Inventario Herrera y Montes Completo

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  • 7/26/2019 Inventario Herrera y Montes Completo

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    INVENTARIO HERRERA Y MONTES (1) / INTERESES Y APTITUDES

    EL PERFIL DE MIS INTERESES

    Objetivos: Identificar tus intereses y elaborar tu perfil.

    El presente cuestionario fue elaborado por el profesor Luis Herrera y Montes, te ayudar a definir eidentificar tus intereses y aptitudes de manera ms precisa.

    Es necesario que contestes con sinceridad cada una de las preguntas que aqu se hacen con el finde obtener mejores resultados. Tus respuestas las debes escribir en una sola sesin, es decir,desde el momento que inicies no debers interrumpir la actividad hasta finalizar las 60 preguntasque ah aparecen, de lo contrario, el resultado tendr variaciones y ser menos preciso.

    Recuerda que este cuestionario, como su nombre lo indica, te cuestiona sobre algunas actividadesy pretende que a travs de tus respuestas puedas diferencias tus intereses de acuerdo con lasdiferentes escalas que lo componen.

    Instrucciones

    En la medida que vayas leyendo cada pregunta, piensa qu tanto te gustara hacer..?,posteriormente, en la hoja de respuestas, escribe con un nmero la que seleccionaste, segn laescala que aparece a continuacin:

    4Me gusta mucho

    3Me gusta algo o en parte

    2Me es indiferente, pues ni me gusta, ni me disgusta

    1Me desagrada algo o en parte

    0Me desagrado mucho o totalmente

    Contesta en la hoja de respuesta, de izquierda a derecha; procura no equivocarte de cuadro, nisaltarte alguno. Cada cuadro tiene un nmero que te servir de gua y corresponde al nmero decada pregunta del cuestionario.

    SECCIN DE PREGUNTAS

    Qu tanto te gustara?

    1. Atender y cuidar enfermos

    2. Intervenir activamente en las discusiones de clase.

    3. Escribir cuentos, crnicas o artculos

    (1) El Instrumento de Intereses y Aptitudes de Herrera Y Montes, fue retomado del libro: Eligiendomi Carrera, Un proyecto de vida UNAM. Direccin General de Orientacin Y Servicios Educativos.

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    4. Dibujar y pintar

    5. Cantar en un coro estudiantil

    6. Llevar en orden tus libros y cuadernos

    7. Conocer y estudiar la estructura de las plantas y de los animales.

    8. Resolver cuestionarios de matemticas.

    9. Armar y desarmar objetos mecnicos.

    10. Salir de excursin.

    11. Proteger a los muchachos menores del grupo.

    12. Ser jefe de un grupo.

    13. Leer obras literarias.

    14. Moldear el barro, plastilina o cualquier otro material.

    15. Escuchar msica clsica.

    16. Ordenar y clasificar los libros de una biblioteca.

    17. Hacer experimentos en un laboratorio.

    18. Resolver problemas de aritmtica.

    19. Manejar herramientas y maquinaria.

    20. Pertenecer a un grupo de exploradores.

    21. Ser miembro de una sociedad de ayuda y asistencia.

    22. Dirigir la campaa poltica para un candidato estudiantil.

    23. Hacer versos para una publicacin.

    24. Encargarte del decorado del lugar para un festival.

    25. Aprender a tocar un instrumento musical.

    26. Aprender a escribir a mquina y en taquigrafa.

    27. Investigar el origen de las costumbres de los pueblos.

    28. Llevar las cuentas de una institucin.

    29. Construir objeto o muebles.

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    30. Trabajar al aire libre, fuera de la ciudad.

    31. Ensear a leer a los analfabetos.

    32. Hacer propaganda para la difusin de una idea.

    33. Representar un papel en una obra de teatro.

    34. Idear y disear el escudo de un club o sociedad.

    35. Ser miembro de una asociacin musical.

    36. Ayudar a calificar pruebas.

    37. Estudiar y entender las causas de los movimientos sociales.

    38. Explicar a otros cmo resolver problemas de matemticas.

    39. Reparar las instalaciones elctricas, de gas o de plomera en tu casa.

    40. Sembrar y plantar en una granja durante las vacaciones.

    41. Ayudar a tus compaeros en sus dificultades y preocupaciones.

    42. Leer biografas de polticos eminentes.

    43. Participar en un concurso de oratoria.

    44. Disear el vestuario para una funcin teatral.

    45. Leer biografas de msicos eminentes.

    46. Encargarte del archivo y los documentos de una sociedad.

    47. Leer revistas y libros cientficos.

    48. Participar en concursos de matemticas.

    49. Proyectar y dirigir alguna construccin.

    50. Atender animales en un rancho durante las vacaciones.

    Qu tanto te gustara trabajar como?

