Introducción a la Higiene Ocupacional El Ecuador 2016
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Ing. José Carlos Espino
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Ing. José Carlos Espino
Ing. José Carlos Espino
Higienista ocupacional
2 COLASEH 2016
Introducción a la
higiene ocupacional
Objetivos
COLASEH 2016 3
COLASEH 2016 4
PRINCIPALES TEMAS A TRATAR:
1. Definiciones y principios básicos de la higiene ocupacional
2. Esquemas de certificación y competencias de los higienistas
ocupacionales
3. Ciclo de la higiene ocupacional: identificación, evaluación y control
de los riesgos a salud.
4. Evaluación de riesgos físicos (ruido, vibraciones, temperaturas
extremas).
5. Evaluación de riesgos químicos (gases y vapores, fibras y polvos).
6. Evaluación de riesgos biológicos (hongos, bacterias y alérgenos).
7. Instrumentación en la higiene y el proceso de medición.
8. Aplicaciones prácticas.
¿Qué es la higiene ocupacional?
COLASEH 2016 6
Higiene ocupacional:
La higiene ocupacional es la disciplina de
anticipar, reconocer, evaluar y controlar los
peligros a la salud en el ambiente de trabajo
con el objetivo de proteger la salud y el
bienestar de los trabajadores y salvaguardar
la comunidad como un todo.
Definición de la Asociación Internacional de
Higiene Ocupacional (IOHA).
7 COLASEH 2016
Salud Ocupacional
Es el conjunto de medidas y acciones dirigidas a preservar, mejorar y reparar la salud de las personas en su vida de trabajo individual y colectiva. Las disposiciones sobre salud ocupacional se deben aplicar en todo lugar y clase de trabajo con el fin de promover y proteger la salud de las personas.
8 COLASEH 2016
Salud Ocupacional
Incluye diversas disciplinas:
– Medicina ocupacional
– Enfermería ocupacional
– Epidemiología ocupacional
– Toxicología ocupacional
– Ergonomía
– Higiene ocupacional
– Psicología ocupacional
9 COLASEH 2016
Salud Ocupacional
Otras disciplinas de apoyo:
– Ingeniería en seguridad
– Ingeniería ambiental
– Ingeniería sanitaria
– Ingeniería acústica
– Ingeniería mecánica
– Física
– Fisiología
10 COLASEH 2016
Otras definiciones de H.O.
COLASEH 2016 11
Higiene ocupacional:
La práctica de la identificación de los agentes
peligrosos; químicos, físicos y biológicos, en el
sitio de trabajo que pueden causar
enfermedades o incomodidades, evaluando el
riesgo debido a las exposiciones a estos
agentes peligrosos y el control de dichos
riesgos para prevenir las enfermedades en el
corto y largo plazo.
Otra definición de Asociación Internacional
de Higiene Ocupacional (IOHA).
12 COLASEH 2016
Higiene ocupacional: (Perkins, 2008)
La higiene ocupacional es una ciencia aplicada que utiliza los conceptos de las ciencias naturales, matemáticas y los principios de la ingeniería para reconocer, evaluar y controlar los agentes biológicos, físicos y químicos causantes de enfermedades o incomodidades que pueden surgir del sitio de trabajo y afectar la salud o el nivel de vida de los trabajadores o la comunidad.
13 COLASEH 2016
Higiene ocupacional: La ciencia y el arte dedicada a la
anticipación, reconocimiento, evaluación y
control de los factores ambientales que
surgen del lugar de trabajo, que pueden
causar enfermedades, daños a la salud y al
bienestar o una incomodidad significativa a
los trabajadores o entre los ciudadanos de
la comunidad.
Definición de la Asociación Americana de
Higiene Industrial (AIHA).
14 COLASEH 2016
Higienistas en el mundo Se estima que hay aproximadamente
10,000 higienistas ocupacionales en el
mundo (Perkins, 2008).
