INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

14
FINA MORENO ANGOSTO INSTITUT PRÍNCEP DE GIRONA BARCELONA

Transcript of INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

Page 1: INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

FINA MORENO ANGOSTO INSTITUT PRÍNCEP DE GIRONA

BARCELONA

Page 2: INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

PAUTES DE TREBALL

. Dedicarem 3 sessions per a cada u del 10 temes de que consta l'assignatura.

. La classe es dividirà en grups de 6 alumnes. Cada grup tindrà un nom (PSEUDÒNIM) i serà el mateix durant tot el curs.

Es tracta de formar un grup divers, amb diferents maneres de pensar, d'actuar ....

Page 3: INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

Durant el desenvolupament de les classes, la professoraexplicarà i guiarà les diferents activitats que heu de superar per a la consecució dels objectius proposats en cada unitat.

Page 4: INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

El TREBALL RESUM DE CADA TEMA QUE L'HEU D'ENVIAR A YOLANDA (Departament de Filosofia)

Un cop treballat el tema, heu d'elaborar en grup una PREGUNTA-RESUM què anirà acompanyada d'una FOTOGRAFIA CREATIVA, feta per vosaltres.

Seguidament heu de contestar a la pregunta proposada. Trobareu que al grup hi ha diferents punts de vista. ES TRACTA DE SER CAPAÇOS D'ARRIBAR A ACORDS I CONSENSUAR UNA ÚNICA RESPOSTA.

Page 5: INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

L'heu d'enviar a Yolanda:

A L'ASSUMPTE del mail:

S'HA DE COPIAR LA PREGUNTA EN AQUEST CAS:

Per què hem de ser tolerants?

[email protected]

Page 6: INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

EXEMPLES DE PSEUDÒNIMS – TíTOLS DE PEL·LÍCULES

LOS CHICOS DEL COROEN BUSCA DE LA FELICIDAD

POR UN SUEÑO CEREBRO DIVIDIDOCORAZON Y MENTELA FLOR MÉS GRAN DEL MÓNLOS NIÑOS DE TIMPELBACH

VALORS

RESPECTE – TOLERÀNCIA ........

Page 7: INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

EXEMPLE

ASSUMPTE: Per què hem de ser tolerants?

COS DEL MISSATGE:

Perquè la tolerància ens permet escoltar i comprendre a altres persones tot i que siguin diferents a nosaltres.

Si nosaltres acceptem als altres, ells també ens acceptaran.

(Un treball per grup i per tema)

EL CLUB DELS POETES MORTS3R A/B

Page 8: INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

En paper, format DINA4, heu d'elaborar també per a la Yolanda el mateix treball anterior però on constin les respostes personals i la consensuada.

S'ha d'afegir el pseudònim i el grup, 3r ESOA/B

AQUEST TREBALL S'HA DE DEIXAR A LA CASELLA DE FILOSOFIA (CONSERJE) DIA DE SANT JORDI

Yolanda premiarà el grup que demostri un progrés

Page 9: INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

COAVALUACIÓ

Al finalitzar cada un dels temes, haureu d'omplir una graellaamb la valoració individual de l'esforç de cada un dels componentsdel grup.

Page 10: INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

IMPRESSIONS: EL DIARI DELS MEUS VALORS. Una petita llibreta individual que serà el teu diari.

N'HI HAURÀ UNA PROVA ESCRITA CADA DOS TEMES.

AVALUACIÓ: 50% - 40% - 10%

Page 11: INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

CULTURA I VALORS ÈTICS.INTRODUCCIÓ

La historia del puente: Cuando se trabaja en equipo cada integrante aportará algo único y necesario. VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=Nci9e1lHtwY

Page 12: INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

Una tècnica per pensar inventada per Edward de Bono

Page 13: INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

VIDEO EL PONT

Quan es treballa en equip cadascú aporta alguna cosa necessària i única.Ens sorprenen els més petits, els grans al final cauen per no voler «donar el braç a tòrcer»  i no arriben a un acord. 

Page 14: INTRODUCCIÓ-CULTURA I VALORS ÈTICS

Si tots plegats col∙laborem n'hi haurà  lloc per tothom. HEM DE SABER ARRIBAR A ACORDS AMB ELS DEMÉS QUAN  TINGUEM UN PROBLEMA