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MÓDULO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

UNIDAD 2: INTRODUCCIÓN A INTERNET

Marzo 2011

DOSESS - Módulo de Tics – INTERNET

Í N D I C E D E L D O C U M E N T O

INTRODUCCIÓN.............................................................................................................3

OBJETIVOS...................................................................................................................3

INTERNET.....................................................................................................................5

¿Qué es Internet?.....................................................................................................5

Un poco de historia..............................................................................................6

Servicios de Internet............................................................................................6

Navegadores...........................................................................................................10

Comencemos a Navegar........................................................................................14

Dirección Url...........................................................................................................14

Las partes de una dirección URL........................................................................14

Cargar una Página..................................................................................................15

Detalles a tener en cuenta cuando estén navegando.........................................17

Web 2.0...................................................................................................................18

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I N T R O D U C C I Ó N

Sin lugar a dudas la “más extensa red mundial” (en Inglés, World Wide Web) representa un punto de quiebre en las comunicaciones, la cultura, y en la economía en nuestros días ya que se la asocia con libertad, democracia, posibilidades de expresión ilimitadas y también con contenidos banales, violentos y en el más inofensivo de los casos, inútiles. ¿Esto será verdad? Y mejor aún, ¿existe una verdad?

Conocer para formarse un juicio propio y crítico basado en la experiencia acompañada de conocimiento es lo que nos proponemos en este módulo de trabajo.

Es por eso que comenzaremos con un poco de historia para saber cómo y dónde surge Internet y en qué contexto, para luego tocar otros temas como por ejemplo la World Wide Web (o “Web” a secas, la WWW), el correo electrónico y algunos otros servicios. Luego pasaremos a cuestiones más prácticas, como la búsqueda de información en la Web utilizando distintas estrategias basadas en los denominados motores de búsqueda, o el modo de obtener y descargar archivos y programas.

O B J E T I V O S

Nos proponemos que a través de los temas planteados en este módulo, Ustedes logren:

Aproximarse al conocimiento de Internet, su estructura, servicios y herramientas.

Navegar eficientemente usando los programas más comunes para este fin y aprender sus opciones más habituales.

Desarrollar la interacción con los integrantes del aula y los demás integrantes del Proyecto utilizando distintas herramientas.

A lo largo del documento encontrará estos símbolos para ayudarlo a identificar rápidamente:

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DefinicionesTemas en los que deberá detenerse con atención

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I N T E R N E T

¿QUÉ ES INTERNET?Internet no es otra cosa que una red de alcance mundial a la que las computadoras se conectan para compartir información y recursos. Se la llama la Red1, debido a la forma que adquiere la interconexión de

las computadoras y también la ”Red de redes”, ya que es la más grande de las redes existentes.

Para acceder a esta red sólo es necesario conectar la computadora a la línea telefónica (esto se hace mediante un pequeño aparato llamado módem), contratar los servicios de un proveedor de acceso a Internet (Speedy, Arnet, etc.) y disponer de los programas llamados navegadores (tales como el Mozilla Firefox, Chrome, Explorer entre otros) que permiten utilizar los distintos servicios de esa red y visualizar e interactuar con las páginas Web.

Es decir que en realidad nosotros no nos conectamos directamente a Internet sino que lo hacemos a través de un proveedor de servicios de Internet.

Un proveedor es una empresa que tiene grandes servidores2 conectados las 24 hs. a Internet y que nos sirve de intermediario entre nuestra computadora y los millones de computadoras que hay en el mundo.

Para darse una idea de cómo es la Red observen el esquema (que sólo es una simplificación) que se encuentra en este apartado.1 Una red es una serie de computadoras (o dispositivos) que se comunican entre sí por algún medio (ondas, cables, etc.) y que son capaces de intercambiar información. Si tienen dos computadoras y las conectan por medio de un cable, de manera que desde una puedan ver lo que hay en la otra, ya tienen una red

2 Un servidor es una computadora principal que formando parte de una red, brinda servicios a otras computadoras denominadas “clientes. Posee una alta potencia y permanece conectado las 24 horas del día ya que su trabajo es almacenar datos que pueden ser recuperados por otras computadoras.

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Un poco de historia

Internet nació en Estados Unidos hace unos 50 años cuando un proyecto militar llamado ARPANET pretendió poner en contacto una cantidad de ordenadores de instalaciones del ejército de EEUU.