15 COLASEH 2016
¿Qué hacen los higienistas?
Los higienistas identifican, evalúan y
controlan los agentes:
– Físicos
– Químicos
– Biológicos
– Ergonómicos (?)
16 COLASEH 2016
Esquemas de certificación y
competencias de los higienistas
ocupacionales
COLASEH 2016 17
Realidad Latinoamericana
Apertura de mercados y
eliminación de barreras
arancelarias
TLC (tratados de
libre comercio)
Libre importación y
exportación de
productos, servicios
y profesionales
Profesionales de
países en crisis
emigrando a otros
países Oportunidades para
profesionales en otros
países
GLOBALIZACIÓN
Nuevo enfoque empresarial
La preocupación por la
percepción de los clientes y/o la
presión de las autoridades ha
generado un énfasis hacia las
carreras relacionadas con la
seguridad e higiene
ocupacional y ambiental; y por
consiguiente, la apertura de
plazas de trabajo para
profesionales en estas ramas.
Para poder dar respuesta a esta demanda
se requieren profesionales con …
Educación apropiada
Formación de alto nivel
Experiencia laboral en las
disciplinas de la seguridad y salud
laboral
Sistemas de certificación de profesionales
• Con el aumento de profesionales en SSO se han creado asociaciones profesionales en muchos países del continente americano.
• El objetivo principal es establecer una plataforma de intercambio de experiencias y constituirse en un grupo de opinión.
• De los miembros de estas organizaciones surge la iniciativa de crear un sistema de certificación como un instrumento para mejorar y mantener la calidad profesional necesarias ante las exigencias el mercado.
Asociaciones de higiene
ocupacional
INTERNACIONAL
(International Occupational Hygiene
Association)
Estados Unidos
(American Industrial Hygiene Association)
(American Conference of Governmental Industrial Hygienists)
Asociaciones de higiene ocupacional
América Latina
ACHO (Asociación Colombiana de Higienistas Ocupacionales)
ABHO (Asociación Brasileña de
Higienistas Ocupacionales)
AVHO (Asociación Venezolana de
Higienistas Ocupacionales)
ACHISO (Asociación Chilena de Higiene
Industrial y Seguridad Ocupacional)
COSSMAP (Consejo de Salud, Seguridad y
Medio Ambiente de Panamá)
AMHI (Asociación Mexicana de Higiene
Industrial)
Para lograr la certificación se requieren
cinco elementos:
1. Educación mínima;
2. Formación especializada;
3. Experiencia laboral durante un tiempo definido;
4. Demostrar su capacidad profesional mediante
un examen;
5. Guiarse por un código de ética.
¿Quienes son responsables de la
certificación?
• Cuerpos profesionales constituidos por
los profesionales del área;
• Organizaciones independientes.
Las certificaciones de organizaciones
independientes:
• son voluntarias;
• no tienen estatus legal en los países donde operan;
• no dependen de los fundadores;
• son vistas por terceros como un sello de garantía de
excelencia profesional.
Problemas que pretende resolver la
certificación
• Falta de estandarización de los requisitos profesionales para ejercer la profesión;
• En muchos países no se ofrecen carreras universitarias en seguridad y salud ocupacional;
• Las empresas no tienen certeza de la calidad de los profesionales;
• Diferencias salariales entre países;
• Falta de oferta de laboratorios en la región.
Ciclo de la higiene ocupacional:
identificación, evaluación y control
de los riesgos a salud.
COLASEH 2016 28
La H.O. se basa en…
COLASEH 2016 29
COLASEH 2016 30
Evaluación del riesgo a la salud
• Riesgo (a la salud) = exposición x toxicidad
• La toxicidad se determina cuantitativamente a
través de estudios con animales y/o seres
humanos (epidemiología).
• La exposición se determina a través de la
evaluación cuantitativa de la exposición (en el
ambiente o la persona).
