Iniciación a La Investigación Histórica, I

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN HISTORIA PROFESORA: Dra. Adriana Álvarez Sánchez ASIGNATURA: Iniciación a la Investigación Histórica 1 SEMESTRE 2015-1 CICLO: 2015-1 ÁREA: Investigación, docencia y difusión CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CRÉDITOS TEORÍCAS PRÁCTICAS HORAS 3120 2 2 4 8 Carácter: Obligatorio Tipo: TEÓRICO-PRÁCTICO Modalidad: Curso presencial Asignatura precedente: Ninguna (1er Semestre) Asignatura subsecuente: Iniciación a la Investigación 2 OBJETIVO(S): Objetivo general: - Iniciar al alumno en la investigación histórica para que adquiera los conocimientos y habilidades necesarios y pueda continuar su formación específica en esta área en el Seminario Taller General (tercer y cuarto semestres), profundizarla en el Seminario Taller Especializado (quinto y sexto semestres) y sea capaz, en el Seminario de Investigación (séptimo y octavo semestres), de formular un proyecto de investigación y desarrollar el trabajo escrito para optar por el título de Licenciado en Historia.

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Iniciación a La Investigación Histórica, I

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  • UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

    MXICO FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

    LICENCIATURA EN HISTORIA

    PROFESORA: Dra. Adriana lvarez Snchez

    ASIGNATURA:

    Iniciacin a la Investigacin Histrica 1

    SEMESTRE

    2015-1 CICLO: 2015-1 REA: Investigacin, docencia y difusin

    CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CRDITOS

    TEORCAS PRCTICAS HORAS

    3120 2

    2

    4

    8

    Carcter: Obligatorio Tipo: TERICO-PRCTICO Modalidad: Curso presencial Asignatura precedente: Ninguna (1er Semestre) Asignatura subsecuente: Iniciacin a la Investigacin 2 OBJETIVO(S): Objetivo general: - Iniciar al alumno en la investigacin histrica para que adquiera los conocimientos y habilidades necesarios y pueda continuar su formacin especfica en esta rea en el Seminario Taller General (tercer y cuarto semestres), profundizarla en el Seminario Taller Especializado (quinto y sexto semestres) y sea capaz, en el Seminario de Investigacin (sptimo y octavo semestres), de formular un proyecto de investigacin y desarrollar el trabajo escrito para optar por el ttulo de Licenciado en Historia.

  • Objetivos especficos: 1. Ampliar sustancialmente y por s mismo sus conocimientos en materia de ubicacin y periodizacin histricas para cimentar futuros trabajos de investigacin. 2. Diferenciar con nitidez entre el proceso de acumulacin informativa y el de generacin de conocimientos nuevos, y, por tanto, ser capaz de establecer con claridad las diferencias formales y esenciales entre un tema y un problema histricos. Para ello conocer y se familiarizar con conceptos bsicos de la disciplina histrica. 3. Reconocer la especificidad de las formas de obtencin y validacin del conocimiento histrico (epistemologa) 4. Distinguir la naturaleza de las fuentes histricas primarias y secundarias. Igualmente, respecto de stas, estar en posibilidad de realizar operaciones crticas bsicas (confiabilidad, autenticidad, etc.). 5. Conocer y distinguir las diversas modalidades de textos historiogrficos acadmicos, as como sus objetivos y caractersticas (reseas, artculos especializados, monografas, etc.). 6. Realizar un proyecto o protocolo de investigacin, mismo que ser desarrollado en el segundo semestre de la asignatura, en base a los elementos conceptuales, metodolgicos y tcnicos aprendidos en esta primera parte de la materia.

    NM. DE HRS.