Al cabo de un tiempo a esa red se fueron añadiendo Universidades, otras empresas y hasta personas desde sus casas comenzando entonces a extenderse por el resto del mundo y a hacerse popular su uso.

El crecimiento de Internet en la actualidad es vertiginoso ya que día a día miles de nuevos usuarios se conectan, se publican miles de documentos nuevos con muchísima información, aparecen nuevos usos y se mejoran los canales de comunicación para aumentar la rapidez del envío y recepción de datos.

Servicios de Internet

Internet brinda una gran variedad de servicios y recursos siendo la más popular de todas la llamada World Wide Web en la cual se puede interactuar con millones de páginas creadas por organizaciones, empresas y usuarios particulares. También se utiliza mucho el correo electrónico/mail, para enviar y recibir mensajes de forma instantánea en los cuales podemos incluir (más adelante veremos que el término técnico es “adjuntar”) imágenes, documentos, presentaciones, etc.

Existen además otros servicios como los grupos de noticias, las videoconferencias entre otros.

Los invitamos entonces a adentrarse en el conocimiento de algunos de ellos.

El Correo Electrónico casi instantáneo y más barato que el correo normal y además permite enviar archivos (imágenes, fotos, documentos complejos, etc.). Se necesita estar conectado a Internet y tener una cuenta en

algún proveedor de correo (por ejemplo en Gmail, Hotmail, Yahoo, etc.). la dirección

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de mail que se obtiene es única y para acceder a revisar el correo es necesaria una contraseña.

La World Wide Webinformación por páginas. En los servidores quedan almacenadas las páginas Web, que no son más que páginas de texto con gráficos, fotos y elementos multimedia (videos, audio, etc.) a los que se acceden pues están disponibles en la red. Este sistema revolucionó el desarrollo de Internet a tal punto de que hoy en día

casi siempre que se habla de Internet se está refiriendo a la WWW.

Ahora les sugerimos que lean el siguiente cómic para clarificar aún más los conceptos.

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Cómic disponible en http://www.proyectoautodidacta.com/comics/world-wide-web/

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Los Grupos de noticias o Listas de distribución son un medio ideal para desarrollar debates sobre diferentes temas. Se basa en el correo electrónico, sólo que los mensajes enviados a los Grupos de noticias son públicos y cualquier persona puede responder.

El IRC (Internet Relay Chat), o más comúnmente Chat son todos los programas que permiten en tiempo real intercambiar mensajes escritos entre dos o varias personas. También permite el envío de imágenes y otro tipo de archivos.

Los Servicios de Telefonía y Videoconferencia permiten establecer una conexión entre dos o más personas con voz e incluso imágenes desde cualquier lugar del mundo sin tener que pagar el precio de una llamada internacional. La Videoconferencia permite además organizar conferencias con personas sin necesidad de que se trasladen.

El Comercio Electrónico de Internet, las formas de pago van desde la Tarjeta de Crédito, depósitos bancarios, hasta el uso de servicios como los brindados por Rapipago, Pago Fácil, etc. y lo adquirido es enviado por correo o incluso si el bien es un software (programa)

puede enviarse por Internet.

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Mensajeros Instantáneos permite la comunicación on-line, es decir en tiempo real entre dos personas, el nombre comercial más conocido de estos programas es el Messenger al que se puede acceder teniendo una dirección de correo de Hotmail. Estos programas permiten además de conversar, saber si nuestros contactos (personas de las que conocemos su dirección de mail) se conectan a Internet y así poder entablar una conversación con ellos, permitiendo también el envío de archivos tales como imágenes, videos, etc..

Existen otros servicios menos usados que escapan al objeto de este apunte por lo que no vamos a profundizar al respecto.

NAVEGADORES

Se llama navegar a moverse/ir de una página Web a otra, a través de la World Wide Web o WWW.Pero para poder navegar necesitamos un programa que nos permita hacerlo; a estos programas se los llama Navegadores (o Browser, en inglés).

Los navegadores son programas que nos permiten visualizar las páginas Web. Hay varios navegadores, los más conocidos y utilizados son el Mozilla Firefox, el Chrome y el Microsoft Internet, Explorer, de Microsoft que viene incluido con el sistema operativo Windows. Periódicamente los que producen estos programas van realizando mejoras en los mismos por lo que es posible encontrar distintas versiones de ellos, las más antiguas pueden no dejarnos ver algunas páginas desarrolladas con aplicaciones modernas que son bien visualizadas con las versiones más recientes.

