INTERACCIÓN Y COMPRENSIÓN DEL ENTORNO: PENSAMIENTO ...
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GUÍA DE APOYO AL
HOGAR
INTERACCIÓN Y COMPRENSIÓN DEL ENTORNO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO Objetivo: OA 2. Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por dos o tres atributos a la vez (forma, color, tamaño, función, masa, materialidad, entre otros) y seriar por
altura, ancho, longitud o capacidad para contener.
HABILIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD
Clasificar y seriar Seriar por altura Actitud atenta
Nivel: Prekinder Regular Fecha: Miércoles 7 de Abril
Educadora: Alejandra Alvarado Cuaderno AZUL
• Observa la lámina, recorta los árboles y luego ordénalos desde el más bajo hasta el más alto __________________________________________________________________________________________________
• Observa la lámina, recorta las jirafas y luego ordénalas desde la más alta hasta la más baja: __________________________________________________________________________________________________
GUÍA DE APOYO AL
HOGAR
COMUNICACIÓN INTEGRAL: LENGUAJE VERBAL Objetivo: OA 7. Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.
HABILIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD
Comprensión lectora Cuento “”El estofado del lobo”
Actitud atenta
Nivel: Prekinder Regular Fecha: miércoles 7 de abril
Educadora: Alejandra Alvarado Cuaderno rojo
Para comenzar, escucha con mucha atención y colorea la carita de color verde si la afirmación es verdadera y de color rojo si es falsa:
• El lobo tenía muchas ganas de comer un estofado de gallina.
• No pudo comerse a la gallina porque estaba resfriado.
• Quiso engordar a la gallina antes de comérsela.
• El lobo cocinó ricos panqueques, rosquillas y pastel para engordar a la gallina y después comérsela.
• Cuando el lobo engordó a la gallina, esta se enfermó y no pudo comérsela.
• La gallina descubrió que era el lobo quien les dejaba ricos alimentos y le pidió a los pollitos que le agradecieran con besos y abrazos.
Para finalizar, los invitamos a trabajar con un nuevo vocabulario - expresiones y marcar con una X la respuesta correcta:
“Un día al lobo le dio un antojo de estofado de pollo”.
¿Qué es un “Estofado”?
★ Es una comida. ★ Es un elemento para calentar el cuerpo. ★ Es un medio de transporte.
“La puerta se abrió y la gallina cacareo”.
¿Qué significa “Cacarear”?
★ Alegar. ★ Cantar. ★ Es el sonido que hacen las gallinas.
“He hecho felices a los pequeñuelos”.
¿A qué se refiere el lobo cuando dice “Pequeñuelos”?
★ Que los pollitos son chicos. ★ Que los pollitos son grandes. ★ Que se quiere comer a los pollitos.