CEIP Victoria Kent

29601860

C/Camino del pato nº 6, Málaga Teléfono: 951298534 Fax: 951298536

Email: 29601860.edu@juntadeandalucia.es Web: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29601860/helvia/sitio/index.cgi

INSTRUCCIONES PARA CUMPLIMENTAR LOS DOCUMENTOS OFICIALES:

INFORME PERSONAL ( Todos)

DATOS COMPLEMENTARIOS DEL EXPEDIENTE ( Final de ciclo)

1 INTRODUCCIÓN

Se accede a ellos seleccionando la opción con el mismo nombre de Informes en el menú Alumnado.

2 CUMPLIMENTACIÓN DE LOS DOCUMENTOS OFICIALES DE EVALUACIÓN

Una vez situado en la pantalla Tipos de Informes por defecto el sistema muestra los Informes que están vigentes para el año académico actual en curso, indicando también el año “desde” y año “hasta” de fin de vigencia del mismo.

2.1 Informe personal

Incluirá los datos de identificación del centro docente, del alumno o alumna y la información relativa al proceso de evaluación, según los modelos que se recogen en la normativa vigente. Pulsaremos en el apartado “ Informe personal “ y saldrá la siguiente pantalla:

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A continuación pulsamos en “ Cumplimentar informe “

Para cumplimentarlo se debe indicar el año académico, el expediente y el informe vigente, y tras pulsar la opción refrescar se listarán en orden alfabético todo el alumnado matriculado en ese año académico y expediente seleccionado.

Pulsando en el alumno en la opción “Cumplimentar” disponible en el menú emergente de esa relación de alumnado se accede a la pantalla de Cumplimentación de informe.

Seleccionaremos el apartado “ Cualquiera “ y pulsaremos “ Refrescar “ y estaremos listos para grabar la información requerida en los diferentes apartados. .

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¿QUÉ TIPO DE ANOTACIONES INDICAREMOS EN LOS APARTADOS?

Apartado 2 Resultados de evaluación. Observaciones: En relación con objetivos no

alcanzados de modo satisfecho, con aquellas capacidades en las que el alumno destaca

especialmente, con su esfuerzo e interés por las tareas escolares, etc.

Apartado 4 Aplicación de medidas educativas complementarias. Descripción de

medidas:

Refuerzo del propio profesor.

Refuerzo externo (por otros profesores del centro).

Agrupamientos flexibles en la propia aula.

Agrupamientos flexibles organizados por el nivel o ciclo.

Flexibilización del horario curricular.

Compromiso educativo con las familias.

Adaptación curricular no significativa.

Adaptación curricular significativa (n.e.e.)

Apartado 4 Aplicación de medidas educativas complementarias. Valoración.

Muy satisfactorio – Satisfactorio – Regular – Insatisfactorio –Muy insatisfactorio

Apartado 5 Medidas educativas complementarias que se estiman necesarias.

Serán las mismas medidas y valoraciones que en el apartado 4.

Apartado 6 Valoración global del aprendizaje.

Sobresaliente – Notable – Bien – Suficiente – Insuficiente

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