interpretación-Wisc psicodiagnostico

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De acuerdo a la edad de Juan la puntuación debería ser: Puntuación normal para la edad de Juan (10 años) Edad Inf Fig I. Sem Hist Arit Cub Voc Rom Com Clav CIV CIM CIT 10 6.28 8.19 6.31 6.69 6.34 7.56 7.28 8.59 7.22 7.09 77.59 81.81 76.56 Puntuación REAL de Juan 10 5 9 7 8 3 4 5 5 3 5 63 71 62 INTERPRETACIÓN GENERAL WISC Información puntaje bajo: Los resultados son sugerentes de a un bajo nivel de instrucción, medio ambiente poco estimulante o culturalmente pobre. Figuras incompleta puntaje alto: Individuos observadores, con buena organización visual, logran concentrarse, se interesan en el ambiente que los rodea, distinguen lo esencial de lo accesorio.

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interpretcion test wisc niño de 10años

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De acuerdo a la edad de Juan la puntuacin debera ser:Puntuacin normal para la edad de Juan (10 aos)

EdadInfFig I.SemHistAritCubVocRomComClavCIVCIMCIT

106.288.196.316.696.347.567.288.597.227.0977.5981.8176.56

Puntuacin REAL de Juan

105978345535637162

INTERPRETACIN GENERAL WISCInformacin puntaje bajo:Los resultados son sugerentes de a un bajo nivel de instruccin, medio ambiente poco estimulante o culturalmente pobre.Figuras incompleta puntaje alto:Individuos observadores, con buena organizacin visual, logran concentrarse, se interesan en el ambiente que los rodea, distinguen lo esencial de lo accesorio.Semejanzas puntaje alto:Buena capacidad para efectuar abstracciones, generalizaciones y asociaciones.Historietas puntaje alto:Individuos con buena capacidad visual, alerta a los detalles, capaces de pensar en forma lgica y secuencial, con buena capacidad de anticipacin, saben interpretar las situaciones sociales, saben establecer relaciones causales o secuencias temporales.Aritmtica puntaje bajo:Sujetos que cometen errores de clculo, tal vez por ansiedad; no logran concentrar su atencin.Cubos puntaje bajo:Pobreza en la capacidad analtico-sinttica, poca coordinacin visomotora, pueden ser sujetos con inclinacin hacia el fracaso, que renuncian prontamente a realizar nuevos intentos; pueden presentarse tendencias obsesivas si el individuo tiene que hacer comprobaciones constantes de sus ejecuciones.Vocabulario puntaje bajo:Pueden indicar deficiencia en el manejo del lenguaje o de los procesos del pensamiento, poca dotacin natural, medio ambiente pobre en estimulacin.Rompecabezas puntaje bajo:Ansiedad, rigidez, poca fantasa, poca capacidad de planeacin o anticipacin, poca capacidad de sntesis a nivel perceptual o concreto.Comprensin puntaje bajo:Individuos con poca capacidad de juicio, puede haber rasgos impulsivos, no saben solucionar sus problemas y tienen poca iniciativa.Claves puntaje bajo:Individuos con defectos visuales, con poca velocidad psicomotriz y que no tienen aptitud para tareas rutinarias, puede tratarse de individuos demasiados preocupados por la precisin o bien, individuos muy inteligentes que no se sienten atrados por una tarea montona.CI verbal: 63CI manipulativo: 71CI total: 62En items como informacin, aritmtica, cubos, rompecabezas, comprensin y claves presento un puntaje bajo con respecto al puntaje que bebera tener respecto a su edad por lo que su nivel intelectual es muy bajo. Esto de acuerdo a los resultados arrojados por la prueba.Sub-prueba verbalInformacin:El nio presenta baja informacin en cuanto a hechos sucedidos en su familia y el entorno donde se ha desarrollado ya que no ha tenido ninguna interaccin con su entorno social.Semejanzas:Falta capacidad para organizar la informacin en las categoras o conceptos adecuados y su capacidad verbal no es muy amplia.Aritmtica:Su nivel de atencin y concentracin es bajo lo que hace que no preste la atencin adecuada para manejar un buen razonamiento numricoVocabulario:La capacidad del nio para la formacin de conceptos verbales es muy escasa, pues carece de formacin acadmica apropiada a su edad, no muestra fluidez verbal.Comprensin:A el niose le dificulta el manejo de problemas especficos, el desarrollo cultural, la falta de conciencia para actuar bien y manejar un conducta aprobada por la sociedad, denota la falta de un buen gua que le muestre la forma adecuada de comportarse y relacionarse con la sociedad.Dgitos:El nio presenta dificultad para retener informacin, lo que hace muy difcil la comprensin de tareas ordenadas ya que se hace repetitiva la orden y el nio se dispersaSub-pruebas ManipulatoriaFiguras Incompletas:El nio presenta 9 figuras incompletas lo que nos muestra la baja identificacin visual y la baja familiarizacin con los objetos, no muestra experiencias relacionadasHistorietas:Dificultad para comprender situaciones de carcter social, ya que en su desarrollo no ha tenido una buena integracin con su comunidadCubos:Se evidencia falta de razonamiento y poca lgicaRompecabezas:Poca habilidad motora y que su memoria se ve afectada ya que no estructura correctamente el armado.Claves:Evala aspectos importantes como la capacidad para entender instrucciones verbales, la discriminacin visual y auditiva. La ejecucin en esta prueba viene tambin influida por la memoria fonolgica y la de trabajo.Laberintos:Presenta problemas de atencin y no sigue instrucciones lo que le impide lograr el mayor puntaje.