31 COLASEH 2016
Modelo
tradicional de
actuación en la
higiene
ocupacional
32 COLASEH 2016
Identificar • Esta tarea debe ser objeto de
estudio para poder lograr con éxito la identificación de los agentes contaminantes en los puestos de trabajo.
• Una vez conseguida la identificación del contaminante, debemos conocer qué cantidad del mismo hay, ya que la mera presencia de un contaminante no necesariamente supone un riesgo para la salud.
33 COLASEH 2016
Tipos de agentes contaminantes que pueden
producir perdida de salud
1.Agentes químicos: tales como polvo, humos, gases, vapores, etc.
2.Agentes biológicos: bacterias, virus, hongos, mohos, u otros microorganismos
3.Agentes físicos: ruido, calor y las radiaciones ionizantes y no ionizantes.
34 COLASEH 2016
Modelo
tradicional de
actuación en la
higiene
ocupacional
35 COLASEH 2016
Evaluar
• La evaluación higiénica de un puesto de trabajo se realiza en dos fases:
1. La medición
2. La valoración
• Las mediciones deben hacerse de acuerdo con técnicas normalizadas, de tal manera que sus resultados puedan ser comprobados periódicamente.
36 COLASEH 2016
Evaluar • Las mediciones en la Higiene Ocupacional, al igual que
en otros campos, no tendrían sentido si no tuviéramos un patrón de referencia (límite máximo permisible - LMP) con el que podamos compararla.
• A esta comparación con límites de referencia se le denomina en la higiene ocupacional como “valoración”.
• Después de comparar las cantidades de contaminantes que nos resultó en los muestreos con los patrones de referencia, puede llegarse de una forma sistemática a dos situaciones.
1. Situación segura
2. Situación de riesgo
37 COLASEH 2016
Evaluación de exposición — utilizada para
tomar decisiones
? Aceptable No aceptable
38 COLASEH 2016
Controlar
• Si existe una situación de riesgo hay que adoptar medidas de control que hagan posible una situación segura para los trabajadores que están manejando los mencionados contaminantes.
• Estos controles pueden ser: modificaciones de procedimientos de trabajo, sustitución de sustancias, instalación de sistemas de ventilación, uso de equipos de protección personal, etc.
39 COLASEH 2016
40 COLASEH 2016
Medición
Aseguramiento Metrológico Métodos de ensayos y/o medición
Equipo de medición
Condiciones ambientales
Factor Humano
Aseguramiento metrológico de las mediciones
41 COLASEH 2016
Métodos analíticos
Método analítico
Análisis -Preparación de la muestra
-Medición -Proceso
Muestreo -Colecta
-Separación -Transporte
-Almacenamiento
42 COLASEH 2016
Perfil de un trabajador
•0
•10
•20
•30
•40
•50
•60 P
lom
o (
ug
/m3)
•0 •5 •10 •15 •20 •25 •30 •35
Día
OEL
43 COLASEH 2016
Planificación de una evaluación de
exposición -- preguntas
– ¿Cual es el propósito?
– ¿Cuál es su hipótesis?
– ¿Cuáles son las exposiciones de interés?
– Sílice, ruido, calor, estrés, etc.
– ¿Cuáles trabajos o tareas interesan?
– ¿Qué métodos se utilizarán?
– ¿Qué tipo de muestras se tomarán?
44 COLASEH 2016
Planificación de una evaluación de
exposición -- preguntas
– ¿En cuantos trabajadores va a tomar
muestras?
– ¿Cuantas muestras por trabajador?
– ¿Cuantos días?
– ¿Por cuanto tiempo se va a muestrear (corto
plazo o todo el turno de trabajo)?
45 COLASEH 2016
Los 5 pasos en la evaluación higiénica
Determinar:
1. Los objetivos del muestreo.
2. Los tiempos de muestreo.
3. El tipo de muestra.
4. Número de muestras.
5. El método a utilizar y tipo de
muestreo.
