

Finalmente se aplicaron 2 preguntas con posibilidad de dar algún punto de vista, en las siguientes graficas se mostraran los hallazgos (Fig.9 y Fig. 10)

En esta primera figura, los encuestados nos contestaron que si creen que el celular sea un factor negativo o que lo consideran un distractor para el desempeño estudiantil.

Si75%

No25%

¿Considera al celular como un distractor o factor negativo para el desempeño estudiantil?

Fig. 9Total= 60

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Los porqué de esta respuesta no variaron mucho todos apuntaban hacia la misma dirección, la mayoría de los encuestados comentaron que el celular los distraía de sus deberes o tareas y que por consecuencia no ponían atención o dejaban de cumplir con sus responsabilidades.

Pero en la siguiente grafica pasa algo raro, casi la misma cantidad de encuestados consideran al celular como un artículo de primera necesidad.

Si78%

No22%

¿Considera al teléfono celular como un artículo de primera necesidad?

Fig. 10Total= 60

La mayoría de los encuestados apuntaron que el celular era indispensable para cualquier persona, ya que se puede tener una emergencia en cualquier momento o que necesitan estar comunicados siempre y con el celular logran estarlo.

Pero, ¿no resulta un poco contradictorio, que al ya haber admitido que el celular afecta en su desempeño estudiantil se le considere como un artículo de primera necesidad?

A continuación, en el siguiente capítulo se presentaran las conclusiones de este proyecto de investigación.

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Capítulo V

Conclusiones

5.1 Conclusiones y Recomendaciones de la investigación.

Al iniciar la Investigación expuse mi hipótesis a cerca de lo que se esperaba de este proyecto la cual era:

• La mayoría de los estudiantes usan de una manera inadecuada su celular, y esto ocasiona que el celular sea un distractor para sus labores escolares o laborales.

También se plantearon algunos objetivos, el encontrar el uso que se le daba al celular era el principal.

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Al final me encontré con lo que me esperaba, la gran mayoría de los estudiantes encuestados usan de manera inadecuada el celular, lo usan en cualquier lugar sin respetar horarios, el mayor uso que se le da es para entrar a sus Redes sociales, le siguen el uso como reproductor de música y video, o para tomar y compartir fotos.

Se encontró que la mayoría lo usan durante las horas de clase, y se distraen mucho al hacer uso del teléfono.

Otro hallazgo fue la dependencia que se tiene hacia el teléfono celular, la mayoría de los encuestados no se despegan de su móvil, siempre lo llevan consigo, a tal punto que admitieron el dormir con él y bloquearlo y desbloquearlo solo para ver la hora y no hacer nada, también se presentó el hecho de no poder estar sin su aparato, ya que la mayoría de los encuestados tienden a sentirse incomunicados o ansiosos al no poder tenerlo por algún periodo de tiempo.

Por lo tanto, en base a lo investigado, podemos decir que muchos estudiantes están propensos a padecer “Nomofobia” y por consecuencia, en pocas palabras, puedo decir que mi hipótesis se comprobó con datos y hechos. Los estudiantes usan mal sus teléfonos celulares y es un claro factor de distracción, lo cual también lo dijeron los encuestados al cuestionarles si consideraban el celular como un distractor y factor negativo para el desempeño estudiantil, y aun así nos contestaron que era un artículo de primera necesidad.

Finalmente, al concluir con la comprobación de mi hipótesis, se está consciente de que los avances tecnológicos de hoy en día son asombrosos, el uso del teléfono celular es casi obligatorio entre los jóvenes y adultos de este tiempo y este aparato se ira renovando cada vez más rápido.

El ritmo de vida actual nos hace ver al celular como una herramienta verdaderamente útil y de hecho lo es, ya que es necesario el estar conectados mediante herramientas tecnológicas como esta, lo cual nos hace a depender más de estos artículos. El problema surge cuando no se sabe cómo aprovechar este tipo de tecnología y hacer un uso adecuado y moderado, sin caer en la adicción o completa dependencia de estos aparatos, puesto que es difícil distinguir entre la dependencia habitual y necesaria, y la adicción y dependencia dañina que nos podemos provocar.

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Una necesidad primaria o básica es aquella que cualquiera puede cubrir, como por ejemplo comer o descansar, el celular tiene un costo y se tiene que tener algunas características para poder usarlo y más cuando se tiene y debe usar de una manera adecuada y moderada para cubrir la necesidad de comunicación del hombre, que fue el punto de partida para la creación del celular y que ahora después de comprobar los usos que se le da, al menos en mi Facultad, no puede considerarse como un artículo de primera necesidad, es muy útil y quiero que quede claro este punto, el celular nos ofrece muchas ventajas, pero si alguien no tiene celular no quiere decir que no pueda vivir sin él, si se nos presenta una situación en la cual tengamos que escoger entre un teléfono celular y un plato de comida, y no hemos comido, ¿cuál de las dos cosas escogerías? Al menos yo, hubiese querido comer, porque por no comer si te puedes enfermar o morir, pero por no traer en mi bolsillo un celular, creo que nadie ha muerto por eso.

Así que la solución no es dejarlo de usar, ya que es algo imposible, lo que si podemos hacer es concientizarnos del uso que le damos al celular y si tenemos problemas de adicción o dependencia, tratar de darle un mejor uso, ya que es una herramienta que nos puede hacer tanto bien si la usamos adecuadamente, o nos puede perjudicar si no abusamos de ella.

Glosario.

Fobia.- Miedo irracional, obsesivo y angustioso hacia determinadas situaciones, cosas, personas, etc.

Gadget.- Aparato con una funcionalidad especifica. GSM.- Son las siglas de Global System for Mobile communications (Sistema

Global para las comunicaciones Móviles) Itinerancia.- En telefonía móvil, la itinerancia es la capacidad de enviar y

recibir llamadas.

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LED.- se refiere a un componente opto electrónico pasivo, más concretamente, un diodo que emite luz.

Referencias. http://deconceptos.com/informatica/celular http://www.monografias.com/trabajos30/telefonia-celular-universitarios/telefonia-

celular-universitarios.shtml Por: Rafael Ricardo Sánchez Lizama

http://www.larazon.es/detalle_hemeroteca/noticias/LA_RAZON_436328/6785- nomofobia-la-enfermedad-que-quizas-padece-y-no-lo-sabe#.Uij9RtLCniUPor: Alfonso Ussía

http://www.semana.com/vida-moderna/articulo/sufre-usted-nomofobia-adiccion- celular/259456-3Por: Miguel Reyes

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http://www.masadelante.com/faqs/gsm

http://www.ngenespanol.com/articulos/553909/nomofobia/

http://www.nuevosgadgets.info/2010/01/que-significa-gadget.html

http://revistadelconsumidor.gob.mx/?p=4979 Director general, Roy Campos.

http://es.wikipedia.org/wiki/Nomofobia http://es.wikipedia.org/wiki/Itinerancia http://es.wikipedia.org/wiki/Led http://www.wordreference.com/definicion/fobia http://www.uv.mx/veracruz/insting/files/2013/02/propuesta-de-tesis-final.pdf

Por: Mtra. Teresa de Jesús Valdés Sánchez, Boca del Rio, Veracruz; 11 de febrero de 2010

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