UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOSUNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOSFACULTAD DE EDUCACIÓNFACULTAD DE EDUCACIÓN

PROGRAMA DE COMPLEMENTACION PEDAGÓGICA PARA EGRESADOS DE PROGRAMA DE COMPLEMENTACION PEDAGÓGICA PARA EGRESADOS DE INSTITUTOS SUPERIORES TECNOLÓGICOSINSTITUTOS SUPERIORES TECNOLÓGICOS

CURSO:

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDuCACIONAL

Expositora: Gladys Graciela Díaz Flores ggdiaz_f@yahoo.comLima, , sábado 02 de marzo del 2013

Es la búsqueda de conocimiento Es la búsqueda de conocimiento

¿ Qué es ciencia?¿ Qué es ciencia?

¿ Qué es método?¿ Qué es método?

Es un proceso ordenado, articulados Es un proceso ordenado, articulados de reglas orientadoras para investigar.de reglas orientadoras para investigar.

Propiedades generales de la cienciaPropiedades generales de la ciencia

• Busca explicaciones Busca explicaciones satisfactorias de la realidadsatisfactorias de la realidad

• Utiliza leyes o principios Utiliza leyes o principios generalesgenerales

• Las leyes pueden ser probadasLas leyes pueden ser probadas

• Existe consenso en la comunidad Existe consenso en la comunidad científica sobre la validez de las científica sobre la validez de las leyes o principiosleyes o principios

Características del método científicoCaracterísticas del método científico

•Libre de prejuiciosLibre de prejuicios

•Hipótesis repetible Hipótesis repetible y y comprobcomproblele

•Teorías no dogmáticasTeorías no dogmáticas

Método CientíficoMétodo Científico

1.1. De casosDe casos

2.2. EstadísticoEstadístico

3.3. InductivoInductivo

4.4. DeductivoDeductivo

5.5. ExperimentalExperimental

6.6. ¿ ?¿ ?

Investigación CientíficaInvestigación Científica

Proceso Proceso sistemático y sistemático y creativo creativo para para avanzaravanzar la la frontera del confrontera del conoocimientocimiento

Requisitos para la InvestigaciónRequisitos para la InvestigaciónCientíficaCientífica

CuriosidadCuriosidad

Conocimientos previos. (Científicos y no Conocimientos previos. (Científicos y no científicos)científicos)

Recursos MaterialesRecursos Materiales

Comprobación independiente (publicar)Comprobación independiente (publicar)

Honestidad IntelectualHonestidad Intelectual

Trabajo en equipoTrabajo en equipo

EsfuerzoEsfuerzo

Conocimientos PreviosConocimientos Previos

Planteamiento Planteamiento De problemasDe problemas

HipótesisHipótesis

Probar hipótesisProbar hipótesis

Experimentos en Experimentos en la realidadla realidad

ConsistenciaConsistencia¿Qué falló?¿Qué falló?

PublicarPublicar

ConocimientoConocimiento

SiNo

¿Aceptación¿AceptaciónComunidadComunidadCientífica?Científica?

NoNo

SiSi

El Método CientíficoEl Método Científico

Tipos de investigación Tipos de investigación científicacientífica

DEFINIR EL TIPO DE INVESTIGACIÓN A

REALIZAR

El investigador define el t ipo o nivel de investigación a real izar

Esta definición depende de:

• Estado actual del tema de investigación

• Los objetivos de la investigación

• Enfoque que el investigador pretende dar al estudio

Tipos de investigación Tipos de investigación científica: Clasificacióncientífica: Clasificación

TIPOS DE INVESTIGACIÓNTIPOS DE INVESTIGACIÓN

HistóricaHistórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presentepresente

DocumentalDocumental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de EstudioAnaliza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio

DescriptivaDescriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudiode Estudio

CorrelacionalCorrelacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiadaestudiada

ExplicativaExplicativa Da razones del porqué de los fenómenosDa razones del porqué de los fenómenos

Estudio de CasosEstudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo PoblacionalAnaliza una unidad específica de un Universo Poblacional

SeccionalSeccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad únicaRecoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única

LongitudinalLongitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambioslos cambios

ExperimentalExperimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias o más variables independientes sobre una o varias dependientesdependientes

Métodos (modos) de investigación científica

Cualitativos

(Inducción)

Métodos Integrales

Cuantitativos (Deducción)

Investigación (Acción Participativa)

Investigación Etnográfica

Inducción- Deducción

Investigación Tradicional

PROCESOS DE LA INVESTIGACION CIENTÍFICA

1. EL PROYECTO DE LA INVESTIGACIÓN:

- Título del Proyecto- Fundamentación- Objetivos- Responsable(s).- Duración- Breve descripción de la futura investigación- Cronograma- Presupuesto- Financiamiento- Bibliografía

PROCESOS DE LA INVESTIGACION CIENTÍFICA

2. EJECUCIÓN O DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN

2.1 Preparación del marco teórico 2.2 Formulación del Problema 2.3 Formulación de la (s) hipótesis 2.4 Operacionalización de las variables 2.5 Construcción y validación de los instrumentos de recolección

de datos en base a la operacionalización de las variables. 2.6 Selección de una población de estudio o una muestra de esa

población si se considera necesario. 2.7 Aplicación de los instrumentos de recolección de datos en la

población o en la muestra. 2.8 Procesamiento y análisis de los datos. 2.9 Conclusiones.

PROCESOS DE LA INVESTIGACION CIENTÍFICA

3 . ELABORACIÓN DEL INFORME ESCRITO DE LA INVESTIGACIÓN

3.1 Título de la investigación3.2 Introducción3.3 Cuerpo del informe, dividido en secciones, subcapítulos, etc., siguiendo un orden lógico.3.4 Conclusiones3.5 Recomendaciones3.6 Limitaciones y proyectos3.7 Bibliografía3.8 Anexos

Proceso de investigación científicaProceso de investigación científica

Teoría

Generalizacionesempíricas

Decisión para aceptar o rechazar hipótesis

Observación

Hipótesis

Formación de conceptos Deducción - LogísticaInferencia lógica

Contrastación de HipótesisMedición – Inducción Interpretación e

Instrumentalización

SECUENCIA DEL MÉTODO CIENTÍFICOSECUENCIA DEL MÉTODO CIENTÍFICO

1.- Partir de los conocimientos previos2.-Plantear problemas de investigación3.- Formular hipótesis4.-Contrastar las hipótesis con la evidencia de los hechos.5.- Adoptar decisiones con respecto a las hipótesis.

COMPONENTES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Tema Problema por investigar Objetivos

Justificación y Delimitación Tipo de Investigación

Hipótesis – Diseños de Investigación Población y Muestra Recolección y Procesamiento de datos Análisis y Discusión de Resultados

DOCUMENTO FINAL

MARCO DE REFERENCIA

¿Cómo se ve ésto dentro del Proceso de

Investigación Científica?

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R O C E S A M I E N T O D E D A T O S

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C U S I Ó N D E R E S U L T A D O S

M A R C O D E R E F E R E N C I A

D O C U M E N T OF I N A L

Tema de investigaciónTema de investigación

TÍTULO DELESTUDIO

a. Fuentes de ideas- Lectura ref lexiva y crít ica del material impreso- Part icipación act iva en eventos académicos- Experiencia individual- Práctica profesional- Acti tud reflexiva en el aula de clase- Centros de investigación- Profesores, empresarios,

etcétera

b. Criterios para categorizar la idea investigativa- Novedad- Orientación a contrastar resultados- Solución de Problemas- Apoyo de expertos- Claridad de ideas

c. Validación de lostemas- Expertos en el tema- Revisión de información existente- Coordinadores de área de invest igación- Otros

Planteamiento del problema de investigación

INTERÉS POR UN TEMA DE

INVESTIGACIÓN

Problema de investigaciónProblema de investigación

PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓ

N

a. ¿Qué es un Problema de Investigación?

Es un hecho, fenómeno o situación que incita a la reflexión o al estudio.

b. Aspectos del Problema- Descripción: Mostrar la situación objeto de estudio.

