jOsÉ LuiS NeVA CaÑÓN

HaBiliDadEs COmUNIcAtIvAs

EScUeLa ColOMbIAnA de CaRReRAs INdUsTRiAlEs

INtEliGeNCia

s mÚLTiples

Es la capacidad mental que relaciona

conocimientos que poseemos y adquirimos

para resolver una determinada situación.

Por lo que podemos deducir que ser

inteligente es saber elegir la mejor opción entre las

que se nos brinda. Desarrollada de un modo y a un nivel particular.

La palabra proviene del latín, intellegentia, que proviene de intellegere, término compuesto de

inter 'entre' y legere 'leer, escoger', por lo que, etimológicamente,

inteligente es quien sabe escoger. La palabra

inteligencia fué introducida para significar el concepto de capacidad

intelectual.

¿QuÉ Es La InTeligEnCiA?

Desarrolla habilidades y aptitudes.

Se beneficia de las experiencias.

Capacidad de asimilar y entender.

Adquiere conocimiento y entendimiento.

Producto de la herencia genética, interacción con el ambiente y la cultura en que se crece.

Esta ligada con las funciones mentales de recepción, percepción, memorización, comprensión, razonamiento y

almacenamiento de información.

http://youtu.be/0SeR3PFjlfY

CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA

Modelo propuesto por HowArD GarDNeR (http://

www.buscabiografias.com/bios/biografia/verDetall

e/4806/Howard

) en el que la Inteligencia no es vista como algo

unitario que agrupa diferentes capacidades

específicas con distinto nivel de generalidad, sino

como un conjunto de inteligencias múltiples,

distintas e independientes. Gardner define la

inteligencia como la "capacidad de resolver

problemas o elaborar productos que sean valiosos

en una o más culturases la capacidad de ordenar

los pensamientos y coordinarlos con las acciones.

TEoRÍA de Las INteLIgENcIaS MúLTiPLeS

Señala que no existe una inteligencia

única en el ser humano, sino una

diversidad de inteligencias que marcan

las potencialidades y acentos

significativos de cada individuo,

trazados por las fortalezas y

debilidades en toda una serie de

escenarios de expansión de la

inteligencia.

Es un sistema para implementado y

dedicado a estimular la

s

potencialidades de las personas

(desde su infancia) en un ambiente

activo y afectivo.

Se resume en que cada

persona tiene por lo

menos ocho inteligencias,

habilidades cognoscitivas.

Estas inteligencias

trabajan juntas, aunque

como entidades

semiautónomas. Cada

persona desarrolla unas

más que otras.

Es la capacidad sensitiva de entender con rapidez lo que nos dicen, ordenar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas y darles un sentido coherente.

Esta inteligencia es normal en escritores, poetas, abogados, líderes carismáticos y otras profesiones que utilizan sobre otras habilidades como la de comunicarse.

iNtEliGeNcIa LinGüÍStIcA - VeRbaL

http://youtu.be/Wc7AT1ZjDqk

Capacidad para relacionar y operar con conceptos

abstractos.

Sensibilidad a los esquemas y relaciones lógicas, las

afirmaciones y las proposiciones (si-entonces, causa-efecto), las funciones

y las abstracciones.iNtEliGeNcIa lÓgIcA -

mAtEmÁtIcAhttp://juegosdelogica.net/

Capacidad para utilizar los números de manera efectiva y razonar

adecuadamente empleando el pensamiento lógico de

forma deductiva e inductiva.

PeRCeP

cIóN

iMaGeN

vIsUaL

mEmORiA

sIgNifIcAdO

RecOnOCimIeNtO

ImAgEn

VisTa

COmPrEnSiÓnEnToRnO

Consiste en la habilidad frente aspectos como como color, línea, forma, figura, espacio, y la relación que existe entre ellos. Percibir el mundo en imágenes tri-

dimensionales y se transforma la experiencia

visual a través de la imaginación.