COLASEH 2016 46
Paso 1: Determinar los objetivos de la
evaluación Opciones:
• Determinar el grado de cumplimiento legal.
• Evaluar el nivel de riesgo a la seguridad y salud ocupacional.
• Seleccionar el equipo de protección adecuado.
• Evaluar la efectividad de controles de ingeniería.
• Establecer áreas de control (o reguladas) después de un derrame.
• Protección legal.
COLASEH 2016 47
Paso 2: Determinar el tiempo de
muestreo
Se selecciona de acuerdo a la forma en
que el contaminante específico está regulado:
– Concentración ponderada en el tiempo -
CPT de 8 horas (TWA)
– Concentración de corto tiempo – CCT
(STEL)
– Valor máximo (“ceiling”)
COLASEH 2016 48
Medias ponderadas en tiempo (TWA)
de 8 horas
Se calculan como sigue:
TWA = C1T1 + C2T2 + C3T3...+ CnTn ______________________
480 min.
donde:
C = Concentración del contaminante
T = Tiempo parcial de exposición en minutos
COLASEH 2016 49
Concentración de corto tiempo (STEL)
Son concentraciones promedio
tomadas en 15 minutos, las cuales no
deben ser excedidas en ningún
momento durante un día de trabajo,
ni siquiera cuando la media
ponderada en 8 horas se encuentre
dentro de los niveles permisibles.
COLASEH 2016 50
Concentración de corto tiempo (STEL)
• No deben excederse más de 4 veces al día
• Deben ocurrir a más de 60 minutos de
separación entre sí.
Recomendaciones del Manual de Valores Umbrales Límites®
(TLV) de la Conferencia Norteamericana de Higienistas
Industriales Gubernamentales (ACGIH).
COLASEH 2016 51
Valores máximos (ceiling)
Son concentraciones que no deben excederse en ningún momento durante el día de trabajo ni siquiera por un instante.
Nota: La mejor forma de
determinar los valores máximos es
utilizando instrumentos de lectura
directa.
COLASEH 2016 52
Paso 3: Determinar el tipo de
muestra
• Personal
• Área
COLASEH 2016 53
Paso 3: Determinar el tipo de
muestra
• Periodo completo-
sencilla
• Periodo completo-
muestras consecutivas
• Periodo parcial -
muestras consecutivas
• Muestras puntales
COLASEH 2016 54
Tipo de muestras
COLASEH 2016 55
Paso 4: Determinar el número de
muestras
• NIOSH tiene recomendaciones para el tamaño mínimo
de la muestra que se requiere para incluir al menos un
trabajador en alto riesgo (exposición en el 10% más
alto) para grupos de trabajadores de diferentes
tamaños.
• Por ejemplo, en un nivel de seguridad de 90%,
aproximadamente 20 trabajadores de un grupo de 50
deben ser muestreados.
COLASEH 2016 56
Tamaño de la muestra para el 10% de mayor exposición (τ=0,1)
y un nivel de confianza del 0,90 (α=0,1)
COLASEH 2016 57
Número de muestras
• Se aborda en detalle en el libro “A Strategy for
Assessing and Managing Occupational Exposures”,
que puede obtenerse a través de la AIHA.
• Para un “grupo similar de exposición” deben tomarse
aproximadamente 6 muestras de la media ponderada
en tiempo para estimar la exposición media
(promedio).
• La recolección de más muestras no reducirá la
incertidumbre del estimado de la media.