    51. Funcionario al servicio de las clases humildes.

    52. Experto en relaciones sociales de una gran empresa.

    53. Escritor en un peridico o empresa editorial.

    54. Dibujante profesional en una empresa.

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    55. Concertista en una sinfnica.

    56. Tcnico organizador de oficinas.

    57. Investigar en un laboratorio.

    58. Experto calculista en una institucin.

    59. Perito mecnico en un taller.

    60. Tcnico cuyas actividades se desempean fuera de la ciudad.

    24= 100%

    23= 96

    22= 92

    21= 89

    20= 83

    19= 79

    18= 75

    17= 71

    16= 67

    15= 63

    14= 58

    13= 54

    12= 50

    11= 46

    10= 42

    9= 38

    8= 33

    7= 29

    6= 25

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    TABLA DE RESPUESTAS

    S.S E.P V. A.P. Ms. Og. Ct. Cl. M.C. AL.

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

    21 22 23 214 25 26 27 28 29 30

    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

    41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

    51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

    SUMA

    %

    5= 21

    4= 17

    3= 13

    2= 8

    1=4

    0=0

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    Instrucciones finales:

    Suma los nmeros que escribiste en cada columna y anota el resultado bajo la misma, enseguidatransforma este nmero en el que corresponde de acuerdo con la escala ubicada al lado izquierdo

    de tu hoja de respuestas. La cifra relativa al porcentaje antala debajo del total de la suma.

    REAS DE INTERESES

    Lee la explicacin del tipo de inters correspondiente a cada columna y revisa con detenimientocada una de las barras de tu perfil.

    SERVICIO SOCIAL (SS):Preferencia por participar en actividades directamente relacionadas conel bienestar de las personas.

    EJECUTIVO PERSUASIVA (EP): Agrado por planear, organizar o dirigir las actividades depersonas o agrupaciones.

    VERBAL (V): Gusto por la lectura de obras diversas y satisfaccin al expresarse verbalmente o porescrito.

    ARTSTICO PLSTICA (AP):Agrado por conocer o realizar actividades creativas como dibujo, lapintura, la escultura, el modelado, etctera.

    MUSICAL (MS): Gusto por la ejecucin, estudio o composicin de la msica.

    ORGANIZACIN (OG):Preferencia por actividades que requieren orden y sistematizacin.

    CIENTFICA (CT):Gusto por conocer o investigar los fenmenos, las causas que los provocan ylos principios que los explican.

    CLCULO (CL): Gusto por resolver problemas de tipo cuantitativo, donde se utilizan lasoperaciones matemticas.

    MECNICO CONSTRUCTIVA (MC): Atraccin por armar, conocer o descubrir mecanismosmediante los cuales funciona un aparato, as como proyectar y construir objetos diversos.

    TRABAJO AL AIRE LIBRE (AL):Satisfaccin por actividades que se realizan en lugares abiertosy/o apartados de los conglomerados urbanos.

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    EL PERFIL DE MIS APTITUDES

    Objetivos: Identificar tus aptitudes y elaborar tu perfil.

    Aprecias realmente todas tus aptitudes?

    A continuacin te presentamos una lista de actividades comunes, de las cuales puedes contar conalguna experiencia personal. Ese ejercicio fue diseado para que descubras tus aptitudes. Procuracontestar exactamente, de acuerdo con las instrucciones, pues encontrars insospechadascualidades mientras ms riguroso seas contigo mismo. Recuerda que este cuestionario debe serresuelto tambin en una sola sesin.

    No se trata de una medicin de tus aptitudes, sino de la opinin que con relacin a tus aptitudestienes en este momento.

    Instrucciones

    Lee cada pregunta y anota el valor correspondiente en la hoja de respuestas, conforme a lasiguiente escala:

    4Considero ser muy competente

    3Considero ser competente

    2Considero ser medianamente competente

    1Considero ser muy poco competente

    0Considero ser incompetente

    Antes de elegir una respuesta, recuerda o imagina en qu consiste la respectiva actividad.

