Nombre del CursoIdentificador del Educador

↗

N2 – Atractor de la atención

Patricia Garcia

Maestra de Ciencias y Matemáticas en el

Colegio Americano de la Ciudad de México.

Diez años de experiencia como docente.

Presentación del

Instructor

↗

¿Qué es classroom?

Una herramienta más de

Google para educación.

Configuración fácil

Asequibilidad y

seguridad.

Haz click en imágen para ver el video

↗¿Qué es classroom?

● Classroom es un nuevo producto del conjunto de herramientas denominado

Aplicaciones de Google para Educación.

● Classroom proporciona a los maestros y profesores una sencilla forma de

crear, recoger, calificar y devolver tareas sin usar papel mediante Google Apps.

● Los profesores y los alumnos pueden acceder directamente desde Classroom a

documentos, hojas de cálculo, presentaciones y otras herramientas de Google

Apps for Education

↗

N3 – Introducción

Introducción al Curso

Ventajas que ofrece Classroom…..

Crear una clasePermite agregar una clase y personalizarla.

Los estudiantes son invitados a unirse por

el profesor.

Optimiza la

comunicación

con los alumnos.

Permite a los profesores y alumnos interactuar de manera

más eficiente a través de anuncios. Permite dar

retroalimentación directa y mantener comunicaciones

privadas con los alumnos más tímidos.

OrganizaciónClassroom permite al profesor crear carpetas para cada

alumno. Todos los materiales de la clase se archivan

directamente en carpetas de Google Drive. Tanto maestro

como alumnos reciben información sobre tareas pendientes

↗

Este curso esta dirigido a….

Maestros de

secundaria del Colegio

Americano de la

Ciudad de México.

Este curso tiene la finalidad

de….

Proporcionar a los

maestros los

conocimientos

necesarios para poder

sacar ventaja de la

herramienta de Google

Classroom

↗Haz click en imágen para ver el video

↗ObjetivosAl final del curso serás capaz de:

● Educar y colaborar con los estudiantes de manera

más eficiente.

● Mejorar la interacción entre el alumno y el profesor

mediante el uso combinado de Google Docs y Google

Drive.

● Dar herramientas al maestro para permitirle hacer su

trabajo de manera más eficiente, ahorrando tiempo y

ayudando a mantener las clases más organizadas.

● Reducir el uso de papel.

↗

Dividido en tres módulos:

N5 – Contenido del módulo

Contenido del curso

Modulo uno1. Introducción: Moodle como

plataforma educativa.

2. Explorar y conocer el contenido del

curso.

3. Elaborar perfil del alumno y creación

de equipos de trabajo.

4. Familiarizarse con Google Docs y

Google Drive.

5. Actividad de aprendizaje.

6. Participación en Foro 1.

Modulo dos

1. ¿Cómo empiezo?

2. ¿Cómo crear una clase?

3. ¿Cómo invitar a tus alumnos a

unirse a tu clase?

4. Procedimiento para asignar tareas..

5. Revisión de videos y marco teórico.

6. Participaciónen Foro 2.

7. Propuesta para diseñar una clase

↗

N6 – Contenido del Curso

Contenido del curso

Modulo tres

1. Procedimiento para gestionar

la información general de la

clase y el banco de recursos

2. Interacción con los alumnos.

3. Evaluación t

retroalimentación de tareas a

través de Google Classroom.

4. Participación en foro 3.

5. Proyecto final.

↗Veamos lo que has

aprendido… Haz click en la

pregunta

Haz click aquí

↗En el primer módulo

verás…….1. Introducción: Moodle como

plataforma educativa. Explorar y

conocer el contenido del curso.

(10puntos)

2. Elaborar perfil del alumno y

creación de equipos de trabajo.

(10puntos)

3. Familiarizarse con Google Docs

y Google Drive.