COLASEH 2016 58
Efecto del tamaño de la muestra sobre la
media aritmética
59 COLASEH 2016
Efecto del tamaño de la muestra sobre la
desviación estándar
60 COLASEH 2016
61
Hay un punto de rendimientos decrecientes
Métodos de muestreo comúnmente utilizados: • National Institute for Occupational Safety and
Health (NIOSH) [Instituto Nacional para la
Seguridad y Salud del Trabajo]
www.cdc.gov/niosh
• Occupational Safety and Health Administration (OSHA) [Administración de la Seguridad y Salud del Trabajo]
www.osha.gov/dts/sltc/methods/toc.html
Paso 5: Seleccione un método de muestreo de
aire
COLASEH 2016 62
Suposiciones estadísticas en el muestreo
higiénico
Las estrategias de NIOSH y de AIHA asumen
que los datos siguen una:
– Distribución normal, o
– Distribución log normal
COLASEH 2016 63
Distribuciones Normales
• µ = media
• σ = desviación estándar
COLASEH 2016 64
Distribuciones log normales
• Generalmente para exposiciones
ocupacionales y ambientales
• El logaritmo de la variable tiene una
distribución normal – Media geométrica = exp(μ) = GM
– Desviación estándar geométrica = exp(σ) = GSD
COLASEH 2016 65
Estimación de la media de una
distribución de exposiciones
Existen tres medias que pueden estimarse para una distribución de datos de la exposición:
1. Media aritmética
2. Estimación aproximada de máxima verosimilitud - MLE (Maximum Likelyhood Estimator)
3. Estimador insesgado con varianza mínima - MVUE (Minimum Variance Unbiased Estimator)
COLASEH 2016 66
Distribución log normal—como reconocer
Data de campo Data logo transformada
COLASEH 2016 67
Suposiciones estadísticas
¿Por qué los datos siguen generalmente una
distribución log normal?
- Muchos efectos al azar y independiente afectan la
variable de una manera multiplicativa
Los datos deben ser aproximadamente log
normal (o normal)
Si los datos no siguen una distribución normal o
log normal, habría que usar estadísticas no
paramétricas.
COLASEH 2016 68
Estrategia de NIOSH de MRE
• “Maximum Risk Employee” (MRE): “El
empleado con el riesgo máximo” (o MRE por
sus siglas en ingles)
• Estrategia estadística diseñada para evaluar
el cumplimiento con normas de la OSHA
NIOSH 1977 Leidel, Busch, Lynch [1977]. NIOSH Occupational Exposure Sampling Strategy Manual,
Publication No. 77-173 (153 pages)
www.cdc.gov/niosh/77-173.html
http://www.cdc.gov/niosh/77-173.html
COLASEH 2016 69
Estrategia de evaluación de la exposición de
la AIHA
• Por grupo similar de exposición (SEG por sus
siglas en ingles)
• Seleccione un SEG
– Seleccione aleatoriamente 6 o más trabajadores
(depende de la variabilidad ambiental)
– Tome 1 muestra de cada trabajador
AIHA Exposure Assessment Committee 1998
Source: Mulhausen JR and J Damiano [1998]. A Strategy for Assessing and Managing Occupational
Exposures, 2nd Edition. American Industrial Hygiene Association, Fairfax, VA.
COLASEH 2016 70
Modelo
tradicional de
actuación en la
higiene
ocupacional
71 COLASEH 2016
Criterios de valoración
COLASEH 2016 72
Criterios para el establecimiento de los
límites
Nota importante:
Los criterios de valoración deben tomarse
como una referencia orientativa y nunca
como una barrera entre la salud y la
enfermedad.
COLASEH 2016 74
Concentración ponderada en el tiempo
min480
...2211 nnTCTCTCTWA
COLASEH 2016 75
Mezclas de contaminantes
Cuando se presente el caso de que existan 2 ó más sustancias, debe tenerse en cuenta sus efectos combinados mas que sus efectos propios individuales o aislados, los efectos deben de considerarse aditivos siempre que no exista información en sentido contrario.
COLASEH 2016 76
Efecto aditivo
Fórmula:
1...2
2
1
1 n
n
OEL
C
OEL
C
OEL
C
C= concentración medida de cada contaminante
OEL = límite máximo permisible de cada contaminante
COLASEH 2016 77
¿Puede excederse un OEL?
