CONCRETO ARMADOCONCRETO ARMADO

OBJETIVO DEL CURSOOBJETIVO DEL CURSO

Son objetivos del curso:Son objetivos del curso: Diseñar en Concreto Armado.Diseñar en Concreto Armado. Aplicar correctamente los conocimientos Aplicar correctamente los conocimientos

encadenados adquiridos a través de los encadenados adquiridos a través de los cursos de formación profesional en la línea cursos de formación profesional en la línea de Estructuras y Construcción.de Estructuras y Construcción. Conocer el Conocer el concreto, sus componentes, propiedades, concreto, sus componentes, propiedades, fabricación y control de calidad.fabricación y control de calidad.

TEMARIOTEMARIO

IntroducciónIntroducción

Capítulo I.- El Concreto y el acero. Capítulo I.- El Concreto y el acero. Repaso.Repaso.

Capítulo II.- Nociones Fundamentales de Capítulo II.- Nociones Fundamentales de Concreto Armado.Concreto Armado.

Capítulo III.- Comportamiento y Diseño Capítulo III.- Comportamiento y Diseño de elementos sometidos a de elementos sometidos a Flexión.Flexión.

TEMARIOTEMARIO

Capítulo IV.- Comportamiento y Diseño de Capítulo IV.- Comportamiento y Diseño de elementos sometidos a elementos sometidos a Flexocompresión.Flexocompresión.

Capítulo V.- Comportamiento y Diseño de Capítulo V.- Comportamiento y Diseño de elementos sometidos a elementos sometidos a Cortante.Cortante.

Capítulo VI.- Comportamiento y Diseño de Capítulo VI.- Comportamiento y Diseño de elementos sometidos a elementos sometidos a Torsión.Torsión.

BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

Antonio Blasco Blanco. “Estructuración y Diseño de Antonio Blasco Blanco. “Estructuración y Diseño de Edificaciones de Concreto Armado”. Colección del Edificaciones de Concreto Armado”. Colección del Ingeniero Civil. 1994-1995.Ingeniero Civil. 1994-1995.

R. Park y T. Paulay. “Estructuras de Concreto Reforzado”. R. Park y T. Paulay. “Estructuras de Concreto Reforzado”. Editorial Limusa.Editorial Limusa.

Teodoro E. Harmsen. “Diseño de Estructuras de Concreto Teodoro E. Harmsen. “Diseño de Estructuras de Concreto Armado”. Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Armado”. Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial 2005. Editorial 2005.

Nawy, Edward G., “ Concreto Reforzado un enfoque Nawy, Edward G., “ Concreto Reforzado un enfoque básico”. Prentice Hall Hispanoamericana S.A., 1988.básico”. Prentice Hall Hispanoamericana S.A., 1988.

Morales, Roberto. Diseño en Concreto Armado. ICG.Morales, Roberto. Diseño en Concreto Armado. ICG. Nilson, G. Winter. “Diseño de Estructuras de Concreto”. Nilson, G. Winter. “Diseño de Estructuras de Concreto”.

Editorial Mc Graw - Hill, Inc, N.Y., 1986.Editorial Mc Graw - Hill, Inc, N.Y., 1986.

BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

Reglamento Nacional de EdificacionesReglamento Nacional de Edificaciones Gallegos, Ríos, Casabonne y otros. “Construcción de Gallegos, Ríos, Casabonne y otros. “Construcción de

Estructuras - Manual de Obras”. Editado por CAPECO, 1979.Estructuras - Manual de Obras”. Editado por CAPECO, 1979. Juan Ortega García. “Concreto Armado I y II”.Juan Ortega García. “Concreto Armado I y II”. Tecnología del concreto. Ing. Flavio Abanto Castillo. Tecnología del concreto. Ing. Flavio Abanto Castillo.

Editorial San Marcos.Editorial San Marcos. Ferguson. “Reinforced concrete Fundamentals”. Editorial Ferguson. “Reinforced concrete Fundamentals”. Editorial

John Wiley and Sons, N.Y., 1985.John Wiley and Sons, N.Y., 1985. ““Building code requirements for reinforced concrete (ACI Building code requirements for reinforced concrete (ACI

318-83)”. America Concrete Institute, Detroit318-83)”. America Concrete Institute, Detroit.. Fintel. Van Nostrand - Reinhold Company, “Handbook of Fintel. Van Nostrand - Reinhold Company, “Handbook of

Concrete Engineering”. Concrete Engineering”. N.Y., 2a. edición 1986N.Y., 2a. edición 1986..

METODOLOGIA DEL CURSOMETODOLOGIA DEL CURSO Exposiciones de la Exposiciones de la

profesoraprofesora Evaluaciones continuas Evaluaciones continuas

(sin aviso) que (sin aviso) que constituirán dos prácticas constituirán dos prácticas adicionales adicionales no anulablesno anulables..

Lectura obligatoria de la Lectura obligatoria de la Norma E.060Norma E.060

Lectura obligatoria de Lectura obligatoria de “Estructuras de concreto “Estructuras de concreto reforzado” de Park y reforzado” de Park y Paulay. Paulay.

METODOLOGIA DEL CURSOMETODOLOGIA DEL CURSO

El alumno deberá El alumno deberá prepararse para cada clase prepararse para cada clase antes del ingreso al aula. antes del ingreso al aula. En las evaluaciones En las evaluaciones improvisadas se evaluará improvisadas se evaluará esta preparación.esta preparación.

REGLAS PARA LA CLASEREGLAS PARA LA CLASE

Permanecer en silencioPermanecer en silencio

Apagar celularesApagar celulares

Tolerancia: 15 minutos y se cierra la Tolerancia: 15 minutos y se cierra la puerta. puerta.

EVALUACIONEVALUACION Un Examen Parcial de Un Examen Parcial de

acuerdo a programación acuerdo a programación FIC 25%FIC 25%

Un Examen final de Un Examen final de acuerdo a programación acuerdo a programación FIC 40%FIC 40%

Ocho prácticas + dos Ocho prácticas + dos prácticas (controles en prácticas (controles en horas de clase) 20%.horas de clase) 20%.

Un trabajo de Un trabajo de investigación 15%.investigación 15%.

Trabajo Grupal (Productos)Trabajo Grupal (Productos)

Documento-Anillado

PresentaciónCD

Trabajo de investigación grupalTrabajo de investigación grupal(máximo cinco integrantes)(máximo cinco integrantes)

PRIMERA PARTE: CÁLCULO DE PRIMERA PARTE: CÁLCULO DE FUERZA SÍSMICA (MODAL FUERZA SÍSMICA (MODAL ESPECTRAL) MEDIANTE UN ESPECTRAL) MEDIANTE UN SOFTWARESOFTWARE

SEGUNDA PARTE: SEGUNDA PARTE: AMORTIGUADORES Y DISIPADORES AMORTIGUADORES Y DISIPADORES SÍSMICOSSÍSMICOS

Evaluación de trabajo grupalEvaluación de trabajo grupal

Presentación:Presentación:PRIMER PARTE: 30 de SetiembrePRIMER PARTE: 30 de SetiembreSEGUNDA PARTE: 25 de OctubreSEGUNDA PARTE: 25 de Octubre

El trabajo será evaluado en prácticas y El trabajo será evaluado en prácticas y exámenes. La nota del TE está condicionada exámenes. La nota del TE está condicionada a la adecuada evaluación (más del 50% del a la adecuada evaluación (más del 50% del puntaje asignado en la práctica o examen) puntaje asignado en la práctica o examen) sino sino será considerado copiaserá considerado copia..

FACTORES DE EVALUACIONFACTORES DE EVALUACION

Desarrollo ordenado y completo de la parte teórica.Desarrollo ordenado y completo de la parte teórica. Desarrollo ordenado y completo de la parte práctica.Desarrollo ordenado y completo de la parte práctica. Originalidad.Originalidad. Cumplimiento de los plazos.Cumplimiento de los plazos.