    Observa que no se te cuestiono si te gustan las actividades, se trata de que contestes qu tan aptote considera para aprenderlas o desempearlas.

    SECCIN DE PREGUNTAS

    Qu tan apto te consideras para?

    1. Tratar y hablar con sensibilidad a las personas.

    2. Ser jefe competente de un grupo, equipo o sociedad.

    3. Expresarte con facilidad en clase o al platicar con tus amigos.

    4. Dibujar casar, objetos, figuras humanas, etctera.

    5. Cantar en un grupo.

    6. Llevar en forma correcta y ordenada los apuntes de clase.

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    7. Entender principios y experimentos de biologa.

    8. Ejecutar con rapidez y exactitud operaciones aritmticas.

    9. Armar y componer objetos mecnicos como chapas, timbres, etctera.

    10. Actividades que requieren destreza manual.

    11. Ser miembro activo y til en un club o sociedad.

    12. Organizar y dirigir festivales, encuentros deportivos, excursiones o campaas sociales.

    13. Redactar composiciones o artculos periodsticos.

    14. Pintar paisajes.

    15. Tocar un instrumento musical.

    16. Ordenar y clasificar debidamente documentos en una oficina.

    17. Entender principios y experimentos de fsica.

    18. Resolver problemas de aritmtica.

    19. Desarmar, armar y componer objetos complicados.

    20. Manejar con habilidad herramienta de carpintera.

    21. Colaborar con otros para el bien de la comunidad

    22. Convencer a otros para que hagan lo que crees que deben hacer.

    23. Componer versos serios o jocosos.

    24. Decorar artsticamente un saln, corredor, escenario o patio para un festival.

    25. Distinguir cuando alguien desentona en las canciones o piezas musicales.

    26. Contestar y redactar correctamente oficios y cartas.

    27. Entender principios y experimentos de qumica.

    28. Resolver rompecabezas numricos.

    29. Resolver rompecabezas de alambre o de madera.

    30. Manejar con facilidad herramientas mecnicas como pinzas, llaves de tuercas,

    desarmador, etctera.

    31. Saber escuchar a otros con paciencia y comprender su punto de vista.

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    32. Dar rdenes a otros con seguridad y naturalidad.

    33. Escribir cuentos, narraciones o historietas.

    34. Modelar con barro, plastilina o grabar madera.

    35. Entonar correctamente las canciones de moda.

    36. Anotar y manejar con exactitud y rapidez nombres, nmeros y otros datos.

    37. Entender principios y hechos econmicos y sociales.

    38. Resolver problemas de lgebra.

    39. Armar y componer muebles.

    40. Manejar con habilidad pequeas piezas y herramientas como agujas, manecillas, joyas,

    piezas de relojera, etctera.

    41. Conversar en las reuniones y fiestas con acierto y naturalidad.

    42. Dirigir un grupo o equipo en situaciones difciles o peligrosas.

    43. Distinguir y apreciar la buena literatura.

    44. Distinguir y apreciar la buena pintura.

    45. Distinguir y apreciar la buena msica.

    46. Encargarse de recibir, anotar y dar recados sin olvidar detalles importantes.

    47. Entender las causas que determinan los acontecimientos histricos.

    48. Resolver problemas de geometra.

    49. Aprender el funcionamiento de ciertos mecanismos complicados como motores,

    relojes, bombas, etctera.

    50. Hacer con facilidad trazos geomtricos con la ayudad de las escuadras, la regla T y

    comps.

    51. Actuar con desinters.

    52. Corregir a los dems sin ofenderlos.

    53. Exponer juicios pblicamente sin preocupacin por la crtica.

    54. Colaborar en la elaboracin de un libro sobre el arte en la Arquitectura.

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    55. Dirigir un grupo musical.