• Para xenobióticos de rápida acción con un “ceiling” o “CCT” el exceder el CPT puede causar afectaciones a la salud del trabajador. – En estos casos la medición continua es una mejor opción.
• Para xenobióticos de naturaleza crónica, los efectos son acumulativos y el exceder un CPT probablemente no afectará la salud. – Es el efecto a largo plazo el que causa problemas.
– En este caso, el plan de monitoreo debe ser enfocado a largo plazo con mediciones continuas en el tiempo.
• Para xenobióticos que no son de rápida acción o de naturaleza crónica, el panorama no está claro.
COLASEH 2016 78
Ejemplo
• La exposición aérea a varios solventes por
parte de un trabajador se presenta en la tabla
siguiente.
• De acuerdo a la literatura, las tres sustancias
tienen la misma base toxicológica (sistema
respiratorio). La acetona y el MEC también
presentan efectos sobre el SNC.
• ¿Se exceden los limites máximos
permisibles?
COLASEH 2016 79
Ejemplo: OEL´s
Agente TWA STEL
Acetona 500 ppm 750 ppm
Sec-butil
acetato
200 ppm NA
MEC 200 ppm 300 ppm
COLASEH 2016 80
Ejemplo: mediciones
Agente Turno
completo
15 minutos
Acetona 160 ppm 490 ppm
Acetato de
sec-butil
20 ppm 150 ppm
MEC 90 ppm 220 ppm
COLASEH 2016 81
Solución
• Para turno completo:
160/500 + 20/200 + 90/200 = 0,87 < 1
No se excede el límite de TWA
• Para exposiciones de corto tiempo (C1/STELT1)+(C2/5(T2))+(C3/STELT3) ≤ 1
490/750 + 150/1000 + 220/300 = 1,53 > 1
Se excede el límite de corto tiempo
COLASEH 2016 82
Turnos de trabajo con horario especial
• La aplicación de los TLV's a trabajadores con turnos de trabajo diferentes a las 8 horas/día ó 40 horas/semanales, requiere una consideración particular si se quiere proteger a estos trabajadores en la misma medida que se hace con los que realizan la jornada normal de trabajo.
• Como orientación en la valoración del riesgo en estos casos, los Higienistas aplican el "Modelo Brief y Scala", o el "Modelo de la OSHA".
COLASEH 2016 83
Modelo de Brief y Scala: factor de
reducción del TWA (cómputo diario)
16
248 hx
hRF
h = horas trabajadas en
la jornada
COLASEH 2016 84
Modelo de Brief y Scala: factor de
reducción del TWA (cómputo semanal)
128
16840 hx
hRF
h = horas trabajadas en
la semana
COLASEH 2016 85
Turnos de trabajo con horario especial
Inconvenientes del método:
