Instrumentos 2.0 Una oportunidad en nuestra formacion
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Instrumentos 2.0. Una oportunidad en nuestra formación EUROPEA – Tàrrega’13 UN PASEO ACOMPAÑADO, UNA REFLEXIÓN COMPARTIDA
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Instrumentos 2.0. Una oportunidad en nuestra formación
EUROPEA – Tàrrega’13
UN PASEO ACOMPAÑADO,
UNA REFLEXIÓN COMPARTIDA
Instrumentos 2.0. Una oportunidad en nuestra formación
EUROPEA – Tàrrega’13
COOPERAR
COLABORAR
El aprendizaje cooperativo es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva.El aprendizaje en este enfoque depende del intercambio de información entre los estudiantes, los cuales están motivados tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los demás.
El trabajo colaborativo es una expresión que designa la suma de esfuerzos de un grupo para alcanzar una meta común.
El profesor sólo actuará como tutor o como un colaborador más.
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¿PERO NO TENIAMOS QUE HABLAR DE 2.0?
¿DE INSTRUMENTOS 2.0?
HABLEMOS DE 2.0
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WEB 2.0
Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet.
La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos. La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación.
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“FILOSOFIA” 2.0
WEB CON UN DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO QUE FACILITA COMPARTIR INFORMACIÓN Y QUE LES PERMITE INTERACTUAR Y COLABORAR ENTRE SI
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¿Y EL PROFESOR?
LA WEB 2.0 ES UN ACTITUD, UNA FORMA DE GESTIONAR EL CONOCIMIENTO.
Abusando del uso ya tan repetido del “2.0” podríamos decir que el docente debe asumir una ACTITUD 2.0 que implica:
Actitud para innovarActitud para aprenderActitud para compartir
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¿Y EL PROFESOR?
LA WEB 2.0 ES UN ACTITUD, UNA FORMA DE GESTIONAR EL CONOCIMIENTO.
Únicamente podremos facilitar un aprendizaje en el que el alumno participe activamente, si el profesor quiere trabajar en esta línea.
Ya hemos dicho que no es un cambio tecnológico
Es otra manera de hacer para acercarnos al aprendizaje significativo.
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Y FINALMENTE.... LA TECNOLOGIA
INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
HE UTILIZADO:
YOUTUBE BLOGS
SLIDESHARE
WEB,SWIKIPEDIA
El primero
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MOODLE. El entorno educativo
Listados de herramientas
Y FINALMENTE.... LA TECNOLOGIA
INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
Las mejores herramientas Web 2.0 para profesores
94 aplicaciones educativas 2.0
La web 2.0. Recurso educativo
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Definir los objetivos
Seleccionar la herramienta
Ejemplos
Y FINALMENTE.... LA TECNOLOGIA
INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
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Para conseguir que los alumnos adquieran y consoliden mejor los conocimientos en el horizonte de un aprendizaje más significativo.
INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
Mas participación, más colaboración, más actitud y herramientas 2.0¿Lo probamos?
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PLE (Entornos personales de aprendizaje)
Educación inversa
UN PAR DE APUNTES FINALES
La fuerza de la colaboración
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Gabriel [email protected]
FIN DEL PASEO Y DE LA REFLEXIÓN COMPARTIDA
GRACIAS
