Introducció Instruccions de joc · Tot plegat està recollit a les INFOGRAFIES que trobareu amb el...
2
Introducció Instruccions de joc Aquest any us fem a mans un joc amb visió de futur partint de l’Agenda 2030 i els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) que ha declarat l’ONU. Hem treballat aquesta qüestió a les aules ja que creiem que és de vital importància que la conegui la ciutadania per tal de poder exigir el seu compliment a les administracions. Per la qual cosa, hem volgut fer nostres alguns dels Objectius i treballar-los d’una manera més propera per al nostre alumnat. Ja veureu que a Educació Infantil hem aprofitat l’empenta del projecte “El pati que somiem” per a treballar en la millora d’un espai exterior de l’escola. A Cicle Inicial hem adquirit molts coneixements sobre l’alimentació saludable i alhora hem pres consciència sobre el no malbaratament alimentari. A Cicle Mitjà hem après molt sobre el concepte de sostenibilitat, des de les 3R fins a la problemàtica dels microplàstics o les tovalloletes. Per acabar, a Cicle Superior, hem investigat sobre la mobilitat fent un treball de camp sobre el carril bici al barri i els desplaçaments del nostre alumnat a la ciutat, amb l’objectiu que siguin més sostenibles pel medi ambient. Tot plegat està recollit a les INFOGRAFIES que trobareu amb el joc, també hi podreu accedir mitjançant els QR del taulell i que us serviran per respondre les preguntes de les cartes del joc. Les imatges del taulell han estat dibuixades per l’alumnat de l’escola i algunes d’elles estan acompanyades de pictogrames. I us preguntareu per què un joc? Doncs vam creure que era un bon moment per a buscar un nou repte per a tots plegats i donar una volta a aquesta creació conjunta. Esperem que us agradi i que hi pugueu jugar en família i així recordar tot el que hem treballat i après a l’escola. Us animeu a jugar pel planeta? OBJECTIU: Respondre correctament una pregunta de cada tipus i tornar a l’escola. MATERIAL: 20 cartes de preguntes, 16 trofeus (logos), 2 fulls amb infografies i el taulell. PARTICIPANTS: Hi poden jugar de 2 a 4 participants. 1. Totes les peces han de situar-se a l’escola (INICI). Comença a jugar qui treu el nombre més alt. 2. A partir d’aquí, tot seguint l’itinerari proposat, heu d’intentar aconseguir respondre una pregunta de cada tema que us haurà de llegir un oponent. Les respostes a les preguntes són a cadascuna de les infografies impreses i a cada cantonada del taulell (codi QR). 3. Quan respongueu una pregunta correctament guanyareu el trofeu corresponent. Guanyarà qui aconsegueixi primer els 4 trofeus (logos) diferents i torni a l’escola. A la casella d’escola a la tornada s’ha d’arribar en una tirada exacta sinó has de tirar enrere el nombre de caselles que sobren. 4. Ep! Vigileu, us trobareu caselles pel camí que us poden dificultar o, al contrari, ajudar a guanyar la partida. (*LLEGENDA) 5. Per acabar, cal passar-s’ho bé tot recordant el que hem treballat i après a l’escola. Un altre mode de jugar, especialment per als més petits, és fent el recorregut i aconseguir els quatre trofeus (arbre, poma, símbol reciclatge i transports) sense haver de respondre les preguntes. LLEGENDA: Torna a començar des de l’ESCOLA. Tria a quina casella vols anar Tria una companya o company perquè et doni un trofeu que hagi guanyat Un torn sense jugar Juguem pel Planeta STOP
Transcript of Introducció Instruccions de joc · Tot plegat està recollit a les INFOGRAFIES que trobareu amb el...
Introducció Instruccions de jocAquest any us fem a mans un joc amb visió de futur partint de l’Agenda 2030 i els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) que ha declarat l’ONU. Hem treballat aquesta qüestió a les aules ja que creiem que és de vital importància que la conegui la ciutadania per tal de poder exigir el seu compliment a les administracions.
