INICIO DE ETICA

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 U.D. Comportamiento ético. CHAYÑA PERCCA, Abdon Edmundo Toma de decisiones Inicia con un problema o necesidad Finaliza cuando se satisfizo o se dio s olución Temperamento Modulan gran parte de la conducta compuesto por factores biológicas y ambientales Auto concepto Cognitivos y ambientales: de uno mismo. Puede ser multidimensional. inteligencia Conocer-entende r: experiencias, conocimientos habilidades aprendidas. memoria Almacenar datos. Carácter -razgos individuales manifestadas desde la infancia. Consciencia, autonomía y responsabilidad frente a la vida. Personalidad humana. Proceso ordenado y cognitivo. COMPORTAMIENTO ÉTICO Estudia y comprende es desarrollo de actividades y mejorar la manera de vivir viendo las f ortalezas disminuir sus debilidades. Actitudes Relaciones en el entorno Clima de armonía y comodidad Hábitos internos: inconscientes. Conductas verbalizadas: opiniones. Moral Principios, exigencias, normas y reglas que regulan la conducta del individuo, se forman valor es de manera indefinida a través de experiencias sociales, psicológicas y biológicas. Es observable. Salud Desarrollar hábitos de higiene para mejorar el aspecto personal. Equilibrio mental.  Conceptos básicos. Mejorar coordinaciones, dialogo, promover la participación, superar la producción e ingresos. Comportamiento De manera: consciente e inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado. Conjunto de reacciones frente a un estímulo. Ética Responsabilidades de las acciones propias Determina cómo debe actuar la persona. Comportamiento ético. Emociones Psicológicas: que alteran la atención. Fisiológicas: Organizan respuestas; expresiones, faciales, muscular, voz, etc

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7/18/2019 INICIO DE ETICA

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U.D. Comportamiento ético.

CHAYÑA PERCCA, Abdon Edmundo

Toma de decisiones Inicia con un problema o necesidad

Finaliza cuando se satisfizo o se dio solución

Temperamento Modulan gran parte de la conducta compuesto por factores biológicas y ambientales

Auto concepto Cognitivos y ambientales: de uno mismo. Puede ser multidimensional.

inteligencia Conocer-entender: experiencias, conocimientos habilidades aprendidas.

memoria Almacenar datos.

Carácter -razgos individuales manifestadas desde la infancia. Consciencia, autonomía y responsabilidad frente a lavida.

Personalidad humana. Proceso ordenado y cognitivo.

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Estudia y comprende es desarrollo de actividades y mejorar la

manera de vivir viendo las fortalezas disminuir sus debilidades.

Actitudes

Relaciones en elentorno

Clima de armonía y

comodidad

Hábitos internos: inconscientes.

Conductas verbalizadas: opiniones.

MoralPrincipios, exigencias, normas y reglas que regulan la conducta del

individuo, se forman valores de manera indefinida a través de experiencias

sociales, psicológicas y biológicas. Es observable.

Salud Desarrollar hábitos de higiene para mejorar el

aspecto personal. Equilibrio mental. 

Conceptos básicos.

Mejorar coordinaciones, dialogo,

promover la participación,

superar la producción e ingresos.

Comportamiento

De manera:

consciente e inconsciente,

voluntario o involuntario,

público o privado.

Conjunto de

reacciones frente a

un estímulo.

Ética

Responsabilidades de las acciones propias

Determina cómo debe actuar la persona.

Comportamientoético.

Emociones Psicológicas: que alteran la atención.

Fisiológicas: Organizan respuestas; expresiones, faciales, muscular, voz, etc