    POR UNIDAD

    TEMARIO

    7 Los primeros pasos hacia la investigacin histrica

    10 El conocimiento y la investigacin histrica

    10 El conocimiento histrico: objeto y fuentes

    15 El proyecto o protocolo de investigacin

    10 Bibliotecas y archivos: las herramientas de la investigacin histrica

    12 Las modalidades de la presentacin escrita de la investigacin

    BIBLIOGRAFA BSICA - Alvarado, Lourdes, Reconsideracin sobre los orgenes de la Universidad Nacional de Mxico, en Segundo Encuentro sobre Historia de la Universidad, Mxico, CESU-UNAM, 1986, pp. 89-105. - Cipolla, Carlo, Entre la historia y la economa. Introduccin a la historia econmica, Trad. por Juan Antonio Prez Milln, Barcelona, Editorial Crtica, 1991. - Cruz Mundet, Jos Ramn, Manual de archivstica, Madrid, Fundacin Germn Snchez Ruprez, 1994, 400 pp. (Biblioteca del Libro). - Dvila Dez, Enrique, El acervo documental y videogrfico de TV-UNAM, en Perla Olivia Rodrguez Resndiz (Comp.), Memorias del Segundo seminario nacional de archivos sonoros y audiovisuales, Mxico, Radio Educacin-CONACULTA-CENART, 2005, pp. 131-141.

  • - Gonzlez Gonzlez, Enrique (Edicin crtica), Proyecto de estatutos ordenados por el virrey Cerralvo (1626), Mxico, CESU-UNAM, 1991, 185 pp. - Gonzlez y Gonzlez, Luis, El oficio de historiar; otros gajes del oficio, Mxico, Ed. Clo, Libros y Videos, S. A. de C. V., 1995. (Obras completas de Luis Gonzlez y Gonzlez, I). - Hernndez Sandoica, Elena, Tendencias historiogrficas actuales: escribir historia hoy, Madrid, Akal, 2004, 557 pp. (Serie de Historia contempornea, 234). - Herrera Rangel, Daniel, Las pintas de la sirvienta. El tifo y el temor a los pobres en la Ciudad de Mxico. 1874-1877, en Estudios de historia moderna y contempornea, nm. 41, enero-junio 2011, pp. 53-77. - Llorns Bez, Luis y Mara Luisa Castro Mirullo, Didctica de la investigacin. Una propuesta formativa para el desarrollo de la creatividad y la inteligencia, Mxico, Universidad de Baja California / Miguel ngel Porra, 2008, 331 pp. - Pavn Romero,Armando, et al., Los otros molinos del Quijote, Mxico, UNAM / CONACULTA / GDF, 2006, 41 pp. - Portillo, Jos Mara, TOMS PREZ VEJO, Elega criolla. Una reinterpretacin de las guerras de independencia hispanoamericanas, Mxico, Tusquets, 2010, 324 pp. ISBN 9786074211825, en Historia Mexicana, Vol. LXI, Nm. I, 241, Julio-Septiembre 2011, pp. 341-346. - Villegas Moreno, Gloria, Comentarios, en Segundo Encuentro sobre Historia de la Universidad, Mxico, CESU-UNAM, 1986, pp. 106-111. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA - Alcal Campos, Ral, Hermenutica. Teora e Interpretacin, Mxico, Escuela Nacional de Estudios Profesionales Acatln-UNAM/Plaza y Valds, 2002. - Ala Miranda, Francisco, Tcnicas de investigacin para historiadores. Las fuentes de la historia, Madrid, Sntesis, 2005, 464 pp. - lvarez Coral, Juan, Metodologa de la investigacin documental, Mxico, Universidad Vasco de Quiroga, 1994, 196 pp. - Arstegui, Julio, La investigacin histrica: Teora y Mtodo, Barcelona, Crtica, 2001. 455 pp. (Historia y Teora). - Bernardo Ares, Jos Manuel de y Antonio Calvo, Ciencia, historia e informtica. Metodologa interdisciplinaria de las nuevas tcnicas histricas, Crdoba, Universidad de Crdoba, 2009, 349 pp. - Beuchot, Mauricio, La semitica. Teoras del signo y el lenguaje en la historia, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 2004, 208 pp. (Breviarios, 513). - Burke, Peter, Formas de historia cultural, Trad. por Beln Utturia, Madrid, Alianza Editorial, 2006, 302 pp. - _____, Historia y teora social, Mxico, Instituto de Investigaciones Dr. Jos Mara Luis Mora, 1997, 225 pp. - Cardoso, Ciro y Hctor Prez Brignoli, Los mtodos de la historia, Mxico, Grijalbo, 1977, 438 pp. - Carr, Edward H., Qu es la historia?, Mxico, Origen/Planeta, 1985, 215 pp. (Obras Maestras del Pensamiento Contemporneo). - Czares Hernndez, Laura, et al., Tcnicas actuales de la investigacin documental, 2 ed., Mxico, UAM-Trillas, 1987, 190 pp.