1. No considera la vida media biológica de las sustancias.
2. Sobrestima el grado hacia el que el TLV debe de ser reducido.
3. El RF para una misma jornada de trabajo es igual para todas las sustancias.
COLASEH 2016 86
La evaluación higiénica
87 COLASEH 2016
RUIDO
88 COLASEH 2016
Mediciones de
ruido
89 COLASEH 2016
90 COLASEH 2016
91 COLASEH 2016
COLASEH 2016 92
93 COLASEH 2016
Vibraciones
COLASEH 2016 94
95 COLASEH 2016
96
Compactadora
COLASEH 2016
97 COLASEH 2016
98 COLASEH 2016
Mediciones de vibraciones
humanas – brazo / mano
99 COLASEH 2016
100 COLASEH 2016
COLASEH 2016 101
COLASEH 2016 102
ESTRÉS TÉRMICO
103 COLASEH 2016
Diagrama de
flujo de la
ACGIH para
estrés calórico
104 COLASEH 2016
COLASEH 2016 105
COLASEH 2016 106
107 COLASEH 2016
RADIACIONES IONIZANTES Y NO
IONIZANTES
108 COLASEH 2016
Perfil lateral: Campos ELF
109 COLASEH 2016
Posición de la medición
110 COLASEH 2016
111 COLASEH 2016
112 COLASEH 2016
COLASEH 2016 113
Radiaciones ionizantes
114 COLASEH 2016
Medidores de iluminancia
116 COLASEH 2016
Sustancias químicas peligrosas
COLASEH 2016 117
Muestreo de sustancias químicas
COLASEH 2016 118
Muestreo utilizando bombas manuales y tubos colorimétricos
Bomba de muestreo
Tubos colorimétricos
119 COLASEH 2016
Muestreo de gases y vapores con tubos adsorbentes
Utilizando una bomba de muestreo con un medio adsorbente
120 COLASEH 2016
Muestreo de contaminantes con burbujeadores (impingers)
121 COLASEH 2016
Detectores de gases
COLASEH 2016 124
COLASEH 2016 125
Gases de
calibración
126 COLASEH 2016
Muestreo de polvos
Respirable - 2.5μm
Toráxica - 10μm
Inhalable-100μm
127 COLASEH 2016
Diámetro aerodinámico
Se define como: el sitio de deposición del
material particulado que depende del diámetro
aerodinámico de la partícula (DA)
- El DA se determina a través de la velocidad de
asentamiento de la partícula en el aire.
- Cualquier partícula con un diámetro aerodinámico “X”
asentará a la misma velocidad que una partícula de
densidad unitaria con un diámetro “X”.
COLASEH 2016 128
Diámetro dinámico Esfera de densidad unitaria: Una partícula esférica “ideal”
que tiene la misma densidad que el agua, que se asienta
en el aire, utilizada para calcular los valores teóricos de la
velocidad terminal.
Partícula
real
Partícula esférica
ideal
COLASEH 2016 129
Cabello humano
(60 mm diámetro)
PM10
(10 mm)
PM2.5
(2.5 mm)
Sección transversal (60 mm)
Muestreo de polvos
Bomba de muestreo personal o de área
Método gravimétrico
133 COLASEH 2016
Colocación del cassette y filtro
134 COLASEH 2016
Muestreo de polvos respirables
135 COLASEH 2016
Muestreo de polvos respirables
136 COLASEH 2016
Fibras
137 COLASEH 2016
138 COLASEH 2016
139 COLASEH 2016
Calidad ambiental interior
COLASEH 2016 143
Instrumentación
COLASEH 2016 144
COLASEH 2016 145
Contador láser de partículas
BIOCONTAMINANTES
146 COLASEH 2016
Penicillium spp.
147 COLASEH 2016
Aspergillus spp.
148 COLASEH 2016
Stachybotrys spp.
149 COLASEH 2016
Problemas de hongos
150 COLASEH 2016
Problemas de hongos
151 COLASEH 2016
Problemas de hongos
152 COLASEH 2016
Biocontaminantes
COLASEH 2016 153
Equipos de medición de biocontaminantes
154 COLASEH 2016
Conteo de esporas por microscopía óptica
(ASTM D7391)
COLASEH 2016 155
Ubicación donde se tomó la muestra A1 A2 Control (externo)
I.D. de filtro 163017 163014 163015
Spore Types Count/m³ Count/m³ Count/m³
Alternaria N/D N/D 250
Ascospores N/D 240 16,000
Aspergillus/Penicillium 14,000 15,000 53,000
Basidiospores 1,700 2,900 37,000
Cladosporium 79 160 1,000
Smuts 79 N/D N/D
Curvularia N/D 79 510
Myxomycete N/D N/D N/D
Unidentifiable Fungus #1 400 320 1,800
Nigrospora N/D N/D 250