En este apunte vamos a utilizar Mozilla Firefox, ya que está instalado en las máquinas en las que trabajarán. De todas maneras no hay

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mayores diferencias entre los navegadores, sólo verán que cambian las formas de algunos iconos, pero su funcionamiento es similar.

Observen con atención los iconos de la Barra de Herramientas Estándar porque será de ayuda mientras estén navegando en Internet, según la versión de Internet Explorer o cualquier otro navegador con el que trabajen, la ventana será de un aspecto similar a ésta:

Ahora les proponemos que conozcan (nuevamente a través de cómics) las partes del navegador, independientemente que utilicen el Mozilla Firefox u otro navegador.

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Cómic disponible en http://www.proyectoautodidacta.com/comics/partes-del-navegador-i/

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Cómics disponibles en http://www.proyectoautodidacta.com/comics/partes-del-navegador-ii/

y en http://www.proyectoautodidacta.com/comics/partes-del-navegador-iii/

COMENCEMOS A NAVEGAR

Para acceder a una página Web lo primero que deben conocer es la dirección de la página, lo que se conoce como dirección URL o dirección Web.

DIRECCIÓN URL

Las páginas Web son designadas mediante la dirección URL (Universal Resource Locator: Localizador Universal de Recursos). Por ejemplo la dirección URL de la página de la UNQ (Universidad Nacional de Quilmes) es http://www.unq.edu.ar (al escribirla en la barra de direcciones alcanza con escribir www.unq.edu.ar , sin el http://)

Las partes de una dirección URL

Siglas del protocolo: indica que protocolo vamos a usar para la transmisión de datos. Lo normal es usar el protocolo de hipertexto, o sea de páginas Web, que es el HTTP. No es preciso que escribamos el protocolo ya que el navegador lo pone por defecto.

Dirección de dominio o DNS: en este caso sería www.unq.edu.ar

La dirección de dominio tiene las siguientes partes:

Como vemos pueden observar en la imagen anterior que la tercera palabra denomina el tipo de organización propietaria de la página, en este caso se trata de una página

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educativa, pero hay otros tipos de páginas como los que les mostramos en la siguiente tabla:

Tipo de Página

Significado Ejemplo

com Empresa www.pagina12.com edu Instituciones Educativas www.unq.edu.ar www.uba.edu.ar org Organizaciones no

gubernamentaleswww.greenpeace.org www.fua.org

gov Entidades del gobierno www.mcye.gov.ar mil Instalaciones militares www.faa.mil.ar

Las últimas siglas corresponden al país, pero cuando las mismas no están presentes significa que la página fue registrada en EEUU quien esta exceptuada de su utilización por ser el país donde se originó Internet. Las que siguen son algunas de las siglas que usa cada país:

CARGAR UNA PÁGINA

Cuando se carga una página es posible visualizarla en nuestro navegador. Para que esto sea posible la computadora solicitará la página en cuestión y que los elementos de la misma sean enviados a nuestra pantalla.Una vez que la computadora está conectada a Internet, existen distintas formas de cargar cualquier página Web en el navegador, veamos algunas de ellas.

Nos ubicamos en la barra de direcciones y tipeamos la dirección de la página a la que queremos acceder para luego oprimir la tecla Enter o el botón Ir.

Una vez ejecutada la orden de cargar la página Web, la computadora intentará conectarse con el servidor de Internet donde está alojada dicha página. Durante el proceso, el navegador les informará (a través de la barra de estado) cuál es la situación en la que se encuentra la conexión.

es Españafr Franciauk Reino Unidoit Italiauy Uruguayar Argentina

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Si prestamos atención a la barra de estado, encontraremos la información correspondiente al proceso de carga

a) El primer paso consiste en buscar el sitio que corresponde a la página. Habitualmente, dura sólo unos segundos. Si el navegador no lograra ubicar al servidor donde está la página Web (porque no se escribió bien la dirección o por un problema técnico), automáticamente cargará una página llamada “ayudaenlabusqueda.com.ar”, cuyo sponsor es Telefónica de Argentina, con un mensaje de error como el que aparece en la pantalla a la derecha:

b) CONECTANDO. Con este mensaje, el navegador advierte que se consiguió localizar el servidor y que se va a poner en comunicación con éste para transferir Los archivos que forman la página. A continuación se mostrará un nuevo mensaje: “Sitio Web encontrado’ Indica que la comunicación se estableció y que va a empezar La transmisión de archivos.

c) ABRIENDO PAGINA / DESCARGANDO. En este punto, el programa informa sobre los elementos que se están recibiendo y los que aún quedan por recibir. Una barra de color muestra el proceso.

d) LISTO. Una vez que haya finalizado la transmisión de archivos, el programa indicará, con este mensaje, que el proceso terminó. la página Web aparecerá completa en la pantalla de sus computadoras.