  • - Curtis, Lewis Perry, et al., El taller del historiador, Trad. por Juan Jos Utrilla, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1975, 343 pp. (Seccin de Obras de historia). - Eco, Umberto, Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de estudio, investigacin y escritura, Trad. por Luca Baranda y Alberto Clavera Ibez, Barcelona, Gedisa, 1992, 267 pp. - Florescano, Enrique y Francisco Eissa, Atlas de historia de Mxico, Mxico, Aguilar, 2008, 207 pp. - Garza Mercado, Ario, Manual de tcnicas de investigacin para estudiantes de ciencias sociales y humanidades, 7 Edicin, Mxico, El Colegio de Mxico, 2007, 379 pp. - Garza Mercado, Ario, Normas de estilo bibliogrfico para ensayos semestrales y tesis, Mxico, El Colegio de Mxico/Biblioteca Daniel Coso Villegas, 2000, XIV+184 pp. - Gibaldi, Joseph, MLA Handbook for Writers of Research Papers, 6a ed., Nueva York, Modern Language Association of America, 2003, XVII+361 pp. - Gorman, Michael and Paul W. Winkler (eds.), Reglas de catalogacin angloamericanas. Prepared under the direction of the Joint Steering Committee for Revision of AACR, a committee of the American Library Association, the Australian Committee on Cataloguing, the Brithish Library, the Canadian Committee on Cataloguing, the Library Association, the Library of Congress, Otawa-Chicago, Canadian Library Association-American Library Associaton, 1998, XLI+676 pp. - Lpez Ruiz, Miguel, Normas tcnicas y de estilo para el trabajo acadmico, 5 ed., Mxico, UNAM / Coordinacin de Difusin Cultural, 2007, 165 pp. (Biblioteca del editor). - Lpez Valds, Mauricio, Gua de estilo editorial para obras acadmicas, Mxico, El Ermitao-UNAM / Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, 2009, 173 pp. - Mercado Estrada, Mariano, et al., Teora y prctica archivstica III, Mxico, CESU, 2003. - MLA Style Manual and Guide to Scholarly Publishing, 3 ed., Nueva York, Modern Language Association of America, 2008, XXIV+336 pp. - Millares Carlo, Agustn, Introduccin a la historia del libro y de las bibliotecas, 3 reimp., Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1992, 556 pp. - Reglas de catalogacin angloamericanas, Trad. por Gloria Escamilla, Mxico, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa, 1990, 49 pp. - The Chicago Manual of Style for Authors, Editors, and Copywriters, 13 ed., Chicago, The University of Chicago, 1982, 738 pp. - Torre Villar, Ernesto de la, y Ramiro Navarro de Anda, La investigacin bibliogrfica, archivstica y documental, Mxico, MacGraw-Hill, 1982, 297 pp. - Vilar, Pierre, Iniciacin al vocabulario del anlisis histrico, 3 ed., Trad. por Mara Dolores Folch, Barcelona, Crtica-Grijalvo, 1981, 316 pp. - Walker, Melissa, Cmo escribir trabajos de investigacin, Trad. por Jos A. lvarez, Espaa, Gedisa, 2000, 473 pp. (Biblioteca de Educacin. Herramientas Universitarias). - Zavala Ruiz, Roberto, El libro y sus orillas. Tipografa, originales, redaccin, correccin de estilo y de pruebas, 2 ed., Mxico, UNAM, 1994, 397 pp. (Biblioteca del Editor).

  • ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

    MECANISMOS DE EVALUACIN

    Exposicin oral si no Exmenes parciales si no Exposicin audiovisual si no Exmenes finales si no Ejercicios dentro del aula si no Trabajos y tareas fuera

    del aula si no

    Ejercicios fuera del aula si no Participacin en clase si no Seminario si no Asistencia a prcticas si no Lecturas obligatorias si no Informe de investigacin si no Trabajos de investigacin si no Otros: Proyecto de investigacin

    Prcticas de campo si no Otros: Visita a repositorios

    documentales.