Hyphal fragments N/D 79 N/D
Ganoderma 160 N/D 760
Pithomyces N/D N/D 510
Cercospora N/D 79 N/D
Bipolaris / Drechslera Like N/D N/D 250
Total de hongos 16,418 18,617 111,330
Limpieza y remoción
157 COLASEH 2016
AFECTACIONES A LA PIEL
158 COLASEH 2016
Muestreo dérmico: parches absorbentes
159 COLASEH 2016
Higiene analítica
COLASEH 2016 160
Aplicaciones prácticas en
la higiene ocupacional
COLASEH 2016 161
Formación técnica
COLASEH 2016 162
Asbestos
COLASEH 2016 163
164 COLASEH 2016
165 COLASEH 2016
166 COLASEH 2016
167 COLASEH 2016
168 COLASEH 2016
COLASEH 2016 169
COLASEH 2016 170
Ventilación
COLASEH 2016 171
COLASEH 2016 172
COLASEH 2016 173
COLASEH 2016 174
COLASEH 2016 175
Evaluación de estrés térmico
COLASEH 2016 176
Evaluación de la calidad
ambiental interior
COLASEH 2016 177
Evaluación y control de hongos
COLASEH 2016 178
Certificación de salas limpias
COLASEH 2016 179
Espacios confinados
COLASEH 2016 180
Aguas residuales y naturales
COLASEH 2016 181
COLASEH 2016 182
Control de emisiones
COLASEH 2016 183
COLASEH 2016 184
COLASEH 2016 185
Medición y control del ruido
COLASEH 2016 186
COLASEH 2016 187
COLASEH 2016 188
COLASEH 2016 189
Referencias
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El futuro El simplemente aprender las técnicas de la higiene y
aplicarlas sin cuestionarlas o tratar de mejorarlas, significa que los higienistas estarían actuando al nivel de técnicos y están haciendo muy poco para avanzar la profesión.
191 COLASEH 2016
El futuro
• El basar el ejercicio de la profesión sobre las ciencias físicas y la ingeniería, tendría poco significado. Se necesita el apoyo de los ingenieros, médicos y científicos para desarrollar la profesión.
• El diagnóstico médico, como los procedimientos de la higiene ocupacional tendrían poco valor si se utilizan en forma aislada una de la otra.
192 COLASEH 2016
El futuro • Los higienistas son entonces el “cemento” entre las
ciencias físicas, biológicas y medicas.
• Como profesionales de la higiene debemos hacer más que medir exposiciones y simplemente compararlas con límites permisibles que se suponen son seguros.
• Debemos ir un paso más allá e interactuar con los profesionales médicos para determinar si los efectos están ocurriendo a los niveles que hemos medido, sin importar que tan seguros se consideren estos valores.
193 COLASEH 2016
Taller En una planta de producción de plásticos se presentó un caso de
angiosarcoma hepático en un trabajador de la línea de extrusión. El afectado tiene 40 años de edad y 16 años laborando con la empresa. El médico de la empresa está preocupado que esta enfermedad se deba a causas ocupacionales y solicitó mediciones ambientales en el sitio de trabajo. El higienista hizo un análisis y determinó que el trabajador estaba expuesto a vapores de VCM (cloruro de vinil monómero) al derretirse el plástico. Sin embargo, ningún otro trabajador presenta signos o síntomas de problemas hepáticos. El higienista utilizó el método NIOSH 1007 para VCM. Los valores obtenidos del laboratorio se muestran a continuación.
El médico ocupacional lo contrató a usted para que investigara el asunto y le informara si la causa podría ser ocupacional. Describa los pasos a seguir y su conclusión al respecto.
COLASEH 2016 194
Trabajador CPT (ppm) Observación
12 0,7 Turno diurno
8 0,5 Turno diurno
8 0,2 Turno diurno
7 0,4 Turno diurno
2 0,5 Turno vespertino
7 0,3 Turno nocturno
6 0,1 Turno vespertino
15 0,4 Turno nocturno
SEG: 15 pax
SEG: 15 pax; 3 turnos; 48 hrs./sem
“Todos somos ignorantes, sólo que en
diferentes áreas”
(Albert Einstein)
196 COLASEH 2016
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