- Formulación: Elaborar preguntas de reflexión sobre el problema.

c. Importancia-Permite conocer la situación que se va a estudiar mostrando sus principales rasgos.

- Dimensiona el estado actual de la situación o aspecto que se va a estudiar.

Objetivos de la InvestigaciónObjetivos de la InvestigaciónSon los propósitos o

f ines que se pretenden lograr al realizar la investigación.

Específ icos- Conducen al Objetivo General

General- Responde al Título y al Problema de Investigación

Util izar verbos que indiquen acción reflexiva

¿ SE PUEDEN MODIFICAR ?

DEFINIR LOS OBJETIVOS

DE INVESTIGACIÓ

N

Justificación y alcanceJustificación y alcancede la investigaciónde la investigación

JUSTIFICAR Y DELIMITAR LA INVESTIGACIÓ

N

Razones para realizar

la investigación

- Dimensionar la Invest igación

- Contextualizar el estudio

• Práct ica Implicación en la solución de Problemas prácticos Teórica Reflexión académica Metodológica Aspectos de procedimiento

• Espacial - Geográfica Cronológica Sociodemográfica

Justi f icación

Delimitación

Marco de referenciaMarco de referencia

ELABORAR EL MARCO DE

REFERENCIA DE LA INVESTIGACIÓN

¿Qué es? Ubicar la Investigación dentro de una teoría, enfoque o escuela.

¿Qué funciones cumple? Permite prevenir errores detectados en otros estudios Sirve de guía al Investigador Provee un marco para la interpretación de resultados

• Marco Teórico: Fundamentación teórica dentro de la cual se enmarca la invest igación

• Marco Conceptual: Definición de conceptos relevantes ut i l izados en el estudio

• Marco Histórico (algunas veces): Ubicación histórica del estudio

• Marco Legal (algunas veces): Aspectos legales que enmarcan el estudio a realizar

HipótesisHipótesis

FORMULAR LA HIPÓTESIS DE

LA INVESTIGACIÓN

¿Qué son? Afirmaciones o suposiciones que hace el investigador respecto al problema de investigación

¿Qué Funciones cumple? Direccionar el problema objeto de investigación Identificar variables objeto de análisis Orientar el uso de métodos y técnicas de obtención de información

Clases de hipótesis•De investigación o nulas •AlternaMetodológica

Clase de variables• Independientes• Dependientes Intervinientes - Extrañas

Diseño de la investigaciónDiseño de la investigación

Experimentales Verdaderos

• Diseños con medición previa y posterior con un grupo de control

•Diseños con medición previa y grupo de control

• Diseños de series cronológicas

• Diseños factoriales

Preexperimentales• Diseños de un caso único

• Diseños de un grupo con medición antes y después

• Diseños de comparación con grupos estáticos

Cuasi Experimentales

• Diseños de un grupo con medición antes y después

• Diseños con grupos de comparación equivalentes

• Diseños con series de tiempo interrumpidos

Métodos de muestreoMétodos de muestreo

Método Probabilístico

Muestreo Aleatorio Simple

Muestreo Sistemático

Muestreo Estratificado

Método NO Probabilístico

Muestreo proporcional

Muestreo intencionado

Muestreo de Juicio

Recolección de informaciónRecolección de información

FUENTES

TÉCNICAS

Primarias

Secundarias

Encuesta

Entrevista

Observación

Internet

Personas

Hechos

Material Impreso

Cuestionario

Personal

Telefónica

Correo

Internet

Personal - Directa

Con medios electrónicos

Recolección de informaciónRecolección de información

PASOS

• Claridad en los objetivos de la investigación que va a realizarse

• Selección de la población o muestra

• Diseño y utilización de técnicas de recolección de información

• Recoger la información

Procesamiento de la

información

Recolección de datos mediante: Encuesta

• Entrevista• Observación

Es el proceso mediante el cual los datos individuales se agrupan y estructuran con el propósito de responder a:• Problema de investigación • Objetivos • Hipótesis del estudio

Pasos•Agrupar y estructurar los datos obtenidos en el trabajo de campo•Definir las herramientas y programas estadísticos para el procesamiento de los datos•Obtener los resultados mediante ecuaciones, gráficas y tablas

