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INSTITUTO TÉCNICO DE SABANA DE TORRES I.T.E.S. RES. APROBACIÓN No. 017251 de Octubre 24 de 2011 Celular: 3186992098 Provincia - Sabana de Torres 1. Identificación Docente: Jhon Fernelly bautista Cristancho WhatsApp. 3167464205 Email: [email protected] Javier Quezada WhatsApp. 3155753559 email. [email protected] Área: Ciencias Sociales WhatsApp. 3155753559 email. [email protected] Grado: 8 Tema: Revoluciones latinoamericanas Trimestre: 2 Nombre del estudiante: Curso: 8-1,2,3 Fecha de Entrega: Julio 9 de 2020 Guía N: 1 2. Propósito Objetivos: Analizar el impacto de las revoluciones Americanas que pusieron final al imperio español y originaron la nación latinoamericana. Desempeños: Reconocer la importancia de las revoluciones y procesos independentistas en Latinoamérica y el surgimiento de las nuevas naciones. Describe y sintetiza las causas y consecuencias de estas revoluciones. Asume con orgullo los valores de libertad que los héroes independentistas promovieron 3. Orientaciones generales para el desarrollo de la guía Las guías serán desarrolladas en el cuaderno de ciencias sociales, y entregadas en la fecha estipulada. Las guías fundamentalmente buscan que el estudiante aprenda, pero también que mantenga fuerte sus competencias lecto-escritora y su capacidad de análisis e interpretación, por lo tanto es muy importante realizarlas con tiempo ya que cuando las dejan para última hora se nota en la presentación. 4. Contenido La dinastía de los borbones. Reformas Borbónicas Crisis y decadencia del sistema colonial en Latinoamérica. Revoluciones e independencia de América. 5. Actividades a Realizar Activación de pre-saberes: Resuelve en tu cuaderno de ciencias sociales las siguientes preguntas: 1. Nombre tres revoluciones importantes que ya vimos en clases pasadas 2. Recuerde y defina qué es una revolución. 3. Cuál de esas revoluciones que acabas de recordar crees que fue la que más influyó en las revoluciones Latinoamericanas del siglo XIX. 4. Por qué crees que se desataron las guerras de independencia en América, nombra al menos dos causas principales. Ayúdate de tus apuntes del cuaderno de ciencias sociales grado octavo y del taller N. 3 que ya desarrollaste en el primer periodo. Lee atentamente Recordemos que parte de la historia vista en este año en el grado octavo ha sido la historia de las revoluciones en el mundo occidental, iniciamos hablando de la revolución agrícola en Europa, que influyó en la revolución industrial, luego la revolución francesa que influyo en el pensamiento político mundial, luego las batallas de independencia de los Estados Unidos que animaron al resto de América a liberarse y las invasiones napoleónicas que sin proponérselo facilitaron estas revoluciones. La Vida te ha retado a una dura batalla, pero no te preocupes, ¡TÚ puedes vencerla!
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INSTITUTO TÉCNICO DE SABANA DE TORRES I.T.E.S.
RES. APROBACIÓN No. 017251 de Octubre 24 de 2011
Celular: 3186992098 Provincia - Sabana de Torres
1. Identificación
Docente: Jhon Fernelly bautista Cristancho WhatsApp. 3167464205 Email: [email protected]
Javier Quezada WhatsApp. 3155753559 email. [email protected]
Área: Ciencias Sociales WhatsApp. 3155753559 email. [email protected]
Grado: 8
Tema: Revoluciones latinoamericanas Trimestre: 2
Nombre del estudiante: Curso: 8-1,2,3
Fecha de Entrega: Julio 9 de 2020 Guía N: 1
2. Propósito
Objetivos: Analizar el impacto de las revoluciones Americanas que pusieron final al imperio español y originaron la nación latinoamericana.
