INSTRUCCIONES PARA ELABORAR UN ENSAYO ARGUMENTATIVO.

Carlos Lozada Chiroque

PRIMERO: REQUISITOS INDISPENSABLES

1. Identificar un tema ¿de qué o sobre qué se va hablar o a investigar?

2. Tener información sobre ese tema ¿cuál es el conocimiento a priori sobre el tema en cuestión? (hacer

una lista de ideas que permiten un conocimiento evidente del tema)

3. Construir una idea a priori sobre el tema, fundamentada en la información recaudada: sujeto (tema,

modificadores circunstanciales de tiempo, espacio, referentes de circunstancias –autores, ejemplos de

situaciones), predicado (qué hace el sujeto enunciado, por qué, para qué, cómo realiza la acción)

4. Identificar lo evidente de la idea, dar ejemplos de lo que se está afirmando, encontrar evidencias –a

priori- sobre el asunto que se está enunciado.

5. Tener presente que la idea es para desarrollarla en un ensayo argumentativo, el cual se compone

principalmente de: hipótesis, argumentos y conclusión (tesis)

SEGUNDO: REDACCIÓN DE LA HIPÓTESIS

1. Identifique cuál es el problema que está presente en la idea que ha construido (punto 3)

2. Plantee una solución posible al reciente problema identificado (lógica aristotélica: potencia de un acto)

3. Construya un párrafo uniendo las tres ideas: la idea a priori, la idea problema, la idea solución posible.

TERCERO: CORRECCIÓN DE LA HIPÓTESIS

1. Lea el párrafo construido, revise la coherencia textual, el uso adecuado de las palabras y tenga presente

quiénes serán l@s posibles lectur@s de su ensayo.

2. Exponga su párrafo y dialogue sobre el mismo teniendo en cuenta la pertinencia de lo que está

enunciado.

3. Recoja los aportes que le han realizado sobre el sentido y pertinencia de su hipótesis y vuelva a redactar

la hipótesis.

CUARTO: DISEÑAR UNA RED ARGUMENTATIVA

1. Identificar las ideas (proposiciones, premisas) que permiten comprender y evidenciar la hipótesis: ¿qué

significa lo que se está planteando en la hipótesis?, ¿cuáles son las ideas o conceptos que la explican?,

¿dónde y cómo se encuentran?

2. Indagar y leer sobre el carácter científico, que sustenta a las ideas o los conceptos (principales y

subordinas) que se han admitido como elementos necesarios para comprender y evidenciar la hipótesis.

3. Elaborar un cuadro, una hoja de ruta, relacionando y jerarquizando las ideas que permiten comprender y

evidencia la hipótesis: Principales, Secundarias, Concluyentes.

QUINTO: REDACTAR LOS ARGUMENTOS

1. Redacte un párrafo por cada una de las ideas principales y sus respectivas ideas subordinadas

2. Establezca una relación lógica, -tenga presente la coherencia textual-, entre los párrafos construidos

3. Lea, revise y corrija el documento: la hipótesis y los párrafos argumentativos

SEXTO: REDACCIÓN DEL ENSAYO

Exponga y dialogue sobre cuál es el sentido, el significado y la importancia que pueden tener la hipótesis y los

argumentos que ha construido construidos.