Descripción de resultados mediante:• Estadística descriptiva •Estadística inferencial

Análisis de resultados•Reflexión sobre los resultados obtenidos del trabajo de campo y en función de•Problema de investigación, •Los objetivos del estudio•Las hipótesis (si las hubo)•El marco teórico del estudio

Procesamiento dela información

Cronograma de actividadesCronograma de actividadesMuestra de forma estructurada las diferentes actividades a realizar para elMuestra de forma estructurada las diferentes actividades a realizar para el desarrollo de la investigación indicando tanto el órden de las actividades desarrollo de la investigación indicando tanto el órden de las actividades

como su respectiva duración. como su respectiva duración.Señala las fechas de inicio y de finalización de la investigación a realizar.Señala las fechas de inicio y de finalización de la investigación a realizar.

Se representa mediante la gráfica de Gantt.Se representa mediante la gráfica de Gantt.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 161 Ajuste del anteproyecto

2 Establecer contacto con la población objeto de estudio

3 Elaborar o ajustar instrumentos para la recolección de información

4 Elaborar marco teórico

5 Aplicar el instrumento y recoger información

6 Procesar los datos

7 Describir los resultados

8 Analizar los resultados

9 Elaborar o redctar el informe final

10 Revisión del informe final por parte del asesor

11 Entregar el informe final

Duración (meses)- Fecha de inicio: 15 de julio 2006Actividad

PresupuestoMuestra de forma estructurada el monto de la inversión indicando los costos de cada uno de los diferentes aspectos requeridos para el desarrollo de la investigación a realizar.

Aportes institución de apoyo 7,000,000.00 Honorarios profesionales de los investigadores 8,000,000.00

Recursos propios 10,000,000.00 Pago por asesorías 2,000,000.00

Libros y papelería 3,000,000.00

Transporte 500,000.00

Material didáctico 1,000,000.00

Transcripción de documentos 500,000.00

Oros gastos 2,000,000.00

Total ingresos 17,000,000.00 Total egresos 17,000,000.00

Ingresos miles de $ Egresos miles de $

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASPresenta las referencias del material bibliográfico utilizado o visitado para la elaboración del documento de anteproyecto o propuesta de la investigación a realizar.

Requiere del uso de normas técnicas para la presentación de informes de investigación.

Redacción de la propuesta o

anteproyecto del trabajo de

investigación

Contenido • Tema-título• Problema de

investigación (enunciado y formulación)

• Objetivos (general y específicos)

• Justificación y delimitación

• Tipo de estudio• Marco de referencia• Hipótesis (si las hay)• Diseño experimental

(si es necesario)• Población y muestra• Recolección y

procesamiento de la información

• Cronograma de actividades

• Presupuesto• Bibliografía consultada

Criterios a considerar•Normas técnicas para la presentación de trabajos de investigación•Criterios administrativos para la presentación de propuestas de investigación propios de la institución a donde se presentará la propuesta

Presentación de la propuesta o anteproyecto•Entrega formal a la dependencia u organismo correspondientes, para su revisión y conceptualización•Aprobada la propuesta, proceder a realizar la investigación

Redacción de la propuesta

Trabajo de campo odesarrollo de la investigación

En esta fase se ejecuta el Cronograma de actividades previsto en el anteproyecto o propuesta de investigación

Inicio del trabajo de campo

Informe final

¿Qué es? • Documento elaborado

a partir de la Propuesta donde se presenta el reporte del estudio realizado con su respectivo trabajo de campo

Criterios a considerar•Normas técnicas para la presentación de trabajos de investigación•Criterios administrativos para la presentación del informe final de investigación, propios de la institución a donde se presentarán los resultados del estudio

Presentación del informe final de la investigación•Entrega formal a la dependencia u organismo correspondientes, para su revisión y conceptualización•Exposición o sustentación del respectivo informe o estudio de investigación

Contenido•Preliminares (Portada, contraportada, hoja de calificación, dedicatoria y agradecimientos, etc)•Cuerpo del documento (tablas de contenido, introducción, capítulos)•Referencias Bibliográficas•Anexos

Documento de informe final de la investigación