Ingurumen batzordea
-
Upload
juan-carlos-zapirain -
Category
Education
-
view
291 -
download
2
Transcript of Ingurumen batzordea
Helburua: eskolatik ingurumenarekiko
Birziklatutako hondakin organiko kopurua /KONPOSTAIkasturtea(kg)2012-132013-142014-15
271.2319.2455.2
Helburua:
Eskolatik Ingurumenarekiko begirune-babesa ohiturak eta jarrerak
suspertu eta bultzatu.
2.007-08 ikasturtetik proiektuan
2.015-16 ikasturtea
TALDE SUSTATZAILEA: Amagoia Arrinda (HH)Dolo Bereziartua (LH) Iker Herrero (LH)
Blanca Rico (DBH)Rosaura Jauregi (proiektuko koordinaria)
ANTOLAKETA: LAN TALDEAK
1. ORTUA (LH 3-4) : Elkarlanean arituz ikastolako ortua prestatu, sasoiko produktu batzuk landatu eta zaintzen dituzte. Bigarren ikasturtea da tailer bezala lantzen dutena, ostegun arratsaldeetan.
Eguraldi txarrarekin, gelako lana egiten dute, ortuarekin lotutako ariketak-fitxak.
2. KLI-KLA BIRZIKLA (LH 3-4) : Materialen birziklapena indartzeko helburuarekin zenbait eskulan egiten dituzte ikasleek.
Ostegun arratsaldeetan aritzen dira elkarlanean (TAILERRAK)3. IBAIALDE (LH 3-4) : Garitondo ibaiaren azterketa egiten dute: uraren kalitatea, bizidunak, gizakiaren eragina.... Eguraldi txarrarekin, animalia eta landarei buruzko txosten bat osatzen dute.
Ostegun arratsaldeetan aritzen dira elkarlanean (TAILERRAK)
4. AKORDIOEN JARRAIPENA (LH 5-6 ekoordezkariak eta bolondresak): Akordioen betetze mailaren jarraipena egiten dure; zakarrontziei dagokiena hilero eta geletako txoko berdeena hiruhilabetero.
5. KONPOSTAJEA (LH 6ko ekoordezkariak eta bolondresak): bolondresekin burutzen da. Eguerdiro jasotzen dituzte jantokiko hondakin organikoak, pisatu eta konpostontzira eraman.
6. ELIKADURA (LH 6ko ekoordezkariak eta bolondresak): Hileko lehen ostiraletan ospatzen den fruta eguneko datuak jaso eta grafikoak egin.
7. IRAES21 (DBH 2, 3 eta 4ko ekoordezkariak): IRAES sareak duen blogaren jarraipena egin eta parte hartu, bertan agertzen diren lan proposamenei erantzuna emanez. Hauetariko bat Eskolako Confint delakoa garatzea izango da.
8. KOMUNIKAZIO TALDEA (DBHko ekoordezkariak): EA21eko informazioa zabaltzea helburu duten zenbait ekintzaren arduradunak dira. Adib.: Tokiko AG21eko bilerak, guraso ordezkarien bilerak ...
2.015-16 ikasturtea
HELBURUAK:
Ekintzak prestatu fase ezberdinetan eta estamentu guztiei komunikatu.
Hartutako konpromisoak bete: ortua landu, konposta egin...
EA21en presentzia kurrikulumean LHko ziklo guztietara zabaldu.
Ikasleen parte hartzea eta autonomia indartu; DBHko ikasleek IRAES21 sarean parte hartu.
Eskola jasangarria-ren aintzatespen prozesuko ebaluazioaren emaitzak aztertu eta hobekuntzak bideratzen hasi: Ingurumen Batzordea osatu.
EKINTZAK
HERRI MAILAKOAK TOKIKO AGENDA 21ek antolatuta (ORTZADAR)
IKASTOLA MAILAKOAK , ikastolako talde sustatzaileak ikasleen laguntzarekin antolatuta.
