Opción metodológica cualitativa

Ideas Centrales de la Investigación acción

Curso: Metodología de la investigación científicaMa. del Consuelo Jiménez Fdz.21-Abril-2015

Término que proviene del autor Kurt Lewis la cual hace referencia a aquella investigación que es llevada a cabo por personas, grupos o comunidades, que realizan una actividad colectiva en bien de todos, consistente en una práctica reflexiva social a través de la cual interactúan tanto la teoría y la práctica estableciendo cambios en la situación estudiada.

Definición: Investigación acción(IA)

HistoriaOrigen: Estados

UnidosLEWIN

Se integra la experimentación

científica con la acción social

Cambios: 60’s InglaterraLAWRENCE

Impulso teórico metodológico a la IA

80’s aparecen más representates del

movimientoAustralia: Kemmis y

Can

Indagación autoreflexiva poniendo énfasis en la

perpectiva crítica

Para Lewis existen dos propósitos de la investigación acción

Acción para cambiar a una organización o

institución

Investigación para generar conocimiento y

comprensión

El propósito

Participativa: personas mejoran sus propias prácticas

Sigue una espiral introspectiva: varios ciclos conformados por planificación, acción, observación y reflexión

Colaborativa: grupo de personas implicadas que participan

Se forman comunidades autocríticas de personas

Características

Proceso sistematizado de aprendizaje

Se teoriza sobre la práctica

Se recopila, se registra, se analiza

Existen cambios que afectan a las

personas

Se realizan análisis críticos

Características

Momentos de la investigación acción

Fuente imagen: http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa2/ParadigmasInvestigacionCualitativa/i12.htm

Se desarrolla el plan de acción

El grupo actúa para

implementar el plan

Se observa la acción y se

recogen evidencias para su evaluación

Se reflexiona sobre lo que se

registró

El criterio de la verdad se asocia a las

discusiones sobre la información y experiencias

Se genera nuevo conocimiento para el

investigador y los grupos que participan

Se comprende la realidad existente

Ventajas

Este informe debe incluir :o ¿Cómo evolucionó la idea en el tiempo?o ¿Cómo evolucionó la comprensión del

problema?o Medidas que se tomaron y de que forma se

resolvió el problemao Efectos de las accioneso Técnicas de recolección de informacióno Problemas al utilizar esas técnicaso Problemas éticos planteados

Informe de la investigación acción

Modalidades

Técnica:Se aplica un

plan para mejorar las

habilidades de los profesionales

resolviendo problemas

PrácticaSe desarrolla el pensamiento

práctico haciendo uso de

la reflexión y diálogo

transformando ideas

CríticaSe incorporan las finalidades

de las otras modalidades, y

se incluye la reflexión crítica

Investigación acción considerada una metodología cualitativa a través de la cual podemos estudiar la realidad.

Comprende diferentes etapas estando estas incorporadas en un proceso iterativo donde la planeación, la acción, la observación y la reflexión son parte importante.

El beneficio principal serán las mejoras o cambios logrados por quienes participan y las teorías que se originan de las prácticas.

Conclusión

Referencias

Alvira, F. (2015). La investigación acción.Recuperado de: http://www.cepes.edu.mx/campus/doctorados/mod/resource/view.php?id=1790

Colmenares, E. & Piñero M. (2008). La investigación acción. Una herramienta metodológica heurística para la comprensión y transformación de realidades y prácticas socioeducativas. Laurus, 14(27), 96-114. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/761/76111892006.pdf

ReferenciasRodríguez, S. & Herráiz, N. (2010). Investigación acción. Recuperado de: https://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/InvestigacionEE/Presentaciones/Curso_10/Inv_accion_trabajo.pdf

Sagastizabal, M. & Perlo, C. (2006). La investigación-acción como estrategia de cambio en las organizaciones. Recuperado de: http://www.terras.edu.ar/postitulos/1/12/biblio/1La-investigacion-de-la-practica.pdf