INTEGRANTES:

0512753 DANIELA VEGA BONILLA

0512757 MAYERLY VELANDIA HIGUERA

0512772 KARENT MEDINA SERRANO

0512796 DAYANNA MORENO RODRIGUEZ

INTELIGENCIAS MULTIPLES

INTRODUCCION

Tomamos prestado de Howard Gardner el nombre de Inteligencias múltiples para desarrollar la idea de que hay múltiples maneras de percibir el mundo, de conocer, procesar, representar y comunicar la información: con imágenes, palabras, números, con el cuerpo en movimiento, el ritmo y la música, en sintonía consigo mismo, con los demás, con la naturaleza resaltando las cualidades que posee cada ser humano.

HOWARD GARDNER Nació en Scranton, Pensilvania en 1943 . Es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las inteligencia múltiples, basada en que cada persona tiene, por lo menos, ocho inteligencias o habilidades cognoscitivas (natural, musical, cinético-corporal, lógico-matemática, l ingüística, espacial, interpersonal e intrapersonal). Estudió en la Universidad de Harvard, donde se orientó hacia la psicología y la neuropsicología. Sus líneas de investigación se han centrado en el análisis de las capacidades cognitivas en menores y adultos, a partir del cual ha formulado la teoría de las 'inteligencias múltiples '

BIOGRAFIA DEL AUTOR

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

 es un modelo propuesto en un libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad , sino como un conjunto de inteligencias múltiples,

distintas y semi-independientes

TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia plantea que la brillantez académica no lo es todo

  Segundo, y no menos importante, Gardner

define la inteligencia como una habilidad.

Finalmente Howard Gardner descubrió que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano

EN ESTA TEORÍA PODEMOS ENCONTRAR :

 Inteligencia lingüístico-verbal Inteligencia lógica-matemática Inteligencia espacial Inteligencia musical Inteligencia corporal cenestésica Inteligencia intrapersonal Inteligencia interpersonal Inteligencia naturalista

TIPOS DE INTELIGENCIA

ASPECTOS BIOLÓGICOS

un área específica del cerebro llamada “área de Broca” es la responsable de la producción de oraciones gramaticales

CAPACIDADES IMPLICADAS

capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura

Habilidades relacionadas hablar y escribir eficazmente

Perfiles profesionales líderes políticos o religiosos

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICO-VERBAL

CAPACIDADES IMPLICADAS  capacidad para identificar modelos

HABILIDADES RELACIONADAS capacidad para calcular, formular y verificar

hipótesis

PERFILES PROFESIONALES economistas, ingenieros, científicos

INTELIGENCIA LÓGICA-

MATEMÁTICA

ASPECTOS BIOLÓGICOS

el hemisferio derecho (en las personas demuestra ser la sede más importante del cálculo espacial) las lesiones en el provocan daños en la habilidad para orientarse, para reconocer o para apreciar pequeños detalles.

CAPACIDADES IMPLICADAS

capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos.

HABILIDADES RELACIONADAS

realizar creaciones visuales y visualizar con precisión

INTELIGENCIA ESPACIAL

ASPECTOS BIOLÓGICOS  Ciertas áreas del cerebro desempeñan papeles

importantes en la percepción y la producción musical

CAPACIDADES IMPLICADAS 

Capacidad para escuchar, cantar

HABILIDADES RELACIONADAS 

Crear y analizar música.

INTELIGENCIA MUSICAL

ASPECTOS BIOLÓGICOS:

el control del movimiento corporal se localiza en la corteza motora y cada hemisferio domina o controla los movimientos corporales correspondientes al lado opuesto.

CAPACIDADES IMPLICADAS

capacidad para realizar actividades que requieren fuerza

HABILIDADES RELACIONADAS

utilizar las manos para crear o hacer reparaciones

INTELIGENCIA CORPORAL CINESTÉSICA

Este tipo de inteligencia nos permite formar una imagen precisa de nosotros mismos; nos permite poder entender nuestras necesidades y características, así como nuestras cualidades y defectos

ASPECTOS BIOLÓGICOS: • los lóbulos frontales desempeñan un papel central en el cambio de la

personalidadCAPACIDADES IMPLICADAS: 

• capacidad para plantearse metasHABILIDADES RELACIONADAS:

•  meditar, exhibir disciplina personal

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

Este tipo de inteligencia nos permite entender a los demás. Está basada en la capacidad de manejar las relaciones humanas, la empatía con las personas y el reconocer sus motivaciones, razones y emociones que los mueven

CAPACIDADES IMPLICADAS 

*Trabajar en grupoHABILIDADES RELACIONADAS

*capacidad para reconocer y responder a los sentimientos y personalidades de los otros

INTELIGENCIA INTERPERSONAL

Se describe como la competencia para percibir las relaciones que existen entre varias especies o grupos de objetos y personas

Los naturalistas suelen ser hábiles para observar, identificar y clasificar

Gardner postula que este tipo de inteligencia debió tener su origen en las necesidades de los primeros seres humanos

INTELIGENCIA NATURALISTA

1. Cada persona posee las nueve inteligencias

2. La mayoría de las personas pueden desarrollar cada inteligencia hasta un nivel adecuado de competencia

3. Las inteligencias por lo general trabajan juntas de maneras complejas

4. Hay muchas maneras de ser claramente inteligentes dentro de cada categoría

PUNTOS CLAVE DE TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

GRACIAS POR SU

ATENCIÓN