    56. Colaborar en el desarrollo de mtodos ms eficientes de trabajo.

    57. Realizar investigaciones cientficas teniendo como finalidad la bsqueda de la verdad.

    58. Ensear a resolver problemas de matemticas.

    59. Inducir a las personas a obtener resultados prcticos.

    60. Participar en un concurso de modelismo de coches, aviones, barcos, etctera.

    24= 100%

    23= 96

    22= 92

    21= 89

    20= 83

    19= 79

    18= 75

    17= 71

    16= 67

    15= 63

    14= 58

    13= 54

    12= 50

    11= 46

    10= 42

    9= 38

    8= 33

    7= 29

    6= 25

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    TABLA DE RESPUESTAS

    S.S. E.P V. A.P. Ms. Og. Ct. Cl. M.C. D.t.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    11 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 214 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 60

    SUMA

    %

    5= 21

    4= 17

    3= 13

    2= 8

    1=4

    0=0

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    REAS DE APTITUDES

    SERVICIO SOCIAL (SS)

    Habilidad para comprender problemas humanos, para tratar personas, cooperar y persuadir; parahacer lo ms adecuado ante situaciones sociales. Actitud de ayuda afectuosa y desinteresada

    hacia sus semejantes.

    EJECUTIVO PERSUASIVA (EP)

    Capacidad para organizar, dirigir y supervisar a otros adecuadamente; poseer iniciativa, confianzaen s mismo, ambicin de progreso, habilidad para dominar en situaciones sociales y en relacionesde persona a persona.

    VERBAL (V)

    Habilidad para comprender y expresarse correctamente. Tambin para utilizar las palabrasprecisas y adecuadas.

    ARTSTICO PLASTICA (AP)

    Habilidad para apreciar las formas o colores de un objeto, dibujo, escultura o pintura y para crearobras de mrito artstico en pintura, escultura, grabado o dibujo.

    MUSICAL (MS)Habilidad para captar y distinguir sonidos en sus diversas modalidades, paraimaginar estos sonidos, reproducirlos o utilizarlos en forma creativa; sensibilidad a la combinacin yarmona de sonidos.

    ORGANIZACIN (OG)

    Capacidad de organizacin, orden, exactitud y rapidez en el manejo de nombres, nmeros,

    documentos, sistemas y sus detalles en trabajos rutinarios.

    CIENTIFICA (CI)

    Habilidad para la investigacin; aptitud para captar, definir y comprender principios y relacionescausales de los fenmenos proponindose siempre la obtencin de la novedad.

    CALCULO (CL)

    Dominio de las operaciones y mecanizaciones numricas, as como habilidad para el clculomatemtico.

    MECNICO CONSTRUCTIVA (MC)

    Comprensin y habilidad en la manipulacin de objetos y facilidad para percibir, imaginar y analizarformas en dos o tres dimensiones, as como para abstraer sistemas, mecanismos y movimientos.

    DESTREZA MANUAL (Dt)

    Habilidad en el uso de las manos para el manejo de herramientas; ejecucin de movimientoscoordinados y precisos

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    GRAFICA DE APTITUDES

    Instrucciones finales

    Suma los nmeros de cada columna y anota el resultado bajo la misma. Posteriormente transformaeste nmero en el porcentaje correspondiente y antalo debajo del total de la suma. Acontinuacin, en la grfica del Perfil de Aptitudes rellena cada columna desde la base hasta la lneaque corresponda a su respectivo porcentaje.

    INTERPRETACIN

    Cada columna del perfil representa un tipo de aptitud y la altura de la barra corresponde al gradode esa aptitud. Este perfil se encuentra dividido con cuatro lneas ms oscuras; a continuacinexplicamos estas divisiones:

    0 al 25%: Corresponde a la FALTA DE PRCTICA; en este rubro se encuentran todas lasactividades que no has experimentado y por lo tanto desconoces si tienes la habilidad.

    25 al 50%: Se refiere a tus APTITUDES COMUNES, es decir, segn tu apreciacin no tienesdesarrollada esa habilidad, por lo tanto, es necesario practicar ms para dominarla.

    50 al 75%: Aqu se encuentran tus APTITUDES NORMALES, lo cual quiere decir que tienesdesarrollada esa habilidad pero no lo suficiente para dominarla.

    75 al 100%: En este rango estn tus APTITUDES DESARROLLADAS, las cuales dominas segntu apreciacin.

    Puede ser el caso que tu perfil haya salido muy bajo, tal vez algunas escalas no alcanzaron elrango entre 50 y 75%; esto suele ocurrir cuando no se tiene una clara apreciacin de s mismo obien cuanto te comparas con los dems. Si ste fue tu caso, elabora tu perfil a partir de la columnams alta. Si la columna es alta, significa que para esta actividad eres muy hbil.

