INTELIGENCIA SOCIALINTELIGENCIA SOCIAL

Cinco Competencias para la Vida Cinco Competencias para la Vida y la Docenciay la Docencia

ParadigmasParadigmas

Son los filtros de percepción de como vemos la Son los filtros de percepción de como vemos la realidad, son lecturas a partir de nuestras realidad, son lecturas a partir de nuestras formas particulares de ver los elementos formas particulares de ver los elementos materiales e inmateriales de la realidad.materiales e inmateriales de la realidad.

Tipos de inteligenciaTipos de inteligencia

Inteligencia emocional:Inteligencia emocional: Es la capacidad de reconocer Es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de nuestros propios sentimientos y los ajenos, de motivarnos y manejar bien las emociones, en nosotros motivarnos y manejar bien las emociones, en nosotros mismos y en nuestras relaciones. La fuente de esta mismos y en nuestras relaciones. La fuente de esta inteligencia es intrapersonal.inteligencia es intrapersonal.

Inteligencia social:Inteligencia social: Es la capacidad de interactuar de Es la capacidad de interactuar de manera adecuada con los demás, identificando las manera adecuada con los demás, identificando las señales sutiles de expresión que nos permiten señales sutiles de expresión que nos permiten comunicarnos con mayor efectividad con los demás. La comunicarnos con mayor efectividad con los demás. La fuente de esta inteligencia es interpesonal.fuente de esta inteligencia es interpesonal.

Las cinco competenciasLas cinco competencias

Estas cinco competencias se sintetizan en Estas cinco competencias se sintetizan en el siguiente acróstico: SPACEel siguiente acróstico: SPACE

S – situación. S – situación. P – presencia. P – presencia. A – autenticidad.A – autenticidad.C – claridad.C – claridad.E – empatía.E – empatía.

Situación Situación

Esta asociado a la Esta asociado a la capacidad de percibir los capacidad de percibir los elementos básicos de la elementos básicos de la realidad concreta que realidad concreta que vivimos y enfrentamos, vivimos y enfrentamos, esta vinculado a la idea esta vinculado a la idea de percepción completa de percepción completa del contexto (proxémico-del contexto (proxémico-físico, conductual-códigos físico, conductual-códigos sociales y culturales, sociales y culturales, semántico-patrones del semántico-patrones del lenguaje, lenguaje, representaciones representaciones mentales) mentales)

PresenciaPresencia

Esta asociado con la Esta asociado con la imagen física, es la imagen física, es la forma de expresión forma de expresión verbal y no verbal, verbal y no verbal, esta vinculado al esta vinculado al carisma que posee carisma que posee cada persona, su cada persona, su postura, su porte, su postura, su porte, su tono de voz. tono de voz.

AutenticidadAutenticidad

Esta asociado con la Esta asociado con la honestidad, con la honestidad, con la transparencia, con transparencia, con percibirnos como percibirnos como bienintencionados. Es bienintencionados. Es cuando se tiene un cuando se tiene un equilibrio entre lo que equilibrio entre lo que creo ser y lo que creo ser y lo que reflejo realmente. reflejo realmente.

ClaridadClaridad

Es una capacidad que Es una capacidad que esta asociada con la esta asociada con la facilidad y formas de facilidad y formas de comunicación verbal o no comunicación verbal o no verbal, resulta de cuan verbal, resulta de cuan convincentes podemos convincentes podemos ser para presentar un ser para presentar un argumento sólido, argumento sólido, ordenado y persuasivo y ordenado y persuasivo y hacer que los otros hacer que los otros puedan colaborar con puedan colaborar con uno. uno.

EmpatíaEmpatía

Es la capacidad para Es la capacidad para conectarnos con la conectarnos con la emocionalidad, creencias emocionalidad, creencias y valores del otro. Esta y valores del otro. Esta vinculada a la idea de vinculada a la idea de escucha. Es cuando escucha. Es cuando podemos crear ese podemos crear ese estado de conexión que estado de conexión que hace que la otra persona hace que la otra persona se motive y se movilice se motive y se movilice “con y hacia nosotros”. “con y hacia nosotros”.