Desempeños: Reconocer la importancia de las revoluciones y procesos independentistas en Latinoamérica y el surgimiento de las nuevas naciones. Describe y sintetiza las causas y consecuencias de estas revoluciones. Asume con orgullo los valores de libertad que los héroes independentistas promovieron
3. Orientaciones generales para el desarrollo de la guía
Las guías serán desarrolladas en el cuaderno de ciencias sociales, y entregadas en la fecha estipulada. Las guías fundamentalmente buscan que el estudiante aprenda, pero también que mantenga fuerte sus competencias lecto-escritora y su capacidad de análisis e interpretación, por lo tanto es muy importante realizarlas con tiempo ya que cuando las dejan para última hora se nota en la presentación.
4. Contenido
La dinastía de los borbones. Reformas Borbónicas
Crisis y decadencia del sistema colonial en Latinoamérica.
Revoluciones e independencia de América.
5. Actividades a Realizar
Activación de pre-saberes: Resuelve en tu cuaderno de ciencias sociales las siguientes preguntas: 1. Nombre tres revoluciones importantes que ya vimos en clases pasadas 2. Recuerde y defina qué es una revolución. 3. Cuál de esas revoluciones que acabas de recordar crees que fue la que más influyó en las revoluciones Latinoamericanas del siglo XIX. 4. Por qué crees que se desataron las guerras de independencia en América, nombra al menos dos causas principales. Ayúdate de tus apuntes del cuaderno de ciencias sociales grado octavo y del taller N. 3 que ya desarrollaste en el primer periodo. Lee atentamente Recordemos que parte de la historia vista en este año en el grado octavo ha sido la historia de las revoluciones en el mundo occidental, iniciamos hablando de la revolución agrícola en Europa, que influyó en la revolución industrial, luego la revolución francesa que influyo en el pensamiento político mundial, luego las batallas de independencia de los Estados Unidos que animaron al resto de América a liberarse y las invasiones napoleónicas que sin proponérselo facilitaron estas revoluciones.
La Vida te ha retado a una dura batalla, pero no te
preocupes, ¡TÚ puedes vencerla!
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RES. APROBACIÓN No. 017251 de Octubre 24 de 2011
Celular: 3186992098 Provincia - Sabana de Torres
Ahora hablaremos de las revoluciones latinoamericanas. El primer hecho político y económico que precedió estas revoluciones fueron las reformas borbónicas, iniciadas en España por la dinastía de los borbones, estas reformas tenían por objetivo recuperar la hegemonía española en América, se iniciaron el año 1.700 y duraron casi 100 años, igualmente realizaron una reforma administrativa donde eliminaron las viejas instituciones coloniales, eliminaron el consejo de Indias, crearon el ministerio de Marina e Indias y los virreinatos que agruparon grandes territorios gobernados por un virrey; también existieron reformas políticas, redujeron la participación de los criollos en el gobierno y los puestos de mando fueron para los españoles, igualmente se dieron unas reformas económicas, aumentaron los impuestos y finalmente una reforma religiosa se aumentó el poder del gobierno y del rey sobre los religiosos, expulsaron a los Jesuitas de América en 1.767, las reformas crearon mucho descontento entre la población criolla. En el Perú entre 1740 y 1781 se dio el levantamiento de Tupac Amaru. EN Venezuela las protestas fueron lideradas por Juan Francisco de León. En Bolivia la revolución fue iniciada por Tupac Catari. Y en el virreinato de la Nueva Granada (hoy Colombia) las protestas se iniciaron en 1.781 en el Socorro (Santander), aquí se destacaron Manuela Beltrán y José Antonio Galán. Finalmente la monarquía cayó en crisis por la invasión napoleónica a España y las deudas de la corona. Las guerras de independencia en América duraron de 1.810 a 1.825 y terminaron con el imperio español en América.
6. Proceso de evaluación
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Celular: 3186992098 Provincia - Sabana de Torres
lee y contesta las preguntas en tu cuaderno
7. Bibliografía
https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/clioamerica/article/download/366/330/
