Innovacion Y Sector Publico. India. Israel. Singapur. By Dulce Xerach

• .¿Es incompatible innovación y sector público?

miércoles 11 de enero de 2012

• ¿DE QUE HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE INNOVACIÓN Y SECTOR PUBLICO?

• HABLAMOS DE LOS BUENOS GOBIERNOS.

• LOS BUENOS GOBIERNOS SON LOS QUE LOGRAN HACER AVANZAR UN PAÍS.


Se va a competir por el capital intelectual y no por otras cosas.

ESTAMOS YA EN ESE MOMENTO. NOSOTROS COMPETIREMOS EN EL MUNDO CON NUESTRO

CAPITAL INTELECTUAL


¿Cuales son las infraestructuras de capital intelectual?


Intellectual and social capitalCompeting in the international knowledge economy

means ensuring that the appropriate people, skills and capabilities are developed, with city leaders

demonstrating that they understand how these qualities can be captured and allowed to prosper.


¿Cuál es el papel de la administración pública en las infraestructuras de capital intelectual?

Analicemos el informe “Cities of Opportunity” 2011 elaborado conjuntamente por PwC y The Partnership of New York


Sin embargo:

Las ciudades que peor puntuación han conseguido en este apartado -como Shanghái, Beijing, Moscú, Sao Paulo

o Mumbai- pertenecen, en muchos casos a las áreas económicas más dinámicas del planeta.


1.- Capital Intelectual e Innovación. Estocolmo#1, Toronto #2, Nueva York/San Francisco#3. (Madrid#14).

¿Que incluye el capital intelectual?


Calidad de ancho de banda

Previsión en el planeamiento urbanístico

Ratio de alumnos por clase

Sistema educativo


Actividad Cultural

MuseosCentros interpretación

AuditoriosFestivales...

Infraestructuras en TICs

Centros de investigación

RedesUrbanismo


El edificio Media-TIC: promovido por el Consorcio de la Zona Franca de Barcelona y la sociedad 22@, está situado en el distrito 22@Barcelona.

- 14.000m2 - da prioridad a la intercomunicació espacial, a la interrelación con el distrito 22@Barcelona, y al desarrollo de sinergias, como corresponde a un espacio clúster.

La Universitat Oberta de Catalunya ocupará los 5.000 m2 de las tres plantas superiores del edificio dónde trasladará el Internet Interdisciplinary Institute (IN3) y el eLearn Center, y Barcelona Digital Centro Tecnológico también ubicará su sede ocupando casi toda una planta.

Un ejemplo de innovación pública en Barcelona


http://www.elconsorci.net/




http://www.uoc.edu/portal/castellano/

http://www.uoc.edu/portal/castellano/

http://in3.uoc.edu/web/IN3/




http://elearncenter.uoc.edu/portal/castellano/elearncenter/index.html

http://elearncenter.uoc.edu/portal/castellano/elearncenter/index.html

http://www.bdigital.org/es/Paginas/Home.aspx

http://www.bdigital.org/es/Paginas/Home.aspx

Protección de propiedad intelectual

Legislación adecuada y segura

Acceso a internet en colegios

Sistema educativo


Bibliotecas de acceso público

Red de bibliotecasPlan de bibliotecasBibliotecas en red

Alfabetización y escolarización Sistema educativo


Tasa de alfabetización: definition: age 15 and over can read and write

población total: 61%

hombres: 73,4%

mujeres: 47,8% (2001 census)Posición: 180

Problema público: la alfabetización en la India


% gasto bruto nacional en I+D

PRESUPUESTOS I+D

% población con formación superior

Sistema universitario


Labor investigadora principales

universidadesSistema universitario

Idiomas hablados por la población

Sistema educativoy televisivo.


Transformar el sistema educativo en resultados económicos palpables es uno de los principales retos a

los que se enfrentan las principales ciudades del mundo. Incluso aquellas con unos mejores estándares en materia de investigación universitaria son incapaces

de convertir su capital intelectual en éxitos económicos.


En Singapur ha funcionado

En Singapur hay una obsesión nacional con la educación.

Es una obsesión que, como pude observar a los pocos minutos de llegar al aeropuerto, se manifiesta hasta en los billetes de dólares del país. Mientras los billetes en Estados Unidos y Latinoamérica muestran imágenes de próceres del pasado, el billete de 2 dólares de Singapur --el de mayor circulación, ya que no hay otro de menor denominación aquí-- muestra un aula con los alumnos escuchando atentamente lo que dice un profesor, con una universidad en el fondo. Debajo, se lee una sola palabra: ``Educación''.

hay bibliotecas públicas en los centros comerciales, enormes titulares en los

medios sobre estudiantes que sobresalen académicamente.


