INTRODUCCIÓN A LA KINESIOLOGÍA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDCarrera de Kinesiología

CONCEPTOS ASOCIADOS A KINESIOLOGÍA

Mg.Lic.Klgo. Christian Forno

TECNOLOGÍADesde la

perspectiva de los

CIENCIA

Desde la perspectiva del

Desarrollo Disciplinar.

SALUDDesde la perspectiva del Desarrollo de la Profesión de Salud.

perspectiva de los avances que

favorecen los otros dos aspectos.

CIENCIA

Definición

• Del latín scientia = Conocimiento

• Conocimiento sistematizado, elaboradomediante observaciones, razonamientos ypruebas metódicamente organizadas.

• Generación de más conocimiento objetivo enforma de predicciones concretas, cuantitativas ycomprobables referidas a hechos observablespasados, presentes y futuros.

• REGLAS O LEYES GENERALES, quedeterminará como actuara el sistema endeterminadas circunstancias.

Clasificación 1 y 2

CIENCIAS FORMALES Estudian las formas validas de inferencia.

- Matemáticas- Lógica

CIENCIAS FÁCTICAS

A) NATURALES

El estudio de la naturaleza. Sigue el METODO CIENTIFICO

- Física- Química- Biología

• Carnap: Ciencias Formales y Fácticas

A) NATURALES - Biología- Astronomía- Anatomía- Geografía

CIENCIAS FÁCTICAS

B) SOCIALES

Aspectos del ser humano. Cultura y Sociedad

- Antropología- Ciencias Políticas- Psicología- Sociología- Demografía

• Pardo: Ciencias Naturales y Sociales

Clasificación 3

CIENCIAS PURAS

-Matemáticas- Física- Química- Biología- Astronomía- Psicología

• Enfoque Fenomenológico (Investigación - SociologíaFenomenológico (Investigación cualitativa)

• Enfoque Holístico (Investigación Cualitativa)

CIENCIAS APLICADAS

- Kinesiología- Biomecánica- Fisiología del Ejercicio- Antropometría- Arqueología

• Bunge: Ciencia Pura y Ciencia Aplicada

KINESIOLOGÍA COMO DISCIPLINA

CIENTÍFICA

- Biomecánica- Fisiología del

Ejercicio

- Física - Anatomía

Interés Multidisciplinario del movimiento humanoVincula otras Áreas de estudio.

Ejercicio- Educación Física

- Neurología- Traumatología- Salud Publica,

etc.

- Anatomía- Biología- Psicología- Sociología

- Demografía, etc.

TECNOLOGIA

Definición

• Es una palabra de origen griego, τεχνολογος, formadapor tekne (τεχνη, "arte, técnica u oficio") y logos (λογος,“estudio").

• Conjunto de habilidades que permiten construir objetosy máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestrasy máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestrasnecesidades.

• Etapa específica en la modificación del conocimiento.

Objetivo

Satisfacer necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social)

Satisfacer placeres corporales y estéticos Satisfacer placeres corporales y estéticos (deportes, música, hedonismo en todas sus formas)

Medio para satisfacer deseos (simbolización de estatus, fabricación de armas y toda la gama de medios artificiales usados para persuadir y dominar a las personas)

En nuestra Disciplina

• Ha permitido el desarrollo de implementos de evaluación simples(goniómetros digitales) y complejos (Plataformas de fuerza, plataformas de equilibrio).

• El desarrollo de tratamientos y apoyo terapéutico: protésis, trotadora, sillas de rueda eléctricas.

• El desarrollo instrumentos para tratar (fisioterapia, utilizando las propiedades físicos del calor, luz, agua, electricidad, ondas):

- TENS (Electroterapia. Corrientes rusas, galvanizas, diadinamicas, inteferencial, etc.)

- Ultrasonido

- Láser- Láser

- Onda Corta

Laser Ultrasonido

EQUIPOS DE FISIOTERAPIA

Microondas Electro estimulador trans cutáneo (TENS)

Laser Ultrasonido

SALUD

Conceptos relacionados a nuestra Profesión de nuestra Profesión de

SALUD

Movimiento Humano

• El cuerpo humano está hecho para mantenerse casisiempre en movimiento.

• Todo el cuerpo realiza diferentes actividades comocaminar, correr, brincar, escribir, entre otras tantas quehacemos a diario de manera tan natural.

Una parte del cuerpo Grupal Individual

Desarrollo neuromotor

• Supone una serie de cambios físicos, fisiológicos yemocionales, que se evidencian progresivamentedurante el crecimiento del niño.

• En esta etapa tan importante del ser humano, se essusceptible de una u otra forma a adoptar diferenteshábitos y estilos de vida.

Postura

• Relación de las posiciones de todas las articulacionesdel cuerpo y su correlación entre las extremidadesrespecto al tronco y viceversa.

• Posición del cuerpo con respecto al espacio que lerodea y como se relaciona el sujeto con ella.

Tratar y Rehabilitar Prevenir Tratar y Rehabilitar Prevenir

Marcha

• La marcha humana es un proceso aprendido que estáinfluenciado por numerosos factoresmedioambientales.

