INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL MONSEÑOR AGUSTÍN

GUTIÉRREZ

GUÍA DE TRABAJO

ASIGNATURA Artística CURSO Primero

DOCENTE PERIODO Segundo

FECHA DE INICIO 19 de abril de 2021 FECHA DE

TERMINACIÓN

25 de junio de

2021

DBA

- Expresa al máximo su capacidad creativa en las diferentes

actividades artísticas.

DESEMPEÑOS

PARA APRENDER

Demuestro mi capacidad creativa, realizando cada una de las

actividades artísticas.

ASIGNATURA

PARA HACER Aprovecha los tiempos de trabajo en casa,

compartiendo los saberes con padres de familia

o acompañantes.

PARA SER Demuestra confianza en las expresiones de sí

mismo y en los otros.

PARA CONVIVIR Practico los valores de la responsabilidad y

dedicación a las diferentes actividades

asignadas.

1. FASE DE ENTRADA: MOTIVACIÓN

Desarrollemos nuestra

creatividad a través del

dibujo y entonemos

canciones

INTRODUCCIÓN

En la educación artística se desarrollan habilidades para la formación integral de niños y

niñas más sensibles, empáticos y creativos como elementos clave en la relación con otros. A

través de la imaginación y la creatividad expreso mis sentimientos; pintando, dibujando,

cantando y bailando, entre otras, según su agrado.

FASE DE ELABORACIÓN

Realicemos con agrado las actividades asignadas de esta área que constan de ocho semanas.

Desarrolle su proceso de autoaprendizaje con apoyo de sus padres.

Recomendaciones:

Cada estudiante debe tratar al máximo de cumplir semanalmente con la actividad asignada,

para que la pueda realizar con el suficiente tiempo y lo desarrolle con agrado, poniendo en

práctica todas sus habilidades artísticas.

ACTIVIDAD 1: (Semana del 19 al 23 de abril)

- Observo la imagen del dibujo que aparece en a cuadricula y lo dibujo al frente

- Luego lo coloreo. Recuerde colorear en una sola dirección. Envío las evidencias del

trabajo realizado.

ACTIVIDAD 2: (Semana del 26 al 30 de abril)

Sigo las instrucciones para realizar el plegado “La cara de un cerdito”

Observo cada una de las imágenes del paso a paso, para llegar a la cara del cerdo.

- Necesita una hoja cuadrada de unos 12x12 cms. Puede escoger el color que más

le guste.

- Debe tener en cuenta las flechas que indican hacia qué dirección doblar el papel.

- Enviar la evidencia de su actividad

ACTIVIDAD 3: (Semana del 3 al 7 de mayo)

AUTORRETRATO, “A SÍ MISMO”

Para esta actividad se debe tener una hoja en blanco o un octavo de cartulina blanca, lápiz,

borrador y un espejo.

Procedimiento:

Se inicia sombreando toda la hoja, al momento de tenerla sombreada nos reflejamos en un espejo

e iniciamos a dibujarnos con el borrador sobre la hoja sombreada, hasta obtener nuestro

autorretrato.

Con esta actividad se pretende experimentar técnicas diferentes a las que usualmente se utilizan,

el dibujarse con un borrador.

Para guiarse, les dejo el siguiente ejemplo del resultado final de la actividad. Toma la foto de su

autorretrato y la envía como evidencia.

EJEMPLO GUIA:

ACTIVIDAD 4: (Semana del 10 al 14 de mayo)

HOMENAJE AL SER MÁS QUERIDO, MI MAMÁ

Con ayuda de mis familiares, elaboro una sencilla y bonita tarjeta para hacerle un homenaje al ser

más querido que nos dio la vida, nuestras madres.

En su tarjeta le puedes escribir la siguiente frase y la decoras según tu imaginación y creatividad.

- Luego repito, aprendo y le dedico los siguientes versos a mamá:

A mi mamá

Todas las mañanas

sueño al despertar

que del cielo un ángel

me viene a besar.

Al abrir los ojos

miro donde está

y en el mismo sitio

veo a mi mamá

ACTIVIDAD 5: (Semana del 18 al 21 de mayo)

FORTALECER LA HABILIDAD DE RECORTAR Y PEGAR

Materiales: Pegante, tijeras, revistas, hoja blanca o cuaderno.

Recortar y pegar distintas imágenes de rostros humanos, utilizando revistas, periódicos y otros.

Rellenando el trébol, como se muestra en el ejemplo.

ACTIVIDAD 6 y 7: (Semana del 24 al 28 de mayo) (Semana del 31 de mayo al 4 de junio)

MOLDEAR EN PLASTILINA

A través de esta actividad desarrollamos la motricidad y nuestra creatividad, usando la plastilina

y palillos.

Realizo el moldeado de un pollito, debo tener en cuenta los siguientes pasos:

Enviar su evidencia del trabajo realizado.

ACTIVIDAD 8: (Semana del 8 al 11 de junio)

DESARROLLO DE MOTRICIDAD FINA

Decorar el siguiente dibujo pegando bolitas de papel de diferentes colores, demostrando su

creatividad.

Envío como evidencia una fotografía del trabajo desarrollado.

FASE DE SALIDA

Se tendrá en cuenta que para cada actividad realizada tendrá su respectiva calificación.