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EDITORIAL

Sin duda alguna, la investigación en enfermería es una activi-dad estratégica para el desarrollo de la profesión de enferme-ría.1 La investigación constituye una de las actividades másimportantes para garantizar la calidad del cuidado de enfer-mería al derechohabiente de nuestra gran institución,2 es porello que en estos cuatro años en el Instituto Mexicano delSeguro Social (IMSS), se han enfocado las líneas de investi-gación con base a los problemas prioritarios de salud que deuna manera una u otra son demandas del usuario a nuestrogremio de enfermería.

Aunque en las ciencias de la salud, así como de la enferme-ría en particular, nos encontramos también con el dilema de queen general el paradigma que subyace a la investigación enenfermería en nuestro país es bajo un paradigma positivista, loque ha generado que en la mayoría de las investigaciones seutilicen metodologías cuantitativas, negando indirectamente laparte emocional o subjetiva, que sin duda es un aspecto impor-tante en la recuperación del paciente. Sin embargo se haobservado un incremento paulatino de trabajos de investiga-ción3 la investigación de enfermería en México se ha dado enforma individualista, dirigida principalmente a: a) la formaciónde recursos humanos de enfermería en programas instituciona-les, b) asistencia de enfermería para la promoción y manteni-

La investigación en el desarrolloprofesional de Enfermería

1Mario Moreno-Nava, 2Gloria María Galván-Flores1Licenciado. Coordinación de Investigación en Salud. 2Maestra en Ciencias, Editorade la Revista de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social. Coordinaciónde Educación en Salud. Instituto Mexicano del Seguro Social. México

miento de la salud, así como la prevención de enfermedades, c)asistencia de enfermería en aspectos del diagnóstico, d) admi-nistración,e) factores que influyen en la práctica de enfermería,f) asistencia de enfermería en aspectos de tratamiento para larecuperación de la salud,4 dejando en segundo termino la saludde los colectivos. Es por ello que en el IMSS nos hemos dadoa la tarea de desarrollar proyectos de investigación con unenfoque holístico con base a la difusión y fortalecimiento de lainvestigación en enfermería.

Cada alto en el camino es una oportunidad para reflexio-nar como se ha desempeñado la investigación científica ycomo debe desempeñarse para estar acorde a los cambios quela profesión de enfermería necesita. Es en este sentido que laparticipación de las enfermeras investigadoras es fundamen-tal para definir el rumbo del quehacer de la enfermería. LaNursing Education Advisory Council de la Organización“National League for Nursing” en los Estados Unidos,5

sugiere que las enfermeras deben contribuir al desarrollo dela ciencia de enfermería a través de la crítica, utilización,diseminación y conducción de investigaciones, por tantoconsideramos redefinir los grupos de trabajo tendientes a unareelaboración de los preceptos y enunciados de un nuevomodelo de investigación científica en enfermería.

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En ámbitos tan difíciles de cumplir, deimplementar y evaluar, como son todoslos procesos de evaluación de la calidad yaquellos que puedan garantizarla; actual-mente son ámbitos no desconocidos, perosi a los que se les da poca atención, eldesarrollo de la investigación en enferme-ría no es ajena a esta problemática. Esimperativo que la investigación sobre lapráctica, se concentre no sólo en los resul-tados de evaluaciones sobre la eficacia,los costos y la calidad de los serviciosprofesionales como parte integrante delsistema global de servicios de salud, sinoque también debe dirigirse a las interven-ciones de enfermería en términos de pro-piciar el bienestar y la salud.

Aunque hay diferencias en el desa-rrollo de la investigación en enfermeríaen diferentes países en el ámbito mundialy en América Latina, existe acuerdo quees importante que cada país genere cono-

cimiento para la práctica de enfermería, yse promueva la práctica basada en resul-tados de investigaciones. La Organiza-ción Panamericana de la Salud,6 planteaque la principal barrera para la investiga-ción en enfermería en muchos países deAmérica Latina, es la falta de conoci-miento y experiencia en el tema. Para el2005 el porcentaje del personal de en-fermería del IMSS con licenciatura erade 23 % y solo 0.5% tenían estudios deposgrado, la formación de investigado-res es un proceso largo, que debe acom-pañarse con la formación académica ydisponibilidad de recursos, en el que lapreparación del personal, su actualiza-ción, capacitación continua en el terrenode la investigación es piedra angular paradar respuesta a fenómenos y problemasque si tal vez no tienen solución se pudie-ra manejar de la mejor manera, y lograralgo tan preciado para todos, mejorar lacalidad de vida.

Bibliografía

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2. Alarcón MA, Astudillo DP. La investiga-ción en enfermería en revistas latinoame-ricanas. Ciencia y enfermería. 13;(2):2007.

3. Nájera R. Tendencias de la investigaciónsobre la práctica de enfermería en México1983-1987. 1er. Coloquio Panamericanode Investigación en Enfermería 1997, Bo-gotá, Colombia.

4. Benavides-Torres RA. La investigaciónen enfermería. Rev Enferm IMSS 2002;10(3):153-158

5. Nursing Education Advisory Council(2003). Hallmarks of excellence in nursingeducation. Nursing Education Perspective.25;(2):98-101.

6. Organización Panamericana de la Salud.Análisis prospectivo de la educación enenfermería. Educación Medica y Salud1989. 23;(2):119-154.