Introduccion Eclogia y Desarrollo Sostenible

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ECOLOGÍA

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  • ECOLOGA

  • Qu es ecologa?

  • Ecologa?

    El ambiente se refiere a las condiciones

    fsicas y biolgicas del lugar dnde se vive, que influyen directamente en la vida de los organismos:

    El ambiente fsico: incluye la

    radiacin solar, la humedad, el viento, el oxgeno, los nutrientes del suelo, el agua y la atmsfera.

    El ambiente biolgico est formado

    por los organismos vivos.

    Rama de la biologa, que estudia la relacin entre los organismos y su ambiente. Contribuye al estudio y la comprensin de los problemas del ambiente.

  • Los elementos fsicos y biolgicos influyen sobre el ser vivo. La vida del organismo depende estrechamente del ambiente que lo rodea. Coloque al ser humano el lugar del grillo, se dar cuenta que somos parte del ecosistema y los factores fsicos tambin nos afectan.

  • Ecologa

    Trmino que se origina de las palabras griegas oikos (casa, hogar) y logos (estudio) por ello Ecologa significa estudio de los organismos en su hogar o ambiente.

    Se basa en hechos cientficos.

    El individuo es la unidad bsica de la ecologa.

    Estudia cmo se integran los seres vivos en su ambiente, cmo lo modifican y cmo interacta cada organismo con los dems.

    Ayuda a resolver problemas ambientales relacionados con crecimiento de la poblacin humana, diversidad biolgica, sostenibilidad y cambio climtico global.

  • Defina

    Desarrollo

    Desarrollo humano

    Sostenible o sustentable

  • Qu le dicen las siguientes 3 caricaturas?

  • Reflexione si esta secuencia de caricaturas expresan un desarrollo no sostenible o un desarrollo sostenible.

  • Definicin del Desarrollo Sostenible

    En 1987 la Comisin Mundial sobre medio ambiente y desarrollo de la ONU en el informe de Brundtland, define desarrollo sustentable como:

    El desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades

    Consiste en crecer econmicamente, con equidad social y con un manejo racional de los recursos naturales.

    3 grandes principios segn la cumbre de Ro de Janeiro:

    1. Desarrollo econmico 2. Equidad social 3. Manejo racional de los recursos naturales

  • Objetivo del DS:

    Mejorar la calidad de vida humana y de todos los seres vivos sin rebasar la capacidad de carga de los ecosistemas que la sustentan, lo cual implica un equilibrio entre:

    - Las necesidades humanas y la capacidad del medio para satisfacerlas.

    - Las necesidades de las generaciones presentes y las que tendrn las futuras.

    - Las necesidades de pobres y ricos.

  • Aspectos y principios del Desarrollo Sostenible

    As cuando un proyecto abarca el aspecto social (de desarrollo humano que provea salud, equidad, educacin, alojamiento digno, seguridad social etc.) y el aspecto ecolgico (respeto a la naturaleza) el proyecto se convierte en soportable. Es viable cuando realizamos un proyecto ecolgico y observamos el aspecto econmico los costes de elaboracin y operacin reduciendo gastos e impactamos directamente al consumidor final. Se dice que es equitativo cuando el proyecto toma en cuenta lo econmico e incluye el mbito social dentro del mismo.

  • Justificacin del desarrollo sostenible

    La justificacin del desarrollo sostenible proviene tanto del hecho de tener unos recursos naturales limitados susceptibles de agotarse, como del hecho de que una creciente actividad econmica sin ms criterio que el econmico produce, tanto a escala local como planetaria, graves problemas medioambientales que pueden llegar a ser irreversibles.

  • Condiciones para el desarrollo sostenible

    Los lmites de los recursos naturales sugieren tres reglas bsicas en relacin con los ritmos de desarrollo sostenibles:

    Ningn recurso renovable deber utilizarse a un ritmo superior al de su generacin.

    Ningn contaminante deber producirse a un ritmo superior al que pueda ser reciclado, neutralizado o absorbido por el medio ambiente.

    Ningn recurso no renovable deber aprovecharse a mayor velocidad de la necesaria para sustituirlo por un recurso renovable utilizado de manera sostenible.

  • Vea el video: La historia de las cosas.

    (Escriba en su cuaderno 3 reflexiones o conclusiones)