Per la qual cosa, hem volgut fer nostres alguns dels Objectius i treballar-los d’una manera més propera per al nostre alumnat. Ja veureu que a Educació Infantil hem aprofitat l’empenta del projecte “El pati que somiem” per a treballar en la millora d’un espai exterior de l’escola. A Cicle Inicial hem adquirit molts coneixements sobre l’alimentació saludable i alhora hem pres consciència sobre el no malbaratament alimentari. A Cicle Mitjà hem après molt sobre el concepte de sostenibilitat, des de les 3R fins a la problemàtica dels microplàstics o les tovalloletes. Per acabar, a Cicle Superior, hem investigat sobre la mobilitat fent un treball de camp sobre el carril bici al barri i els desplaçaments del nostre alumnat a la ciutat, amb l’objectiu que siguin més sostenibles pel medi ambient.
Tot plegat està recollit a les INFOGRAFIES que trobareu amb el joc, també hi podreu accedir mitjançant els QR del taulell i que us serviran per respondre les preguntes de les cartes del joc. Les imatges del taulell han estat dibuixades per l’alumnat de l’escola i algunes d’elles estan acompanyades de pictogrames.
I us preguntareu per què un joc? Doncs vam creure que era un bon moment per a buscar un nou repte per a tots plegats i donar una volta a aquesta creació conjunta. Esperem que us agradi i que hi pugueu jugar en família i així recordar tot el que hem treballat i après a l’escola.
Us animeu a jugar pel planeta?
OBJECTIU: Respondre correctament una pregunta de cada tipus i tornar a l’escola.MATERIAL: 20 cartes de preguntes, 16 trofeus (logos), 2 fulls amb infografies i el taulell. PARTICIPANTS: Hi poden jugar de 2 a 4 participants.
1. Totes les peces han de situar-se a l’escola (INICI). Comença a jugar qui treu el nombre més alt. 2. A partir d’aquí, tot seguint l’itinerari proposat, heu d’intentar aconseguir respondre una pregunta de cada tema que us haurà de llegir un oponent. Les respostes a les preguntes són a cadascuna de les infografies impreses i a cada cantonada del taulell (codi QR).3. Quan respongueu una pregunta correctament guanyareu el trofeu corresponent. Guanyarà qui aconsegueixi primer els 4 trofeus (logos) diferents i torni a l’escola. A la casella d’escola a la tornada s’ha d’arribar en una tirada exacta sinó has de tirar enrere el nombre de caselles que sobren.4. Ep! Vigileu, us trobareu caselles pel camí que us poden dificultar o, al contrari, ajudar a guanyar la partida. (*LLEGENDA)5. Per acabar, cal passar-s’ho bé tot recordant el que hem treballat i après a l’escola.
Un altre mode de jugar, especialment per als més petits, és fent el recorregut i aconseguir els quatre trofeus (arbre, poma, símbol reciclatge i transports) sense haver de respondre les preguntes.
LLEGENDA:
Torna a començar des de l’ESCOLA.
Tria a quina casella vols anar
Tria una companya o company perquè et doni un trofeu que hagi guanyat
Un torn sense jugar
Juguem pel Planeta
STOP
Juguem
pel Planeta
Juguem
p
el P
laneta
MobilitatSo
sten
ibili
tat
Alimentació saludable“el Pati que som
iem”
Visualització del Full de respostes de m
ida ampliable.
Visualització del Full de respostes de mida ampliable.
Visu
alitz
ació
del
Fu
ll de
resp
oste
s de
mid
a am
pliab
le.
Visualització del Full de respostes de mida ampliable.
Juguem pel Planeta
?
Plaça de les Magnòlies
Pave
llò m
unici
pal A
gnès
Gre
gori
Piscines Municipals Escola Països CatalansBosc urbà
Camp fubol
Mer
cat M
unici
pal
Centre Cívic
Parc Ma. Aurèlia Capmany
EOI
Pavelló Barris Nord
CAP
ROTONDA RELLOTGE DE SOL
ROTONDA PAÏSOS CATALANS
SORTIDA
ARRIBADA
STOP
STOP
STOP
STOP
STOP
Torna a començar des de l’ESCOLA
Tria a quina casella vols anar
Tria una companya o company perquè et doni un trofeu que hagi guanyat
Un torn sense jugarSTOP
