Internet y Video en la Sala de Clases Por Juan J. Méndez Como Requisito Parcial del Curso EDUC 677...

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Internet y Video en la Internet y Video en la Sala de Clases Sala de Clases Por Juan J. Méndez Por Juan J. Méndez Como Requisito Parcial del Curso EDUC 677 Como Requisito Parcial del Curso EDUC 677 Selección y Uso de Material Tecnológico para la Selección y Uso de Material Tecnológico para la Instrucción Instrucción Profesora Virgen Adria Vázquez Profesora Virgen Adria Vázquez

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Internet y Video en la Sala Internet y Video en la Sala de Clasesde Clases

Por Juan J. MéndezPor Juan J. Méndez

Como Requisito Parcial del Curso EDUC 677Como Requisito Parcial del Curso EDUC 677Selección y Uso de Material Tecnológico para la InstrucciónSelección y Uso de Material Tecnológico para la Instrucción

Profesora Virgen Adria VázquezProfesora Virgen Adria Vázquez

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Estándares de TecnologíaEstándares de Tecnología Proyecto Nacional de TecnologíaProyecto Nacional de Tecnología

ISTE - Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación desarrolla:

NETS (National Educational Technology Standards)

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Estándares en TecnologíaEstándares en Tecnología

Seis Categorías. Seis Categorías. Los estudiantes deben dominarLos estudiantes deben dominarMarco de referencia Marco de referencia Planear actividades Planear actividades Éxito en el aprendizaje, la Éxito en el aprendizaje, la

comunicación y el desarrollo de comunicación y el desarrollo de habilidades para la vida.habilidades para la vida.

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Operaciones y conceptos Operaciones y conceptos básicos básicos

Sólida comprensión de la naturaleza y Sólida comprensión de la naturaleza y operación de sistemas de las operación de sistemas de las Tecnologías de la Información y las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Comunicaciones (TIC).

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ProblemasProblemassociales, éticos y sociales, éticos y

humanos humanos

Los estudiantes hacen un uso Los estudiantes hacen un uso responsable de los sistemas responsable de los sistemas tecnológicos (TIC), la información y el tecnológicos (TIC), la información y el software. software.

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Herramientas de las TIC para Herramientas de las TIC para la productividad la productividad

Los estudiantes utilizan las TIC para Los estudiantes utilizan las TIC para acrecentar el aprendizaje, incrementar acrecentar el aprendizaje, incrementar la productividad y promover la la productividad y promover la creatividad.creatividad.

publicaciones publicaciones producir otros trabajos creativos.producir otros trabajos creativos.

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Herramientas de las TIC para Herramientas de las TIC para la comunicación la comunicación

Los estudiantes emplean una variedad Los estudiantes emplean una variedad de medios y formatos para comunicar de medios y formatos para comunicar eficazmente información e ideas a eficazmente información e ideas a diversas audiencias. diversas audiencias.

InternetInternet VideoVideo Compartir archivosCompartir archivos

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Herramientas de las TIC para Herramientas de las TIC para la investigación la investigación

Los estudiantes evalúan y seleccionan Los estudiantes evalúan y seleccionan nuevas fuentes de información e nuevas fuentes de información e innovaciones tecnológicas en base a su innovaciones tecnológicas en base a su conveniencia para llevar a cabo tareas conveniencia para llevar a cabo tareas específicas.específicas.

PelículasPelículas InternetInternet

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Herramientas de las TIC para Herramientas de las TIC para la solución de problemas la solución de problemas y la toma de decisionesy la toma de decisiones

Los estudiantes emplean las TIC en el Los estudiantes emplean las TIC en el desarrollo de estrategias para la desarrollo de estrategias para la solución de problemas en el mundo solución de problemas en el mundo real.real.