1. TOKIKO AGENDA 21ek antolatuta EKINTZAK
Bisitak araztegietara (2016-03-07)Astepe (DBH 2) eta Urritxe (DBH1)
Udal diagnostikoa egiteko ibilbideak2016-02-24: DBH 3
2016-02-25: DBH 4
Zuhaitzaren asteko ekintzak (maiatzean)Ipuin kontalaria (HH etaLH 1.zikloa)
Tailerrak (LH 2 eta 3.zikloak; DBH)
Murala
Jardunaldi teknikoa (2016-04-21)Zelaieta Zentroan, 10:00-11.00
DBHko 8 ikasle (ekoordezkariak)
Gaia: Mugikortasuna
Eskolarteko foroa eta Udal foroa (2016-05-26)Diagnostikoan identifikatutako puntu beltzen mapa oinarritzat hartuta,proposamenaketakonpromisoak aterakodituzte ikasleek.
DBHko3ikasle (ekoordezkariak)
Boletin digitala Martxoa eta ekaina
2. EA 21ek antolatuta EKINTZAK
Egonaldiak eta irteerak
Konpostaje
Fruta eguna
Zaharrak berri mugikorren bilketa kanpaina (maiatzean)
Tapoien bilketa
Ikastolako ekaineko jairako tailerra
SENTSIBILIZAZIOA
egitaraua
DIAGNOSTIKOA
INKESTA:irisgarritasunaONDORIOAK (HH)
Ikasle gehienak kotxez datoz ikastolara.
Oinezkoen kopurua txikia da, % 20.
ONDORIOAK (HH)
Ikasle gehienak kotxez datoz ikastolara.
Oinezkoen kopurua txikia da, % 20.
ONDORIOAK (LH)
Beheko mailetan kotxea asko erabiltzen da;
autobusa gutxik erabiltzen dute.
5 eta 6. msailetan asko handitzen da oinezkoen
kopurua; patineteen erabilpena ere handiagoa da.
DIAGNOSTIKOA
INKESTA:irisgarritasunaONDORIOAK (HH)
Ikasle gehienak kotxez datoz ikastolara.
Oinezkoen kopurua txikia da, % 20.
ONDORIOAK (HH)
Ikasle gehienak kotxez datoz ikastolara.
Oinezkoen kopurua txikia da, % 20.
ONDORIOAK (LH)
Beheko mailetan kotxea asko erabiltzen da;
autobusa gutxik erabiltzen dute.
5 eta 6. msailetan asko handitzen da oinezkoen
kopurua; patineteen erabilpena ere handiagoa da.
DIAGNOSTIKOA
ONDORIOAK (DBH)
Ohitura onak dituzte.
Gehienek oinez egiten dituzte joan-etorriak. Gela guztietan daude joan-etorriak kotxez edo autobusez egiten dituzten gutxi batzuk. Patinetea erabiltzen dutenen kopurua txikia da.
Asko prest daude kotxea konpartitzeko; baita seme-alabak bestebatzuekin oinez bidaltzeko ere ikastolara.
Ezetza eman dutenen artean arrazoi ezberdinak agertu dira.
ONDORIOAK (GURASOAK)
GURASOEN PROPOSAMENAK:
Ikastolara oinez etorteko taldeak antolatu guraso arduradunekin (OINEZ BUSA)
Ikastolan oinetakoak eta galtzerdiak izatea aldatu ahal izateko.
Bidegorri bat egitea ikastolaraino (Eskola eta polikiroldegia ere daude bidean)
EKINTZA PLANA
Mugikortasun jasangarria kanpaina (maiatzaren 16-20)
Ekintzak prestatzen ari gara ikasleekin egiteko.
Materiala: Trafikok duen baliabideen katalogoa, trafikoa.bidehezkuntza.org
Proposamena: OINEZBUSA
Iritzia?
Nola antolatu daiteke?
Besterik ?