    100 100

    90 90

    80 80

    70 70

    60 60

    50 50

    40 40

    30 30

    20 20

    10 10

    0 S.S. E.P. V. A.P. Ms. Og Ct. Cl. M.C. D.T. 0

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    INTEGRANDO MIS INTERESES Y MIS APTITUDES

    A continuacin vas a trabajar una grfica con tus resultados, ilumina con color azul las columnasque corresponden a tus intereses (I) y con color rojo las columnas que corresponden a tusaptitudes (A), de acuerdo con los porcentajes obtenidos en la unidad anterior. En esta formaobtendrs una grfica conjunta de tus intereses y aptitudes.

    Columnas:

    I = Perfil de intereses

    A = Perfil de aptitudes

    INTEGRACIN DE INTERESES Y APTITUDES

    Debes poner atencin en la ltima columna, ya que en el perfil de intereses la escala 10 sedenomina Actividades al Aire Libre y en el de aptitudes, corresponde a tu Destreza Manual; por lotanto no puedes comparar ambos resultados, sin embargo, ambas escalas ayudan a reforzar aotras, por ejemplo, la escala 10 de intereses, refuerza las profesiones de Medicina VeterinariaZootecnia e Ingeniera Agrcola, entre otras, y la escala 10 de aptitudes que es Destreza Manual,apoya las profesiones de instrumentista, piano, artes visuales, cirujano dentista (odontologa) omdico cirujano, arquitectura y diseo grfico, entre otras.

    I A I A I A I A I A I A I A I A I A I A10090

    80706050403020100 SS

    1

    SS

    1

    EP

    2

    EP

    2

    V

    3

    V

    3

    AP

    4

    AP

    5

    MS

    5

    MS

    5

    Og

    6

    Og

    6

    Ct

    7

    Ct

    7

    Cl

    8

    Cl

    8

    MC

    9

    MC

    9

    AL

    10

    Dt

    10

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    TABLA DE INTERESES Y APTITUDES

    TABLA DE COMBINACIN DE INTERESES

    INTERESES CARRERAS

    2 - 1

    Ejecutivo - Persuasivo

    Servicio Social

    (EP-SS)

    Ciencias Polticas y Administracin Pblica,

    Relaciones Internacionales, Ciencias de la Comunicacin,Sociologa, Derecho, Trabajo Social, Economa, Pedagoga,Enseanza de Ingls, Psicologa, Enfermera y Obstetricia,Odontologa, Optometra.

    2 - 3

    Ejecutivo - Persuasivo

    Verbal

    (EP-V)

    Relaciones Internacionales, Derecho, Letras Clsicas, Lengua yLiteraturas Hispnicas, Literatura Dramtica y Teatro, Lengua yLiteraturas Modernas, Bibliotecologa y Estudios de la

    Informacin, Enseanza de Ingls, Ciencias de la Comunicacin,Ciencias Polticas y Administracin Pblica.

    2 - 4

    Ejecutivo - Persuasivo

    Artstica Plstico

    (EP- AP)

    Diseo Grfico, Diseo y Comunicacin Visual, Urbanismo,Diseo Industrial, Literatura Dramtica y Teatro.

    2 - 5

    Ejecutivo - Persuasivo

    Musical

    (EP - Ms)

    Etnomusicologa, Piano, Canto, Instrumentista, Composicin,

    Educacin Musical.

    2 - 6

    Ejecutivo - Persuasivo

    Organizacin

    (EP - Og)

    Actuara, Economa, Administracin, Informtica, CienciasPolticas y Administracin Pblica, Relaciones Internacionales,Planificacin para el Desarrollo Agropecuario, Geografa,Contadura, Ingeniera en Alimentos, Qumica Industrial.

    3 1

    Verbal - Servicio Social

    (V-SS)

    Ciencias de la Comunicacin, Derecho, Ciencias Polticas yAdministracin Pblica, Estudios Latinoamericanos, LetrasClsicas, Lengua y Literaturas Hispnicas, Literatura Dramtica yTeatro, Lengua y Literaturas Modernas, Enseanza de Ingls,Bibliotecologa y Estudios de la Informacin.

    3 - 5 Composicin, Educacin Musical, Canto.

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    Verbal - Musical

    (VMs)3 - 6

    Verbal - Organizacin

    (VOg)

    Bibliotecologa y Estudios de la Informacin, RelacionesInternacionales, Ciencias Polticas y Administracin Pblica,Sociologa, Estudios Latinoamericanos.

