INVESTIGACIÓN ACCIÓN

PARTICIPATIVA

INTRODUCCIÓN1.Investigación social2.Metodología3.investigación cualitativa4.tipos de investigación5.Orlando Fals Bord6.Investigación acción participativa7.La población8.Análisis de la realidad social9.Elementos de un proceso participativo10.Para aplicar la IAP11.Etapas de la IAP12.Reflexión13.Muestra audiovisual

Adquirir conocimientos, tanto teóricos como metodológicos,

acerca de las metodologías participativas, principalmente de la Investigación-Acción Participativa.

OBJETIVO:

Es el proceso por el cual se llega al conocimiento en el campo de la realidad social o investigación pura que permite diagnosticar

problemas o necesidades sociales.

INVESTIGACIÓN SOCIAL

La metodología hace referencia al conjunto de procedimientos

racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en

una investigación científica, una exposición doctrinal o tareas que

requieran habilidades, conocimientos o cuidados

específicos. Alternativamente puede definirse la metodología como el estudio o elección de un método pertinente para un determinado

objetivo

METODOLOGIA

La investigación cualitativa es un método de investigación usado

principalmente en las ciencias sociales que se basa en la fenomenología, hermenéutica, la interacción social

empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos.

Investigación cualitativa

Investigación etnográfica

La etnografía es un método de investigación que

consiste en observar las prácticas de los grupos

humanos y poder participar en ellas.

Actualmente se aplica al estudio de las comunidades urbanas, enfermos mentales

y, en general, a cualquier grupo.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN:

ORLANDO FALS BORDA

Investigador y sociólogo, nació en Barranquilla en 1925 y falleció en Bogotá

el 2008En 1959 junto con Camilo Torres Restrepo, fundó la

primera Facultad de Sociología de América

latina en la Universidad Nacional de Colombia, convirtiéndose en su

primer decano.

INVESTIGACION-ACCION -PARTICIPATIVA

acción de tipo cualitativo que busca obtener resultados fiables y útiles para

mejorar situaciones colectivas, basando la investigación en la participación de los

propios colectivos a investigar. Así, se trata de que los grupos de población o

colectivos a investigar pasen de ser “objeto” de estudio a “sujeto” protagonista

de la investigación

Desde la óptica de la IAP, la

población es el agente principal

de cualquier transformación social y de su

activa colaboración dependerá el

cambio efectivo de la situación

que vive.

La población

1. Contextualización de los problemas.2. Elaborar un pronóstico de la realidad.3. Medidas que se van a tomar y líneas de actuación generales a seguir en el proceso.4. Inventario de recursos disponibles y potenciar.

Análisis de la realidad social

un proceso que se caracteriza porque:• Se desarrolla en ambientes naturales.• Se pone en marcha en contextos microsociales (barrios, veredas).• Es un proceso dialéctico de conocer-actuar.• Conjuga el conocimiento científico y el saber popular.• El problema que desencadena el proceso es identificado por la comunidad.• Provee una perspectiva holística en la comprensión del problema, esto es, una perspectiva integral del todo.• La comunidad deja de ser objeto y pasa a ser sujeto de la investigación• Utiliza múltiples técnicas y recursos metodológicos• Su finalidad es promover transformaciones en la realidad que se estudia y mejorar la vida de los sujetos implicados.

CARACTERISTICA

S

Conocimiento. La IAP supone un re-conocimiento de uno mismo, de otras personas o grupos, del entorno y del mundo.

Formación. Se parte de la idea de que cada vez que tengamos un nuevo conocimiento sobre

una situación, hemos de reflexionar sobre si se ha creado un nuevo espacio para que las

demás personas también lo tengan

Los elementos de un proceso participativo

Conciencia. Es un proceso de toma de conciencia y sensibilización que posibilita la

corresponsabilidad y la implicación en los procesos y el establecimiento de objetivos.

Comunicación. A lo largo del proceso buscamos terrenos comunes de comunicación para acercarnos a los códigos lingüísticos de otros grupos y aprender a escuchar y a expresar.

Mediación. se necesita identificar actores, colectivos e intereses y buscar loselementos de compatibilidad entre ellos; identificar necesidades de la base social.

