Livret d'activités

Cuadernillo de Activi-dades

Este Cuadernillo de Actividades es de:

Ce Livret d'Activités est la propriété de:

2

RECUERDO DE MIS NUEVOS AMIGOS

(www.suancesbassens.wordpress.com)

N'OUBLIEZ PAS DE MES NOUVEAUX AMIS 15

En el Albergue tendremos ac-tividades especiales multiaven-tura para todos.

A l'abri aura des activités spé-ciales pour tous. A la noche, cenaremos todos juntos y tendremos fin de fiesta.

Et le soir, le dîner ensemble et on faire la fête.

VIERNES / VENDREDI 22 ABRIL / AVRIL Hoy también pasaremos la jornada en el colegio Portus Blen-dium. Comeremos todos juntos en el comedor escolar y, des-pués de comer, llegó el momento de la despedida.

Aussi, aujourd'hui, nous passerons la journée à l'école Portus Blendium. Nous mangerons tous ensemble dans la salle à man-ger, et après avoir mangé, il était temps de dire “a bientôt”. Ya se ha terminado esta semana. ¿Qué es lo que más te ha gustado de esta nueva experiencia?

A été achevée cette semaine. Qu'est-ce que vous aimez le plus de cette nouvelle expérience?

14

LUNES / LUNDI 20 ABRIL / AVRIL Nuestros amigos llegarán des-pués de comer. Tras una pequeña visita a nuestra escuela, ellos se marcharán a su alojamiento en el albergue PARADISO.

Nos amis sont venus après avoir mangé. Après une petite visite à notre école, ils sont allés à leur logement à l'auberge PARADISO

Merienda, cena y alojamiento en el albergue.

Le goûter, le dîner et le logement à l'auberge. Por la noche informaremos a nuestras

familias de lo que hemos hecho. Es hora de elaborar nuestro blog :

À la nuit, nos familles au courant de ce que nous avons fair et c’est maintenant quand nous développons notre blog:

(www.suancesbassens.wordpress.com) 3

4

En las páginas centrales tenemos un mapa del recorrido. Indi-ca el lugar en dónde habéis parado a comer. ¿Qué es lo que más te ha gustado del viaje?

À la page central il y a une carte de l'itinéraire. L'endroit où vous avez arrêté de manger. Qu'est-ce que vous aimez le plus de ce voyage?

13

12

JUEVES / JEUDI

23 ABRIL / AVRIL Nos espera un día muy especial. Por la mañana nos espera el Señor Alcalde en el Ayuntamiento de Suances.

Nous avons une journée très spéciale. À la ma-tinée, le Maire de la Ville nous accueille à la Mairie de Suances.

Después bajaremos hasta el puerto. Allí em-barcaremos para navegar por nuestra ría.

Ensuite, nous irons au port. Nous naviguerons par notre ria.

Comeremos en la playa. / Le repás a la plage. Por la tarde, visita a la Biblioteca Municipal de Suances. Tendremos un Cuenta Cuentos en Francés.

À l'après-midi, nous visiterons la Bibliothèque Municipale de Suances. Ici on nous racontera une histoire en français.

En el plano de Suances tienes señalado los lugares que vamos a visitar.

Sur la carte de Suances avons identifié les endroits que nous visiterons.

5

MARTES / MARDI

21 ABRIL / AVRIL

Visitaremos la Cueva de Altamira, en Santillana del Mar. Allí realizaremos un Taller de Prehistoria. Comeremos en San-tillana y, por la tarde, visitaremos el Zoo de Santillana del Mar.

Nous allons voir la Grotte d'Altamira, à Santillana del Mar. Nous aurons un Ate-lier de la Préhistoire. Repas à Santillana et l'après-midi, visite du Zoo de Santillana

del Mar. Merienda, cena y alojamiento en el albergue.

Le goûter, le dîner et le logement à l'au-berge. Por la noche informaremos a nuestras familias de lo que hemos hecho. Es hora de elaborar nuestro blog :

À la nuit, nos familles au courant de ce que nous avons fair et c’est maintenant quand nous développons notre blog:

(www.suancesbassens.wordpress.com)

¿Que te ha parecido la Cueva de Altamira? Contesta a las siguientes preguntas.

Que pensez-vous de la grotte d'Altamira? Répondez-vous aux questions suivantes. ¿Qué animales había pintados?

Quels animaux ont été peints?

Atrévete y pinta uno de los dibujos que había en la cueva.

Essayez-vous de une pinte une et les dessins qui étaient dans la grotte.

6

MIÉRCOLES / MERCREDI

22 ABRIL / AVRIL Estaremos todo el día en nuestra escuela. El horario del día va a ser:

Nous serons tous la journée à notre école. Les heures de la journée seront:

Iremos a comer a la casa de las familias de Suances. Por la tarde volveremos de nuevo al colegio.

Nous irons manger chez la famille de Suances. Dans l'après-midi nous retournerons à l'école.

En el albergue tendremos, por la tarde., actividades especia-les. Tendremos actividades en el Huerto Escuela.

À l'auberge, puis l'après-midi., il y aura des’activités spéciales. Nous fairons des activités au Huerto École.

9.30 - INGLÉS 9.30 - ANGLAIS

10.30 - EUDACIÓN FÍSICA 10.30 - L’ÉDUCATION SPORTIVE

11.30 - RECREO 11.30 - LOISIRS

12.00 - MATEMÁTICAS 12.00 - MATHÉMATIQUES

15..00 - C. DEL MEDIO 15..00 - DÉCOUVERTE DU MONDE

10.30 - LENGUA ESPAÑOLA 10.30 - LANGUE ESPAGNOLE

11

Después de comer iremos al Zoo de Santillana. Recuerda al-guno de los animales del zoo. Escribe tres de cada familia.

Après le déjeuner, nous irons au zoo de Santillana. Rappelez-vous de vuelque un d'animaux dans le zoo. Écrit trois animaux de chaque famille.

Mamíferos / mammifères: Aves / oiseaux: Reptiles / reptiles: Peces / poissons: ¿Qué animal te ha parecido más interesante? Explica por qué.

Qu'est-ce que vous pensez que des animaux plus intéressants? Expliquez vos raisons.

10

¿Con qué pintaban los hombres primitivos?

Avec quoi desinent les hommes primitifs? Escribe, en cuatro pasos, el taller que has hecho.

Ecrit toi, en quatre étapes, ce que vous avez fait à l'atelier.

1. 2. 3. 4.

7

8 9