    4 - 1

    Artstico PlsticoServicio Social

    (APSS)

    Artes Visuales, Diseo Grfico, Diseo y Comunicacin Visual,Urbanismo, Arquitectura del Paisaje, Arquitectura, DiseoIndustrial.

    5 - 1

    Musical - Servicio Social

    (MsSS)

    Composicin, Instrumentista, Piano, Canto, Educacin Musical,Etnomusicologa.

    7 - 1

    Cientfico - Servicio Social

    (CtSS)

    Ingeniera de Alimentos, Investigacin Biomdica Bsica, CienciasGenmicas, Optometra, Qumica en Alimentos, QumicaFarmacutico-Biolgica, Biologa, Odontologa, MedicinaVeterinaria y Zootecnia, Medicina, Enfermera y Obstetricia,Psicologa, Ciencias Polticas y Administracin Pblica,Sociologa, Trabajo Social, Historia, Pedagoga, EstudiosLatinoamericanos, Filosofa.

    7 - 2

    Cientfico Ejecutivo Persuasivo

    (CtEP)

    Medicina, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Fsica, Qumica,Biologa, Ciencias Genmicas, Investigacin Biomdica Bsica,Enfermera, Psicologa, Ciencias Polticas y AdministracinPblica, Sociologa, Estudios Latinoamericanos, Pedagoga,Optometra.

    7 - 4

    Cientfico - Artstico Plstico

    (CtAP)

    Odontologa, Urbanismo, Arquitectura, Diseo Industrial.

    9 - 8

    Mecnico Constructiva Clculo

    (MCCl)

    Arquitectura, Diseo Industrial, Fsica, Ingenieras: Civil, enComputacin, Geofsica, Mecnica Elctrica, de Minas yMetalurgia, Petrolera, Topogrfica y Geodsica, enTelecomunicaciones, Mecnica y Mecatrnica.

    10 - 1

    Aire LibreServicio Social

    (ALSS)

    Ingeniera Agrcola, Ingeniera Petrolera, Sociologa, Planificacinpara el Desarrollo Agropecuario, Trabajo Social, MedicinaVeterinaria y Zootecnia, Biologa, Arquitectura de Paisaje.

    10 - 2

    Aire Libre - Ejecutivo Persuasivo

    (ALEP)

    Ingeniera Petrolera, Planificacin para el DesarrolloAgropecuario, Trabajo Social, Ingeniera Agrcola, MedicinaVeterinaria y Zootecnia, Ingeniera Civil, Arquitectura, Urbanista.

  • 7/26/2019 Inventario Herrera y Montes Completo

    17/18

    10 - 4

    Aire Libre - Artstico Plstico

    (ALAP)

    Arquitectura, Urbanismo, Arquitectura de Paisaje, Artes Visuales.

    10 - 6

    Aire Libre - Organizacin

    (ALOg)

    Ingeniera Agrcola, Geografa, Planificacin para el Desarrollo

    Agropecuario, Biologa, Medicina Veterinaria y Zootecnia.

    10 - 7

    Aire Libre - Cientfico

    (ALCt)

    Ingeniera Agrcola, Geografa, Planificacin para el DesarrolloAgropecuario, Biologa, Medicina Veterinaria y Zootecnia.

    Ingenieras: Agrcolas, Geolgica, Petrolera, de Minas yMetalurgia, Geografa, Planificacin para el Desarrollo

    Agropecuario, Biologa, Medicina Veterinaria y Zootecnia,Ciencias Ambientales, Manejo de Zonas costeras.

    10 - 8

    Aire Libre - Clculo

    (ALCl)

    Arquitectura, Urbanismo, Arquitectura del Paisaje, Ingenieras:Agrcola, Civil, Geolgica, Mecnica Elctrica, de Minas yMetalurgia, Petrolera, Topogrfica y Geodsica, QumicaMetalrgica y Telecomunicaciones.

    10 - 9

    Aire Libre - Mecnico Constructivo

    (ALMC)

    Ingenieras: Civil, Industrial, Mecnica Elctrica, Petrolera,Topogrfica y Geodsica, de Minas y Metalurgia, Geofsica,Geolgica y Telecomunicaciones.

    TABLA DE INTERESES Y SU RELACIN CON LAS CARRERAS

    INTERESES EXPLICACION PROFESIONES(1)

    SERVICIO SOCIAL

    (S.S.)