4. Elaboración y diseño de un

Google doc sobre el tema: El

uso de Google Docs en

Educación. (60 puntos)

5. Participación en Foro 1.

(20 puntos)

Módulo 1

Módulo 1

Competencia Digital:

Conocimiento de Google

Classroom como una

herramienta tecnológica

interactiva para la

educación.

↗ Familiarizarte con tus compañeros de curso y

con la plataforma Moodle para conocer de

manera general la forma de entrar a la

plataforma y cómo navegar en un curso.

↗ Conocer los elementos básicos de Google

Classroom que le permitan implementar y

comenzar a utilizar esta herramienta en tu

salón de clases.

↗ Aprender algunas actividades que puedes

llevar a cabo en tu docencia apoyándote en

Google Docs.

Objetivo de este módulo

Google Drive

Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos. Fue introducido por Google en abril del 2012.

Competencia Digital: Conocimiento de Google Classroom

como una herramienta tecnológica interactiva para la

educación.

Gmail

Si no tienes una cuenta

en Gmail, haz click en el

botón de la izquierda y

sigue las instrucciones

para abrir una cuenta

de correo.

Google Docs: Crea, edita, imprime y comparte

Competencia Digital: Conocimiento de Google Classroom

como una herramienta tecnológica interactiva para la

educación.

Nota

Haz click aquí

Google Documentos y Hojas de cálculo,

oficialmente Google Docs & Spreadsheets es un

programa gratuito basado en Web para crear

documentos en línea con la posibilidad de

colaborar en grupo. Incluye un procesador de

textos, una hoja de cálculo, programa de

presentación básico, un creador de dibujos y un

editor de formularios destinados a encuestas. A

partir de enero del 2010, Google empezó a

aceptar cualquier archivo en Google Docs,

entrando al negocio del almacenamiento online

con un máximo de 1 GB (con expansiones por

costos adicionales. El 24 de abril de 2012 Google

Docs cambió su denominación a Google Drive,

incorporando la capacidad de sincronizar

archivos con la PC, y aumentando la cuota de

almacenamiento gratuito a 5 GB.

Actividad de reforzamiento

En esta actividad crearás primerouna carpeta en Google Drive,en la cual abrirás un Googledoc que posteriormentecompartirás con tus compañerosy con tu profesor tutor.

Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4 Paso 5

Competencia Digital: Conocimiento de Google Classroom

como una herramienta tecnológica interactiva para la

educación.

Evaluación Formativa

Para evaluar las dos actividades principales de este módulo se

utilizarán las siguientes rúbricas.

Rubrica de evaluación para el

Documento Google elaborado por el

alumno.

Rúbrica para evaluar la participación

del alumno en el foro.

Haz click en las imágenes para acceder a las rúbricas de evaluación

Competencia Digital: Conocimiento de Google Classroom

como una herramienta tecnológica interactiva para la

educación.

Has terminado de revisar el Módulo 1

Felicidades has terminado este módulo con éxito!!!.

Ahora sabes lo que es Google Drive, y las ventajas

que tiene el trabajar con Google Docs. En este

módulo también has adquirido las habilidades

necesarias para navegar en la plataforma Moodle y

con las herramientas necesarias para fomentar un

buen trabajo colaborativo.

.

.

Competencia Digital: Conocimiento de Google Classroom

como una herramienta tecnológica interactiva para la

educación.

En este foro deberás responde a la pregunta que se

plantea y deberas dar retroalimentación a al menos tres

de tus compañeros. Tu retroalimentación debe ser

fundamentada.

Foro de discusión 1

Competencia Digital: Conocimiento de Google Classroom

como una herramienta tecnológica interactiva para la

educación.

Objetivo

Aterrizar los conceptos aprendidos en la sesión en línea y resolver las

dudas que se tengan sobre el tema.

Desarrollo

Finalizar el mòdulo con un foro de preguntas y respuestas.

∙

Materiales

Internet, computador.

Conclusión

Cierre la sesión con una frase de motivación para los estudiantes y se les

invita a seguir participando de forma activa en las sesiones en línea.