En Tel-Aviv ha funcionado

Israel es el único país del mundo que incluye las pruebas genéticas en su canasta de servicios de

salud

Investigadores de la Universidad de Tel Aviv (Israel) están trabajando en una vacuna de administración nasal que

podría proteger frente al Alzheimer y al ictus


el hecho de limitarse a transplantar políticas o modelos de negocio domésticos en los mercados nuevos no

funcionará.

TENDREMOS QUE ADAPTARNOS A CADA LUGAR EN EL QUE NOS TOQUE O DECIDAMOS IR A

TRABAJAR

¿Que podemos/debemos hacer nosotros?


DARWIN Y SU FRASE.

Sobreviven sólo los que se adaptan mejor al cambio y al entorno en el que viven


La polinesia


Las Maldivas


Brasil


Alcatraz


ahora que lo veo de lejos... me hubiera

encantado...


...que me tocara Manhattan


o Siberia...


...con sus bruscos e involuntarios cambios llenos de belleza natural


O directamente....


O un oasis...


... cualquier ciudad aislada del Sahara


Pero me tocó Tenerife. La vida te hace esas cosas, de partida

te pone donde quiere. Ya conocen el “yo soy yo y mi

circunstancia, y si no la salvo a ella no me salvo yo” de Ortega

y Gasset.


Azores

Cabo Verde


Esta es mi isla...


Y

Tuve suerte porque Tenerife es una isla muy diversamiércoles 11 de enero de 2012

Con mucha presión demográfica en los últimos tiempos, con presión sobre el territorio.


Con un crecimiento constante, una mezcla de culturas y en los 90 llena de esperanzas y posibilidades


“la isla siempre evoca los contrarios: la exuberancia por una parte y el límite por otro”.

(Lozano, 2009) Y esa condición humana especial del insular es nuestra iden:dad.


A ustedes les tocó Barcelona


Entonces...


Adaptarnos experimentando


¿Hay cosas en común independientemente de donde estamos los seres humanos?

Todos buscamos mejorar ¿cómo?

¿qué podemos aprender de los demás?


Oliver Peyton: Founder of Peyton & Byrne said:

“I always believe it’s best to be second. You can always learn from other people’s mistakes by watching them

go first. You see the mistakes they make. I like to try do things differently”


• .¿Que papel juega la educación en todo esto?

La carta al New York Times


Esto es lo primero que debe enseñarse en cualquier escuela


La educación debe promoverlos desde edades tempranas


• .¿Por qué son referentes en innovación países como Israel, la India o Singapur?

• ¿De qué puede servirnos a nosotros que estamos en Barcelona, en Europa conocer sus experiencias?


Israel

• metros cuadrados: 22.145

• población: 7’7 mill

• 343 hab/m2

Catalunya:metros cuadrados: 32.106

población: 7’5 mill233 hab/m2


FRENTE MARITIMO DE TEL-AVIVmiércoles 11 de enero de 2012

14 kilómetros de playa


¿no tendríamos aquí oportunidad de innovar en materia turística?


INDIA• metros cuadrados: 3.287.595

• población: 1.241.492

• 355 hab/m2

España:metros cuadrados: 504.645población: 47.150.800 hab93 hab/m2


1st in country round in

availability of scientists and

engineersmiércoles 11 de enero de 2012

4º world possition in

qualified engineers available in

labor market


Population:

1,189,172,906 (July 2011 est.)country comparison to the world: 2

Según la CIA (Central Intelligence Agency )https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/

geos/in.html


https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/docs/notesanddefs.html#2119

https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/docs/notesanddefs.html#2119

https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/rankorder/2119rank.html?countryName=India&countryCode=in&regionCode=sas&rank=2#in

https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/rankorder/2119rank.html?countryName=India&countryCode=in&regionCode=sas&rank=2#in

https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/in.html






Singapur• metros cuadrados: 707’1

• población: 4.700.000 hab

• 6.646 hab/m2 (Barcelona: 15.969 hab/m2)

Lanzarotemetros cuadrados: 845’94población:141.938 hab167’78 hab/m2


A*STAR Scholarship Program- Singapore

The NSS(BS) funds undergraduate studies at top overseas universities in Biomedical Sciences, Physical Sciences and Engineering disciplines.

STAR PROGRAM: opportunities to work in some of the world’s best research instituties and learn from the best scientific talent in a stimulating and nuturing environment.