    Preferencia por participar enactividades directamente relacionadascon el bienestar de las personas

    Urbanismo, Ingeniera Civil, Sociologa,Trabajo Social, Derecho, Enfermera yObstetricia, Psicologa, Pedagoga,Medicina, Odontologa, Ciencias Polticas y

    Administracin Pblica, Economa,Relaciones Internacionales, Enseanza deIngls, Optometra, Planificacin para elDesarrollo Agropecuario, EstudiosLatinoamericanos, Bibliotecologa yEstudios de la Informacin, EducacinMusical.

    (2)

    EJECUTIVA

    PERSUASIVA

    (E.P.)

    Agrado por planear, organizar o dirigir

    las actividades de personas oagrupaciones.

    Actuara, Economa, Administracin,

    Ciencias Polticas y AdministracinPblica, Derecho, Ingeniera Industrial,Ingeniera de Alimentos, IngenieraPetrolera, Psicologa, Medicina, RelacionesInternacionales.

    (3) Gusto por la lectura de obras diversasy satisfaccin al expresarseverbalmente o por escrito.

    Derecho, Ciencias de la Comunicacin,Letras Clsicas, Lengua y LiteraturasModernas, Relaciones Internacionales,

  • 7/26/2019 Inventario Herrera y Montes Completo

    18/18

    VERBAL

    (V)

    Literatura Dramtica y Teatro, Sociologa,Ciencias Polticas y AdministracinPblica.

    (4)

    ARTSTICO

    PLSTICO

    Agrado por conocer o realizaractividades creativas como dibujo,pintura, escultura, modelado, etctera.

    Artes Visuales, Diseo y comunicacinVisual, Diseo Grfico, Arquitectura,

    Arquitectura de Paisaje, Odontologa,

    Literatura Dramtica y Teatro.(5)

    MUSICAL

    (Ms)

    Gusto por la ejecucin, estudio ocomposicin de la msica.

    Composicin, Instrumentista, Canto,Etnomusicologa, Piano, EducacinMusical.

    (6)

    ORGANIZACIN

    (Og)

    Preferencia por actividades querequieran orden y sistematizacin.

    Bibliotecologa y Estudios de laInformacin, Actuara, Matemticas

    Aplicadas y Computacin, Informtica,Contadura, Administracin, Ciencias de laComunicacin, Matemticas, RelacionesInternacionales, Economa, CienciasPolticas y Administracin Pblica.

    (7)

    CIENTFICA

    (Ct)

    Gusto por conocer o investigar la raznde ser de los fenmenos, las causasque los provocan y los principios quelos explican.

    Investigacin Biomdica Bsica, CienciasGenmicas, Matemticas, Fsica,Ingeniera Mecatrnica, Qumica, Biologa,Psicologa, Medicina Veterinaria yZootecnia, Ingeniera Qumica, QumicaFarmacutico-Biolgica, QumicaIndustrial, Qumica de Alimentos,Ingeniera en Alimentos, Filosofa, Historia.

    (8)

    CALCULO

    (Cl)

    Gusto por resolver problemas de tipocuantitativo, en donde intervienen lasoperaciones matemticas

    Matemticas, Economa, Contadura,Fsica, Ingenieras: Geolgica, Geofsica,Civil, en Telecomunicaciones,Computacin, Topogrfica, Industrial,Qumica; Arquitectura, Geografa, Actuara,

    Informtica, Qumica, MatemticasAplicadas y Computacin, Ciencias de laComunicacin.

    (9)

    MECNICO

    CONSTRUCTIVO

    (MC)

    Atraccin por armar, conocer odescubrir mecanismos por los cualesfunciona un aparato, y por proyectar yconstruir objetos diversos.

    Ingenieras: Elctrica-Electrnica,Geofsica, Topogrfica, Civil, Petrolera,Mecnica Elctrica, Qumica, enComputacin, Mecnica QumicaMetalrgica, Mecatrnica, Arquitectura,Diseo Industrial.

    (10)

    AIRE LIBRE

    (AL)

    Satisfaccin por actividades que serealizan en lugares abiertos, apartados

    de los conglomerados urbanos.

    Biologa, Ingeniera Agrcola, IngenieraGeolgica, Ingeniera Petrolera, Geografa,

    Ingeniera Civil, Ingeniera Topogrfica yGeodsica, Medicina Veterinaria yZootecnia, Planificacin para el Desarrollo

    Agropecuario, Urbanismo.