Instituto Verbo Monterrey

Bienvenidos

Lic. Liu Cedric Guerrero GarzaDirector

Secretaría de educación (SE)Información

Calidad en la Educación Art. 3

Juntas de Consejo Técnico Escolar (CTE)

Último viernes de cada mes si hay clases mas la salida es a las 11:30Hrs. (Disposición de SE)

Énfasis en lectura, escritura y matemáticas.

Programa de lectura.

Apoyo y participación de padres de familia.

Instituto Verbo Campus Monterrey Secundaria

Asignaturas:

Español 1° 2° y 3° 5 frecuencias por semana.

Geografía 1° 2 frecuencias por semana

Comprensión lectora.

Lic. Leidy Judith López Suárez

Rúbrica de evaluación

Libreta 30 pts

Examen 40 pts

Proyecto 20 pts

Disc y Part 10 pts

Español Geografía

AsistenciaDisciplina.No se reciben trabajos ni tareas fuera de la fecha indicada.No enviaré reportes por cualquier situación.En caso de algún problema familiar o de enfermedad que impida asistir o entregar algún trabajo, favor de mandar un recado escrito a mano con la firma del padre o madre.Registro de actividades 1-2-3-4-si no está en el registro no se califica por ningún motivo.

Lic. Mayra Rivera C

Matemáticas e Informática

Matemáticas

Evaluación: Asistencia

Trabajo en clase Tareas

Evaluaciones Semanales Evaluaciones Bimestrales

Arduino

Plataforma de hardware libre, basada en una sencilla placa con entradas y salidas, analógicas y digitales en un entorno de desarrollo basado en el lenguaje de programación, diseñada para facilitar el uso de la electrónica en proyectos multidisciplinarios.

Informática

Evaluación

Informática

Trabajo en clase Tareas

Proyecto Examen Bimestral

QBP. Oscar Alberto Pérez Narváez

Ciencias

Correo: qbpoapn@hotmail.com

Formato de trabajo 2015-2016

Evaluación Ciencias 1, 2 y 3

60% Trabajo General

40% Evaluaciones y/o Proyecto Bimestral o equivalente a 2 mensuales.

• 10 % Trabajo de Libro (Formato, Actividades y Tareas)

• 20 % Trabajo de Bitácora (Libreta) (Formato, Actividades y Tareas)

• 15 % Tareas a entregar, Reportes y Proyectos. (Portafolio de evidencias)

• 15 % Laboratorio (Prácticas: Material, Trabajo en Equipo y Reportes de Práctica)

Competencias:• Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.

• Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la salud (cultura de la prevención)

• Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y el desarrollo tecnológico en diversos contextos.

Requisitos para proyectos(equipo y/o individual)

Reporte de proyecto: escrito:

I. Portada

II. Índice

III. Resumen

IV. Introducción

V. Objetivo

VI. Hipótesis

VII. Material

VIII. Método

IX. Experimentación

X. Resultados

XI. Conclusión

XII. Glosario

XIII. Literatura Citada

Reporte de práctica:

I. PortadaII. Introducción III. Objetivo IV. MaterialV. MétodoVI. ResultadosVII. ConclusiónVIII. Literatura

Citada

Bitácora:I. Problemas a los

que se enfrentanII. Valores que no se

están considerando

III. Soluciones dadas a los problemas

IV. Valores que se pusieron en práctica en las soluciones

V. Avances (borrador)

Comunicación: Presentación del equipo, Titulo o pregunta, Introducción, Hipótesis, Objetivo, MaterialCronograma, Resumen de Bitácora, Resultados Conclusión, Literatura Citada

Formato de trabajo en Libreta y Libro

Libreta (bitácora): Portada en cada bloque

(bimestre)

Fecha

Títulos, temas y subtítulos

Trabajos y tareas

Apuntes y uso de herramientas de estudio

Glosario

Libro:• Responder actividades y

tareas con lápiz en el lugar indicado.

• Subrayado con marca-textos.

Cumplimiento de objetivos, aprendizajes esperados y

desarrollo de competencias.

Gracias.

• Aplicando los conocimientos en su trabajo.

• Utilizando recursos de forma consciente y responsable.

INSTITUTO VERBO

CAMPUS MONTERREY

Lic. Jannethe Alejandra Barboza López

Educación Secundaria

Ciclo 2015 - 2016

Libro de Dibujo

Portafolio

(Investigaciones –Teoría )

Material de Trabajo

Proyecto

( Pintura , Teatro , Fotografía ,

Murales , Escultura, Danza, )

Examen

ARTES VISUALES 1 ° 2° 3°

EVALUACIÓN

20%

20%

20%

30%

10%

Trabajo en el Libro de Texto

Trabajo en la Libreta

Proyectos –Tareas

Portafolio

Asistencia –Participación –Disciplina

Examen

HISTORIA 1° 2° 3°

EVALUACIÓN

20%

15%

30% 5%

DR.JORGE HUDTLER GRIJALVA

ASIGNADO A PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO DE SECUNDARIA.DICHOS GRUPOS CONTARÁN CON 5 PUNTOS ESTRATÉGICOS DE APRENDIZAJE.

Área de Inglés

LEER (Reading) ESCRIBIR (Writing) ESCUCHAR (Listening) HABLAR (Speaking) DELETREAR (Spelling) CADA UNO DE LOS EXAMENES SE

CALIFICARAN DE LA SIG MANERA.

PARTICIPACION ORAL 20% TAREAS 15 % TRABAJO EN CLASE 15% VALOR DE EXAMEN 50%

CADA MES SE EFECTUARÁ UN CONCURSO DE SPELLING BEE INTERNO, POR LO TANTO SE LES RECOMIENDA PRACTICAR LAS PALABRAS VISTAS EN CLASE.

SE LLEVARÁ ACABO UN EXAMEN DE EVALUACION ESTE SERÁ NUESTRO PUNTO DE PARTIDA.

jhudtler@gmail.com

CIVICA Y ETICA

DR. JORGE HUDTLER GRIJALVA

MAESTRO ASIGNADO A LA MATERIA DE CÍVICA Y ÉTICA (VALUES) A SEGUNDO Y TERCERO DE SECUNDARIA

CRITERIOS DE EVALUACION

PARTICIPACIÓN 20%

TAREAS 20%

TRABAJO EN EQUIPO 20%

PROYECTO 20%

EXAMEN 20%

Educación FísicaProfr. Oscar Virgilio Gómez Raygoza

20 % ASISTENCIA A CLASE

20 % PARTICIPACION EN CLASE

20 % CONDUCTA EN CLASE

40 % PROYECTO BIMESTRAL

GRACIAS POR PERMITIRNOS SER PARTE

DEL DESARROLLO ACADÉMICO DE SUS

HIJOS.