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INSTITUTO TERESA DE CALCUTA Grado y grupo: 4° A Planificación de actividades

Semana del 08 al 12 de febrero 2021

Asignatura Tema Aprendizajes Esperados Materiales de

apoyo Ligas

Español Narraciones y

poemas.

Plantea una historia con una secuencia causal de

acontecimientos que parten de una situación problemática

inicial y desembocan en su solución o en el fracaso de los

personajes. Toma como modelo situaciones y tramas

conocidas, pero les aporta elementos originales.

Cuaderno

Diario de viaje

Día ACTIVIDADES

LUNES

Lee el siguiente texto y anota en tu cuaderno la información más relevante

Ordena la historia que se encuentra en el material imprimible y pégalo en tu cuaderno.

MARTES Leer en voz alta los siguientes poemas



Busca el significado de las palabras en color rojo y anótalo en tu cuaderno

Vuelve a leer los poemas

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno

¿Cuál es el tema del primer poema?

¿Qué emociones te provoco?

¿Cuál es el tema del segundo poema?

¿Qué emociones te provoco?

MIÉRCOLES

Lee el siguiente texto

Describe lo siguiente, según el cuento. En tu cuaderno

Lugar:_______________

Atmosfera:___________

Epoca:_______________

Observa la siguiente imagen y narra el ambiente de una historia. En tu cuaderno



JUEVES

Leer el siguiente poema en voz alta

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas

¿Notaste que al leerlo en voz alta, el poema tiene musicalidad? ¿Por qué?

¿Qué palabras se repiten en poema?

¿Qué recursos forman las palabras en negritas?

¿Qué recursos forman las palabras en color rojo?

Lee la siguiente información

VIERNES Lee el siguiente poema



Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno

¿El texto tiene musicalidad? ¿Por qué?

¿Qué palabras del poema riman con la palabra disfrazado?

¿Con que tono lo declamarías?

Copia los siguientes enunciados en tu cuaderno y subraya únicamente los aspectos que

debes cuidar para declamar poemas



Asignatura Tema Aprendizajes

esperados Materiales de apoyo Ligas

Matemáticas.

RESOLVER

PROBLEMAS DE

DIFERENTES MANERAS

Usa fracciones con denominadores hasta 12

para expresar relaciones parte-todo,

medidas, y resultados de repartos.

Libro Desafíos

matemáticos SEP

DIA ACTIVIDADES

LUNES

Resuelve el siguiente ejercicio de cálculo mental en tu cuaderno

Responde la página 90 y 91 del libro “Desafíos matemáticos” SEP (problemas de multiplicación

y suma)

En el cuaderno formularemos un problema para las siguientes operaciones

1) 4x4+9=

2) 3x8+1=

3) 11x2+3=

MARTES


Responde la página 92 y 93 del libro “Desafíos matemáticos” SEP(problemas de multiplicación

y suma)



Resuelve las siguientes operaciones en tu cuaderno

1. 6x7+2x1=

2. 5x2+6=

3. 4+2x5=

4. 12+8x3=

5. 9x2+4=

MIÉRCOLES


Responde la página 94 y 95 del libro “Desafíos matemáticos” SEP (problemas de fracciones)

Contesta el siguiente imprimible y pégalo en tu cuaderno

JUEVES




Anota en tu cuaderno el siguiente apunte

Responde la página 96 y 97 del libro “Desafíos matemáticos” SEP (problemas de fracciones)

VIERNES


Responde la página del libro 98 y 99 “Desafíos matemáticos” SEP (problemas de fracciones )

Resuelve el siguiente imprimible y pégalo en tu cuaderno




Materiales de apoyo Ligas

Vida Saludable.

OPCIONES

PARA

ACTIVARME

Realiza

actividades físicas de manera

Cotidiana, con la intención de sentirse

bien y cuidar su salud.

Cuaderno

video

RESPIRACIÓN DE LA ABEJA

Día ACTIVIDADES

MARTES

Anota el siguiente apunte en tu cuaderno

Encierra los ejercicios que prácticas en casa y describe cómo es que lo realizas

Escribe en tu cuaderno ¿cómo te sientes desde que te despertaste?

Observaremos el siguiente video de yoga para practicar la respiración

Escribe en tu cuaderno ¿Cómo te sientes ahora que realizaste el ejercicio de respiración?



Historia. DESPUÉS DE COLÓN Reconoce las causas y consecuencias que

propiciaron las exploraciones marítimas europeas.

Libro de historia de la

SEP

Imprimible

Día ACTIVIDADES

MIÉRCOLES Leer la siguiente información

https://youtu.be/UHKEmTdVOQM



Resuelve el siguiente imprimible y pégalo en tu cuaderno

Leer la página 84 Y 85 del libro de historia SEP

Leer la página 86 Y 87 del libro de historia SEP

Observa el mapa de la página 87 del libro de historia SEP y responde las siguientes preguntas en

tu cuaderno





Ciencias

Naturales.

CADENAS

ALIMENTARIAS

Explica la estructura general de las cadenas

alimentarias y las consecuencias de su

alteración por las actividades humanas.

*libro de ciencias naturales

SEP

*imprimible

*6 recortes de los seres

vivos

Día ACTIVIDADES

LUNES

Leer página 65-67 del libro de ciencias naturales SEP

Copiar el siguiente mapa conceptual en el cuaderno

Colorea los animales de la cadena alimenticia del material imprimible, pégala en tu cuaderno

Ocuparemos los recorte de los seres vivos, formaras una cadena alimenticia, pégala en tu

cuaderno





F. C. y E.

POR UNA

CULTURA DE

IGUALDAD Y NO

DISCRIMINACION

Toma una postura a favor de la igualdad de derechos

al participar en acciones solidarias con personas que

son discriminadas por alguna condición de género,

física, intelectual, cultural, étnica o social.

*Libro de formación

*hojas de colores

*diccionario

Igualdad de género

Día ACTIVIDADES

JUEVES

Investiga el significado de las siguientes palabras en el diccionario

Género

Machismo

Feminismo

Respeto

Justicia

Leer pagina 68 y 69 del libro de formación SEP

Hacer una lista en tu cuaderno sobre acciones para fomentar la igualdad de género en la escuela

Escribir en las hojas, frases que promuevan la igualdad de genero

Observa el siguiente video Igualdad de género



Geografía

¿Cómo se distribuyen

los grupos culturales

en México

Valora la diversidad

cultural de la población

en México.

Libro de geografía Santillana

*colores

Grupos culturales en México.

Día ACTIVIDADES

VIERNES

Leer y resolver página 170 y 171 del libro de Santillana (población)

Resuelve la página 172 y 173 del libro de Santillana (población)

Observa el mapa de la página 177 del libro de Santillana

https://youtu.be/8OJsCB8XAZghttps://youtu.be/rpXMc_h56d4



Responde la página 176 del libro de Santillana (población y grupos culturales)

Observa el siguiente video Grupos culturales en México

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