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Páginas Web para uso Páginas Web para uso educativoeducativo

Diseñadas y publicadas por el Diseñadas y publicadas por el maestromaestro

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Uso de la Internet en la Uso de la Internet en la Educación Educación

Recursos de InternetRecursos de Internet Búsqueda de Búsqueda de

Información e Información e imágenesimágenes

Correo ElectrónicoCorreo Electrónico Foros Foros Recursos EducativosRecursos Educativos Búsqueda de Búsqueda de

ImágenesImágenes ChatsChats

Crear la Página Crear la Página Web del maestroWeb del maestro Reserva ElectrónicaReserva Electrónica Revista ElectrónicaRevista Electrónica Enlaces de InterésEnlaces de Interés Almacenamiento y Almacenamiento y

acceso de archivosacceso de archivos Fotos y/o trabajos Fotos y/o trabajos

de actividades de de actividades de grupogrupo

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Creando una página Creando una página web sencillaweb sencilla

Presentación en Power PointPresentación en Power Point

Tutorial completo en Tutorial completo en http://materialeducativo.tripod.cohttp://materialeducativo.tripod.co

mm

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El VideoEl Video

Y su aplicación a la Y su aplicación a la educación.educación.

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El VideoEl VideoEl video en el aula está mal utilizado. El video en el aula está mal utilizado. Falta formación en el profesorado. Falta formación en el profesorado. La incorporación del video se hace La incorporación del video se hace

con improvisación.con improvisación.Un mal programa será tan ineficaz Un mal programa será tan ineficaz

como un mal profesor. como un mal profesor. Lo importante es la manera como se Lo importante es la manera como se

procesan las informaciones y el uso procesan las informaciones y el uso didáctico que se hace de él.didáctico que se hace de él.

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Taller de VideoTaller de Video

Explicar a grandes razgos Explicar a grandes razgos como editar nuestros propios como editar nuestros propios

videos para utilizarlos en videos para utilizarlos en claseclase

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Equipos y accesoriosEquipos y accesorios

Tarjeta firewareTarjeta fireware

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Cámara de Video Digital (DV)Cámara de Video Digital (DV)

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Interfaz Análogo y Digital Interfaz Análogo y Digital (USB)(USB)

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CablesCables

RCARCA

S-VideoS-Video

FirewarFirewaree

DVDV

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ProgramasProgramas

Algunos programas para editar videoAlgunos programas para editar video

Vegas VideoVegas VideoPinnacle StudioPinnacle StudioAdobe PremierAdobe Premier

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¿Qué se puede hacer con estos ¿Qué se puede hacer con estos programas?programas?

Añadir texto sobre Añadir texto sobre videovideo

Pegar escenasPegar escenas Añadir transicionesAñadir transiciones Añadir música de Añadir música de

fondofondo

Añadir SonidosAñadir Sonidos Utilizar el Chroma Utilizar el Chroma

KeyKey Manipular el Manipular el

volumenvolumen Manipular la Manipular la

velocidadvelocidad

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Edición con VegasEdición con Vegas

Mostrar ejemploMostrar ejemplo

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Efecto de ChromaEfecto de Chroma

Mostrar ejemplo 1Mostrar ejemplo 1

Mostrar ejemplo 2Mostrar ejemplo 2

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Como Hacer una Edición Como Hacer una Edición de Videode Video

Vegas VideoVegas Video

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ConclusiónConclusión

La calidad de la educación depende La calidad de la educación depende del empeño que pongamos en el del empeño que pongamos en el proceso. La tecnología nos abre proceso. La tecnología nos abre muchas alternativas para usar muchas alternativas para usar nuestra creatividad. Para hacer bien nuestra creatividad. Para hacer bien nuestro trabajo tenemos que ir nuestro trabajo tenemos que ir lamentablemente en contra de la lamentablemente en contra de la corriente y pensar diferente a corriente y pensar diferente a aquellos que seaquellos que se

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atreven a decir: : “Hay muchacho atreven a decir: : “Hay muchacho eso es mucho trabajo” Pues esta es eso es mucho trabajo” Pues esta es nuestra obligación como educadores nuestra obligación como educadores “pasar trabajo” por el bien de “pasar trabajo” por el bien de nuestros estudiantes y de nuestra nuestros estudiantes y de nuestra sociedad.sociedad.

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Gracias por su atenciónGracias por su atención

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