• Existen distintos estadios como reptación, gateo,marcha asistida o marcha independiente, que seconsigue hacia los 12 - 15 meses, aunque la marcha nose asemeja a la del adulto hasta los 5 - 7 años.

Ejercicio

• Conjunto de acciones motoras musculo-esqueléticas.Puede estar dirigido a resolver un problema motorconcreto.

• Las acciones motoras pueden ser agrupadas por lanecesidad de desarrollar alguna cualidad física como lafuerza, la velocidad, coordinación, flexibilidad yresistencia.

Conceptos relacionados al ámbito Sanitario ámbito Sanitario

Modelo Biopsicosocial

Físico

• La Salud es analizada indirectamente a través de la PERDIDA DEL ESTADO DE SALUD, siendo los 2 indicadores mas conocidos la Morbilidad y la Mortalidad

SocialPsicológica

Dada la alta frecuencia de enf. e inevitable presencia de defunciones ESTADO DE INDEPENDENCIA FUNCIONAL

(OMS 1982)

Ser viejo (Fi)

Sentirse viejo (P)

4 Aspectos del envejecimiento:

Sentirse viejo (P)

Ser considerado viejo (S)

Autop. de independencia (Fu)

La Salud en nuestro País

REFORMA EN SALUDAUGE / GES

MODELO SALUD FAMILIAR

Especialidad del área de salud que engloba el conjunto de procedimientos médicos,

psicológicos, sociales, dirigidos a ayudar a una persona a alcanzar el más completo POTENCIAL físico, psicológico, social, laboral y educacional

compatible con su deficiencia fisiológica o anatómica y limitaciones medioambientales, intentando restablecer o restaurar la SALUD.

REHABILITACIÓN

intentando restablecer o restaurar la SALUD.

Equipo multidisciplinario: Medico, enfermera, nutricionista, asistente social, kinesiólogo, fonoadiólogo, terapeuta ocupacional, psicólogo, educador diferencial, etc.

La rehabilitación debe actuar tanto en la causa de la discapacidad como en los efectos producidos por la

enfermedad, basado en el modelo biopsicosocial, para aumentar la función perdida

y así la CALIDAD DE VIDA

OBJETIVOS:- Prevención y disminución de deficiencias funcionales- Mantenimiento de las funciones comprometidas.- Recuperación de las incapacidades.- Reinserción social.

“ Capacidad para realizar los actos básicos, instrumentales y avanzados de la vida diaria,

junto con la capacidad de enfrentar los elementos estresores en lo físico,

psicologico y social ”

Funcionalidad

Las primeras manifestaciones de enf., se producen a través de ALT. DE LA FUNCIONALIDAD

Cuando las limitaciones funcionales o incluso una discapacidad se observa a tiempo, se puede retrasar, aliviar

o incluso, evitar la incapacidad total y la dependencia

AVD = Actividades de la Vida Diaria

Son todas aquellas actividades que las personas realizan como parte de su rutina diaria

Sirven para el AUTOMANTENIMIENTO y el ESTILO DE VIDASirven para el AUTOMANTENIMIENTO y el ESTILO DE VIDA

Abarcan los cuidados personales tales como tareas domesticas, mantención del espacio vital propio y relaciones

económicas de este y de aquellos comportamientos necesarios para el acceso a los recursos

Por lo general son privadas

Clasificación

AVD Básicas AVD Instrumentales o complejas

AVD Avanzadaso complejas

Aumenta el nivel de complejidad

Estarán incluidas todas las actividades que una persona realiza, desde que se levanta hasta que

vuelve a hacerlo el día siguiente

AVD Básicas

Se considera al autocuidado como el nivel mas bajo de complejidad

Aseo Personal Alimentación VestuarioHigiene para orinar y defecar

AVD Instrumentales

Expresan la relación de la Expresión

Arreglo personal

Cuidado delos enseres

Manejo de los medicamentos

Movilidad FuncionalExpresan la relación de la

persona con la comunidad y su

capacidad de autonomía

Comunicación Funcional

Mantencion de la Salud

Interacción Social

ExpresiónSexual

Manejo del hogar y la familia

Traslados

Funcional

AVD Avanzadas

Implican actividades complejas y relacionadas con la voluntad de integración comunitaria, ayudan a

desarrollar los roles sociales

Actividades de Ocio y tiempo libre

Actividad Laboraly Social

ViajesParticipación en grupos afines

Accesibilidad

El grado en el que todas las personas pueden utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio,

independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas o físicas.

Las barreras de accesibilidad creadas por el hombre, pueden ser de varios tipos: psicológicas, culturales, pueden ser de varios tipos: psicológicas, culturales,

arquitectónicas, urbanísticas, de comunicación e información.

Calidad de vidaLa percepción individual de la propia posición en el vida dentro

del contexto del sistema cultural y de valores en que se vive y en relación con sus objetivos, esperanzas, normas y

preocupaciones.