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Recuerden que el proceso descrito varía en su velocidad (puede tardar desde unos pocos segundos a un par de minutos) por lo que si la duración fuese de unos pocos segundos, tal vez no veamos estos pasos en la barra de Estado.

Detalles a tener en cuenta cuando estén navegando

La velocidad de carga depende de muchos factores, tales como la hora en la que se están conectando, la rapidez de la computadora que posean, del servidor de su proveedor de Internet, o del servidor que aloja la página que quieran visitar, etc.

Durante el proceso de carga de una página Web se va mostrando en pantalla la información que va recibiendo y a veces, puede pasar que primero aparezca el esqueleto de la página Web, el texto y los enlaces, y luego las imágenes, y otros objetos como animaciones, etc. Si observan la barra de estado durante este proceso verán que allí se va informando sobre los objetos que faltan cargar.

Hay ocasiones en que una imagen no se transfiere a la computadora de manera correcta, sucediendo entonces en la pantalla, que en el lugar que debería ocupar la imagen, se vea un icono pequeño con una cruz roja o bien un dibujo roto. Para solucionar esto lo que pueden hacer es navegar un paso hacia atrás y otro hacia delante (para esto utilicen los botones atrás y adelante del navegador) o sino

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pulsen el botón de recargar página (de esta última forma se volverá a solicitar toda la página).

WEB 2.0

Hasta hace no mucho tiempo la publicación de contenidos en Internet era una tarea que sólo podían realizar aquellos que tenían conocimientos muy técnicos y específicos; hoy en día ya no son

imprescindibles saberes estrictamente informáticos para poder publicar, crear e interactuar en la Web.

Estos cambios han sido posibles gracias a multitud de desarrollos, entornos y herramientas Web 2.0 que buscan colaborar en la creación de contenidos compartidos, favorecer la interactividad y facilitar al usuario de Internet un papel protagónico que le permita pasar de ser un mero consumidor de contenidos a un productor de los mismos.La Web 2.0 hace de Internet un lugar donde es posible utilizar herramientas sin necesidad de tener que descargar o comprar un software ya que el mismo se puede ejecutar en la Web de forma gratuita y lo producido se puede compartir con otros ya que la misma tiene una naturaleza que se alimenta de lo social y se sustenta en una ética de la participación.

Otra característica fundamental de la Web 2.0 es tener a sus herramientas y aplicaciones siempre en constante desarrollo y mejora y al alcance de todos los usuarios y con la menor cantidad de restricciones posibles.

A modo de ejemplo tomaremos a Wikipedia para que puedan comprender parte de la lógica particular que caracterizan a las aplicaciones Web 2.0

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¿Por qué Wikipedia es una aplicación 2.0?

“Es una enciclopedia creada en su totalidad a partir de contribuciones de usuarios. Cualquiera puede crear o editar cualquier página y existe un pequeño número de administradores que controlan los abusos. Wikipedia tiene más entradas (artículos) que cualquier otra enciclopedia, y a pesar de cierta manipulación por parte de usuarios con malas intenciones, se considera en general bastante precisa sobre la mayoría de los temas. Éste es un ejemplo de

inteligencia colectiva porque cada artículo que es creado es mantenido por un

amplio grupo de personas y el resultado es una enciclopedia más extensa que

cualquier otro grupo coordinado de personas hubiera podido crear” (Segeran, 2008).

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En suma recuerden que la expresión Web 2.0 implica otorgar un papel preponderante a lo social, a la interconexión entre iguales y reconocer el valor y el aporte que cada individuo aporta al conjunto ya que la Web 2.0 como lo hemos visto anteriormente es sinónimo de una red social. Si desean saber más sobre la Web 2.0 les proponemos que visiten dos páginas donde encontrarán sencillos artículos que explican con más profundidad qué es la Web 2.0 y algunas de sus aplicaciones. Las páginas son:

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/ http://www.fines2.com.ar/ http://weblog.educ.ar/educacion-tics/archives/006864.php

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