• Conforme un equipo transectorial que incluya a personas que residan en la comunidad y propicie una concepción de trabajo colectivo.• Identifique actores sociales (instituciones, grupos, personas) interesados en el problema de investigación.• Identifique líderes comunitarios.• Capacite: miembros del equipo de investigación, personas de la comunidad.• Diseñe estrategias comunicativas para motivar la participación de los diferentes actores.• Elabore y escoja técnicas de investigación apropiadas a las características de los grupos con los que va a trabajar.

Para aplicar la IAP

ETAPA PRELIMINAREn todo proceso de IAP se puede identificar una fase preliminar

en la que se da aconocer en el proyecto y se negocian las instituciones

(Administración pública,...), segestiona y tramita la financiación (subvención)... Se trata de una

fase de difusión ynegociación, de marketing y publicidad para dar a conocer el

proyecto.

ETAPAS

1. “Cohesión de grupo y fijación de los objetivos”Normalmente comienza esta fase con un grupo motor que empieza el proceso, o se suele contar con un nivel

previo de participación con la comunidad. Se inicia haciendo un trabajo comunitario por zonas y por

sectores.

PRIMERA ETAPA: DIAGNOSTICO

Conocimiento contextual del territorio y acercamiento a la problemática a partir de la documentación existente y de entrevistas a representantes institucionales y asociativos.

2. Recogida de información. 3. Constitución de la Comisión de Seguimiento. 4. Constitución del Grupo de IAP. 5. Introducción de elementos analizadores. 6. Inicio del trabajo de campo (entrevistas individuales a representantes institucionales y asociativos). 7. Entrega y discusión del primer informe.

a) Localizaciónb) Marco Históricoc) Estructuras físicas fundamentalesd) Infraestructura y equipamientoe) Poblaciónf) Niveles de vidag) Organización Socialh) Procesos socialesi) Percepción del cambio socialj) Recursos y potencialidades

Investigación general de la comunidad

LA TÉCNICA DAFO

Consiste en elaborar un cuadro resumen que nos permite definir ycontextualizar el problema en el ámbito de estudio a partir de cuatro marcos de análisis: fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas..

Segunda etapa: Programación.

Proceso de apertura a todos los conocimientos y puntos de vista existentes, utilizando métodos cualitativos y participativos.

• Trabajo de campo (entrevistas grupales a la base social).

• Análisis de textos y discursos. • Realización de talleres.

TRABAJO DE CAMPO

Una vez se ha presentado el diagnóstico y revisado su orientación, se continúa con el

trabajo de campo. se trata de realizar grupos de discusión o bien otros tipos de entrevistas grupales

a la base asociativa de la comunidad. En este apartado nos centraremos en el diseño de grupos de discusión, por ser la técnica más frecuentemente utilizada.

Realización de talleres

En esta fase se trata de promover la participación de toda la ciudadanía finalmente movilizada, con el fin de

discutir y elaborar propuestas concretas que integren desde ejes comunes las distintas políticas a

realizar. Para la consecución de estos objetivos se trata de utilizar diferentes

técnicas participativas que sigan transformando proto-grupos en

conjuntos de acción que puedan actuar como núcleos animadores de las

relaciones a potenciar.

TEMAS INTEGRALES

TERCERA ETAPA:PAI Programa de Acción

Integral Es una programación donde se desarrollan una serie de

tareas a realizar, con el cronograma y el presupuesto previstos y los conjuntos de

acción (entidades, instituciones, etc.) que han

de actuar como dinamizadores de estas

actividades.

EVALUACIÓN

Un Indicador debe ser neutro, es decir, no debe tener en sí

mismo ninguna carga valorativa, sólo debe

“indicarnos” la existencia o no del cambio y su magnitud.

La valoración del cambio (si es positivo o negativo,

si es lo que esperábamos o no) debe surgir

como producto del análisis del proyecto.

Las etapas y fases presentadas constituyen un esquema básico de Investigación Acción Participativa.

Mediante la integración de técnicas ya consagradas en los campos de la

investigación e intervención social, la IAP propone un cuerpo metodológico

que persigue transformar las relaciones entre base social, asociaciones y

administración local hacia modelos que sean más ciudadanistas que

gestionistas.

REFLEXION

GRACIAS