Es además la capacidad que tiene una persona para

procesar información en tres dimensiones.iN

tEliG

eN

cIa

EsPaC

IaL

http://youtu.be/qGLrhWTJsD8

Es la capacidad de unir el cuerpo y la mente para lograr el

perfeccionamiento del desempeño físico.

Competencia humana que se destacan las habilidades de control del cuerpo,

objetos y el dominio efectivo para dimensionar mentalmente el espacio

físico en donde se lleva la labor práctica.

Comienza con el control de los movimientos automáticos y voluntarios y avanza hacia el empleo del cuerpo de

manera altamente diferenciada y competente (teatro, deportistas,

bailarines).

También podemos admirar esta capacidad en personas que se dedican

a la joyería, mecánicos o que se dedican al cultivo de distintas

artesanías y trabajos manuales.

Es una manera de formar socialización, la estimulación sensoriomotriz no solo

sirve a nivel físico sino que permite mayor desarrollo cognitivo.

iNtE

liG

eN

cIa c

OR

pO

raL

kiN

eSté

siCa

http://www.lig

afutbol.net/joga-bonito/

Es la facilidad que tiene un individuo para identificar diversos

sonidos y percibir sus elementos (intensidad,

dirección, tono, timbre y frecuencia), así como el

poder distinguir un sonido entre otros a la vez. como un modo de comunicarse

con otros individuos.

iNtEliGeNcIa Logra una alta capacidad de atención,

concentración, identificación del

sonido o pieza musical respetando sus

cualidades sonoras sin dificultad y transforma

de forma concreta o imaginaria.

MuSical

http://youtu.be/RfAtIyJDBFs

Es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos.

Se caracteriza por: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones.

iNtEliGeNcIa eMoCioNAl

http://youtu.be/2ARxUSOaa90

iNtEliGeNcIa nAtUrIsTa

Es la habilidad para observar,

descubrir, identificar y

clasificar a los miembros de un grupo o especie.

Incluye la experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro

entorno.

Se puede reconocer y

usar la flora y fauna para utilizarla

productivamente.

http://youtu.be/7Zi5m6HeWuE

Se refiere a la autocomprensión, el acceso a la propia vida

emocional, a la propia gama de sentimientos, la capacidad de efectuar discriminaciones de estas emociones y finalmente ponerles nombre y recurrir a

ellas como medio de interpretar y orientar la propia conducta.

iNtEliG

eNcIa In

TRapErsOnaL

CaRaCtERiSTiCaS:

Capacidad de percibir las propias emociones: saber prestarle atención a nuestro

propio estado interno.

La capacidad de controlar las emociones: detectar

nuestros sentimientos y poder aprender a controlarlos.

Capacidad de automotivación: aprender a

fijar los objetivos que queremos alcanzar y

motivarnos a nosotros mismos (saber lo que queremos y

como conseguirlo). Es el conjunto de

capacidades que nos permiten formar un modelo

preciso y verídico de nosotros mismos, así como utilizar dicho modelo para desenvolvernos de manera

eficiente en la vida.

Permite comprender a los demás y comunicarse con ellos, teniendo en cuenta sus diferentes estados de ánimo, temperamentos, motivaciones y habilidades. Incluye la

capacidad para establecer y mantener relaciones sociales y para asumir diversos roles dentro de grupos, ya sea como un miembro más o como líder.

Es la que nos permite

entender a los demás.

Es mucho más importa

nte

en nuestra vida diaria que

la brillantez académica,

porque es la que determina

la elección de la pareja, los

amigos y, en gran medida,

nuestro éxito en el tr

abajo o

en el estudio.

Se basa en el desarrollo de

dos grandes tipos de

capacidades, la empatía y la

capacidad de manejar las

relaciones interpersonales.

iNtEliGeNcIa InTErPeRsOnAl

http://youtu.be/_9xQ9AjCspE