Septiembre 2013

TEMAS

DEFINICIONES

MÁQUINA DEL TIEMPO

PRINCIPIOS INNOVADORES

TENDENCIAS

HERRAMIENTAS

RETOS

CONCLUSIÓN

DEFINICIONES

Innovar:

Cambiar introduciendo novedades

Sinónimos: mejorar, renovar, crear, inventar,

perfeccionar..

Antónimo: conservar

Innovar = Cambiar para mejorar

Educar:

Dirigir, encaminar, adoctrinar,

Desarrollar las facultades

intelectuales y morales de una

persona

Aprender:

Adquirir o modificar habilidades,

destrezas, conocimientos, conductas o

valores.

MÁQUINA

DEL

TIEMPO

PROFESIÓN: DOCTOR

Siglo XIX Siglo XXI

PROFESIÓN: DENTISTA

Siglo XIX Siglo XXI

Siglo XIX Siglo XXI

PROFESIÓN: MAESTRO

PRINCIPIOS

INNOVADORES

Sencillez

Actualidad

Relevancia

Calidad

Creatividad

Apertura

PRINCIPIOS INNOVADORES

Sencillez

Regla del Kiss (Keep It Simple and Stupid)

Lo más cercano a lo cotidiano

Sin caer en lo trivial o lo frívolo

PRINCIPIOS INNOVADORES

“No hay mayor sofisticación que la simplicidad (LDV)”

PRINCIPIOS INNOVADORES

Sencillez

Actualidad

Lo que aprendimos ayer ya es historia

Estar enterado de lo que se usa en países

desarrollados

Uso intensivo de tecnología

Ágil, flexible, adaptable

PRINCIPIOS INNOVADORES

“No es digno del hombre el trabajo que pueden hacer las máquinas (Maxwell)”

PRINCIPIOS INNOVADORES

Actualidad

Relevancia

Lo que importa son las competencias

desarrolladas no el esfuerzo que se hizo para

ello

Desarrollar competencias más que acumular

conocimientos

Dar utilidad a la información

PRINCIPIOS INNOVADORES

Calidad

Evaluación integral (alumnos, profesores, cursos,

programas, institución)

Evaluar para mejorar

PRINCIPIOS INNOVADORES

“Lo que no se mide, no se puede mejorar (Demming)”

PRINCIPIOS INNOVADORES

Calidad

Creatividad

Entusiasmo

Inspiración

Imaginación

Autenticidad

PRINCIPIOS INNOVADORES

PRINCIPIOS INNOVADORES

“Vive de tu imaginación no de tu historia (Einstein)”

Creatividad

Apertura

Universal

Científica

Intercultural

PRINCIPIOS INNOVADORES

PRINCIPIOS INNOVADORES

“Los pueblos son iguales hasta en la manía de creerse diferentes (Borges)”

Apertura

TENDENCIAS

FORMAS DE APRENDER

Conductismo

Cognoscitivismo

Constructivismo

Conectivismo

CARÁCTERÍSTICAS

ACTUALESTENDENCIA

Alta complacencia Alto desempeño

Determinado por el tiempo Determinado por resultados

Intensivo en mano de obra Inversión en calidad

Enfoque a contenidos Enfoque a procesos

Memorística Pensamiento crítico

Información limitada Información abundante

Enfoque a debilidades

académicas (remedial)Enfoque a fortalezas académicas

TENDENCIAS

CARÁCTERÍSTICAS

ACTUALESTENDENCIA

Público / Privado Público / Privado / PPS

Calendario escolarAprendizaje en cualquier lugar

y en cualquier tiempo

Centrado en el profesor Centrado en el estudiante

Interacción limitada Alta interacción

Ritmo único Ritmos y estilos diferentes

Sincrónico Asincrónico

Presencial Remota

Concluir estudios Educación permanente

TENDENCIAS

2,800,000,000 Usuarios de Internet

40% de la población mundial

UNIVERSALIZACIÓN DE INTERNET

91 86.8 84.1 8172

61.449.8 46.5

38.4

0102030405060708090

100

Penetración de Internet (%)

TENDENCIAS

INNOVACIÓN EDUCATIVA

HERRAMIENTAS

HERRAMIENTAS TRADICIONALES

Navegación

NUEVAS HERRAMIENTAS

Redes sociales

NUEVAS HERRAMIENTAS

Producción

NUEVAS HERRAMIENTAS

Reservorios

NUEVAS HERRAMIENTAS

Almacenamiento

NUEVAS HERRAMIENTAS

Cursos en línea

MOOCs

NUEVAS HERRAMIENTAS

RETOS

Escuela para tareas, casa para clases

Las instituciones no dan títulos o certificados

Credenciales por competencias en lugar de títulos

universitarios

Eliminar requisitos previos

En cursos

En niveles

Subsidios públicos basados en pago por resultados

ALGUNOS RETOS

CONCLUSIÓN

Innovar en educación

es

Educar para innovar

Innovación en Educación

Víctor Manuel González Romero

Presentación disponible en:

http://www.slideshare.net/Victor1416/innovacion-en-educacion-v1.0