Es un concepto de amplio espectro, que incluye de forma compleja la salud física, su estado psicológico, su nivel de

independencia, sus relaciones sociales, sus creencias personales y su relación con las características destacadas en su entorno

A medida que las personas envejecen, su CV se ve determinada en gran medida por su capacidad para mantener la autonomía y la

independencia

Autonomía

Capacidad para planificar la propia vida, establecer relaciones con otros y juntos

participar activamente en la construcción de la sociedad.

Capacidad percibida de controlar, afrontar y tomar decisiones personales acerca de cómo tomar decisiones personales acerca de cómo

vivir al día de acuerdo con las normas y preferencias propias

Independencia

Capacidad de desempeñar las funciones relacionadas con la vida diaria

Capacidad de vivir con independencia en la comunidad recibiendo poca ayuda, o

ninguna de los demás

Independecia Funcional

Deficiencia

Toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica

Discapacidad

Toda restricción o ausencia de capacidad de realizar una actividad en términos de normalidad debido a una una actividad en términos de normalidad debido a una

deficiencia

Minusvalía

Situación desventajosa para un individuo a consecuencia de una deficiencia o discapacidad que limita o impide el desempeño de un rol que es normal

en su caso en función de la edad, sexo o factores sociales y culturales

Adulto Mayor

Dependencia

La necesidad de ayuda o asistencia importante para las AVD, o, más concretamente, como "un estado en el que se encuentran las personas que, por razones ligadas a la falta o la pérdida de autonomía física, psíquica o intelectual, tienen necesidad de

las personas que, por razones ligadas a la falta o la pérdida de autonomía física, psíquica o intelectual, tienen necesidad de asistencia o ayudas importantes a fin de realizar los actos

corrientes de la vida diaria y, de modo particular, los referentes al cuidado personal".

“ Proceso fisiológico, comienza en la concepción, y ocaciona cambios característicos durante

todo el ciclo de la vida ” (OMS, 1974)

“ Esfuerzos constantes del individuo por alcanzar un nivel adecuado de adaptación y equilibrio, entre sus propios

cambios y aquellos otros que ocurren en los medios ambientes socioeconómicos y culturales ” (OPS, 1982)

Envejecimiento

• Universal, progresivo, asincrónico e individual

ambientes socioeconómicos y culturales

Esperanza de vida

Cuanto tiempo pueden esperar vivir las personas

Esperanza de vida Saludable

Esperanza de vida libre de discapacidad

Cuanto tiempo pueden esperar vivir las personas sin discapacidad

Envejecimiento Saludable

Acciones que tienden a mejorar la CALIDAD DE VIDAde las personas Mayores, para promover la salud y su

autocuidado, el tratamiento oportuno de las enfermedades crónicas y derivadas del

envejecimiento.

Envejecimiento Saludable

ACTIVIDAD FÍSICA

PARTICIPACIÓN SOCIAL

ESTIMULACIÓN COGNITIVA Saludable SOCIAL

ALIMENTACIÓN SALUDABLE

COGNITIVA

Vida temprana

Crecimiento y desarrollo

Vida Adulta

Manteniendo la autonomía y previniendo la discapacidad

Edad Mayor

Manteniendo funcioneslo mas alto posible

FUNCIO

PromociónPrevención Recuperación

ONALIDAD

Umbral de Discapacidad

Rango de funcionamiento

EDAD

Tratamiento y Rehabilitación

Cuidados paliativos

INDEPENDENCIA FUNCIONAL

AUTONOMIA

CALIDAD DE VIDA

PERSONA

COMUNIDAD

ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

- Paciente de 65 años que vive en zona rural dedifícil acceso, trabajaba como chofer detransantiago, y ha sufrido un accidentevascular hace 3 meses, lo cual ha dejado comosecuela una hemiparesia del lado derecho, noafecto su estado cognitivo.

Desde hace 2 meses se encuentra enrehabilitación dado que presenta dificultad

CASO 1: de Integración de conceptos

rehabilitación dado que presenta dificultadpara comer, vestirse, solamente se trasladadentro del hogar usando bastón.

Que AVD se encuentran afectadas?Se encuentra alterada su Autonomía?Se encuentra alterada su Independencia?Se encuentra alterada su Calidad de Vida?Que problemas de accesibilidad presenta?Que profesionales deberían rehabilitarle?Que recomendaciones daría para el hogar?

- Paciente de 25 años con diagnostico desíndrome de Down. Vive con sus padres loscuales lo acompañan a diferentes lugares.

-Asiste a colegio especial donde recibeatención Kinesica para mejorar su postura.

CASO 2: de Integración de conceptos

Que AVD se encuentran afectadas?Se encuentra alterada su Autonomía?Se encuentra alterada su Independencia?Se encuentra alterada su Calidad de Vida?Que problemas de accesibilidad presenta?Que profesionales deberían rehabilitarle?

- Paciente de 40 años que se desempañabacomo carpintero diestro. Sufre accidenteautomovilístico con amputación compleja detoda la EESS derecha, lo cual repercutió en laamputación de dicha extremidad a la altura delhombro.

- En este momento se encuentra en procesos

CASO 3: de Integración de conceptos

- En este momento se encuentra en procesosde rehabilitación.

Cual es su Deficiencia?

Cual es su Discapacidad?

Cual es su Minusvalía?