OBJETIVE: contributing to cutting-edge research and be Singapore’s future scientific talent.

Fichajes de conocimiento: proyecto STAR


Por tanto ¿es incompatible innovación y sector público?


• Ecología+turismo= tree hotel


=+

Innovar es convertir ideas e inventos en productos, procesos o servicios nuevos o mejorados, con aceptación en el mercado y aplicación en la sociedad.


+ =


Ejemplos de innovación en el sector público en

España


• Han pasado cuarenta años, y en los úl:mos diez se ha producido una amplia transformación de la demanda y un incremento de nuevas ofertas de turismo cultural que se ha consolidado como un factor complementario de desarrollo urbano.

• Hoy destacan tres productos de turismo cultural:

•

Mito Gaudí, Efecto Guggenheim, Camino de Santiago


• Cuando se elige innovar -como en Bilbao y en Barcelona-, el mundo entero lo percibe y se alegra de este logro.

• Está claro que no falta talento para innovar.


el distrito 22@= urbanismo flexible para promover el desarrollo tecnológico.


El Guggenheim

Cuando se anunció el proyecto para la construcción del Museo Guggenheim y,

especialmente cuando se anunció su presupuesto, se empezaron a oír las críticas a un proyecto que iba a quitar fondos que, se

decía, deberían ir mejor destinados a los más necesitados. Especialmente en esos

momentos de pérdida del tejido industrial que se experimentaba, había muchos

pidiendo ayudas de las arcas del Estado.


Guggenheim, Gehry


• Desde su inauguración en 1997, el museo ha recibido una media superior al millón de visitantes anuales, y ha causado un impacto extraordinario en la economía y la sociedad vasca, impulsando el turismo en la región, y promoviendo la revitalización de múltiples espacios públicos y privados en la villa.


http://es.wikipedia.org/wiki/1997

http://es.wikipedia.org/wiki/1997

1965


El Camino de Santiago.


El camino de Santiago

• Example of using cultural heritage as a tourism resource.


COMO INNOVAR EN EL TURISMO CULTURAL A TRAVÉS DE VALORES E S P I R I T U A L E S Y R E L I G I O S O S HISTÓRICOS


• L A R E I N V E N C I Ó N D E L C A M I N O : L A IDENTIFICACIÓN DE UN RECURSO CULTURAL COMO TURÍSTICO Y LA ESTRATEGIA DE DISEÑO DEL PRODUCTO TURISTICO.


LOS PEREGRINOS: TURISTAS SINGULARES


• producto irrepe:ble de turismo cultural.


• El Camino, con la nueva perspec:va, pasó a conver:rse en un producto mixto entre lo religioso, lo cultural y lo espiritual.

• Dotado de cierta magia...


• Es indudable que el binomio San:ago-‐Camino de San:ago, cons:tuye uno de los puntos fuertes de la oferta de turismo cultural en España, y aunque el conjunto del Camino posee un atrac:vo indudable, el efecto económico inducido, se ha polarizado preferentemente en la ciudad, meta de la peregrinación.

El Parador de Santiago de Compostela


GrantecanGran Telescopio de Canarias

Instituto Astrofisico de Canarias


El GRANTECAN


- Se descubre el primer posible agujero negro en nuestra galaxia. - Se localizan los cosmosomas en la radiación del fondo cósmico de microondas. - Se encuentra en las Pléyades el objeto "Teide 1", la primera enana marrón.

- Se descubre el primer agujero negro en el halo de nuestra galaxia.


http://es.wikipedia.org/wiki/Agujero_negro

http://es.wikipedia.org/wiki/Agujero_negro

http://es.wikipedia.org/wiki/Via_L%C3%A1ctea

http://es.wikipedia.org/wiki/Via_L%C3%A1ctea

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cosmosomas&action=edit&redlink=1

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cosmosomas&action=edit&redlink=1

http://es.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A9yades_(astronom%C3%ADa)

http://es.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A9yades_(astronom%C3%ADa)

http://es.wikipedia.org/wiki/Teide_1

http://es.wikipedia.org/wiki/Teide_1

http://es.wikipedia.org/wiki/Enana_marr%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Enana_marr%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Halo_gal%C3%A1ctico

http://es.wikipedia.org/wiki/Halo_gal%C3%A1ctico

Conclusión: siempre se puede innovar, desde lo

público y desde lo privado


El reto es pensar diferente, atreverse a mezclar.miércoles 11 de enero de 2012

Cambiar la forma de mirar a las cosas, como hizo Olafur Eliasson en Versalles...


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