Helburua: eskolatik ingurumenarekiko

Birziklatutako hondakin organiko kopurua /KONPOSTAIkasturtea(kg)2012-132013-142014-15

271.2319.2455.2

Helburua:
Eskolatik Ingurumenarekiko begirune-babesa ohiturak eta jarrerak suspertu eta bultzatu.

2.007-08 ikasturtetik proiektuan

2.015-16 ikasturtea

TALDE SUSTATZAILEA: Amagoia Arrinda (HH)Dolo Bereziartua (LH) Iker Herrero (LH)

Blanca Rico (DBH)Rosaura Jauregi (proiektuko koordinaria)

ANTOLAKETA: LAN TALDEAK

1. ORTUA (LH 3-4) : Elkarlanean arituz ikastolako ortua prestatu, sasoiko produktu batzuk landatu eta zaintzen dituzte. Bigarren ikasturtea da tailer bezala lantzen dutena, ostegun arratsaldeetan.

Eguraldi txarrarekin, gelako lana egiten dute, ortuarekin lotutako ariketak-fitxak.

2. KLI-KLA BIRZIKLA (LH 3-4) : Materialen birziklapena indartzeko helburuarekin zenbait eskulan egiten dituzte ikasleek.

Ostegun arratsaldeetan aritzen dira elkarlanean (TAILERRAK)3. IBAIALDE (LH 3-4) : Garitondo ibaiaren azterketa egiten dute: uraren kalitatea, bizidunak, gizakiaren eragina.... Eguraldi txarrarekin, animalia eta landarei buruzko txosten bat osatzen dute.

Ostegun arratsaldeetan aritzen dira elkarlanean (TAILERRAK)

4. AKORDIOEN JARRAIPENA (LH 5-6 ekoordezkariak eta bolondresak): Akordioen betetze mailaren jarraipena egiten dure; zakarrontziei dagokiena hilero eta geletako txoko berdeena hiruhilabetero.

5. KONPOSTAJEA (LH 6ko ekoordezkariak eta bolondresak): bolondresekin burutzen da. Eguerdiro jasotzen dituzte jantokiko hondakin organikoak, pisatu eta konpostontzira eraman.

6. ELIKADURA (LH 6ko ekoordezkariak eta bolondresak): Hileko lehen ostiraletan ospatzen den fruta eguneko datuak jaso eta grafikoak egin.

7. IRAES21 (DBH 2, 3 eta 4ko ekoordezkariak): IRAES sareak duen blogaren jarraipena egin eta parte hartu, bertan agertzen diren lan proposamenei erantzuna emanez. Hauetariko bat Eskolako Confint delakoa garatzea izango da.

8. KOMUNIKAZIO TALDEA (DBHko ekoordezkariak): EA21eko informazioa zabaltzea helburu duten zenbait ekintzaren arduradunak dira. Adib.: Tokiko AG21eko bilerak, guraso ordezkarien bilerak ...

2.015-16 ikasturtea

HELBURUAK:

Ekintzak prestatu fase ezberdinetan eta estamentu guztiei komunikatu.

Hartutako konpromisoak bete: ortua landu, konposta egin...

EA21en presentzia kurrikulumean LHko ziklo guztietara zabaldu.

Ikasleen parte hartzea eta autonomia indartu; DBHko ikasleek IRAES21 sarean parte hartu.

Eskola jasangarria-ren aintzatespen prozesuko ebaluazioaren emaitzak aztertu eta hobekuntzak bideratzen hasi: Ingurumen Batzordea osatu.

EKINTZAK

HERRI MAILAKOAK TOKIKO AGENDA 21ek antolatuta (ORTZADAR)

IKASTOLA MAILAKOAK , ikastolako talde sustatzaileak ikasleen laguntzarekin antolatuta.

1. TOKIKO AGENDA 21ek antolatuta EKINTZAK

Bisitak araztegietara (2016-03-07)Astepe (DBH 2) eta Urritxe (DBH1)

Udal diagnostikoa egiteko ibilbideak2016-02-24: DBH 3

2016-02-25: DBH 4

Zuhaitzaren asteko ekintzak (maiatzean)Ipuin kontalaria (HH etaLH 1.zikloa)

Tailerrak (LH 2 eta 3.zikloak; DBH)

Murala

Jardunaldi teknikoa (2016-04-21)Zelaieta Zentroan, 10:00-11.00

DBHko 8 ikasle (ekoordezkariak)

Gaia: Mugikortasuna

Eskolarteko foroa eta Udal foroa (2016-05-26)Diagnostikoan identifikatutako puntu beltzen mapa oinarritzat hartuta,proposamenaketakonpromisoak aterakodituzte ikasleek.

DBHko3ikasle (ekoordezkariak)

Boletin digitala Martxoa eta ekaina

2. EA 21ek antolatuta EKINTZAK

Egonaldiak eta irteerak

Konpostaje

Fruta eguna

Zaharrak berri mugikorren bilketa kanpaina (maiatzean)

Tapoien bilketa

Ikastolako ekaineko jairako tailerra

SENTSIBILIZAZIOA

egitaraua

DIAGNOSTIKOA

INKESTA:irisgarritasunaONDORIOAK (HH)

Ikasle gehienak kotxez datoz ikastolara.

Oinezkoen kopurua txikia da, % 20.

ONDORIOAK (HH)

Ikasle gehienak kotxez datoz ikastolara.

Oinezkoen kopurua txikia da, % 20.

ONDORIOAK (LH)

Beheko mailetan kotxea asko erabiltzen da;

autobusa gutxik erabiltzen dute.

5 eta 6. msailetan asko handitzen da oinezkoen

kopurua; patineteen erabilpena ere handiagoa da.

DIAGNOSTIKOA

INKESTA:irisgarritasunaONDORIOAK (HH)

Ikasle gehienak kotxez datoz ikastolara.

Oinezkoen kopurua txikia da, % 20.

ONDORIOAK (HH)

Ikasle gehienak kotxez datoz ikastolara.

Oinezkoen kopurua txikia da, % 20.

ONDORIOAK (LH)

Beheko mailetan kotxea asko erabiltzen da;

autobusa gutxik erabiltzen dute.

5 eta 6. msailetan asko handitzen da oinezkoen

kopurua; patineteen erabilpena ere handiagoa da.

DIAGNOSTIKOA

ONDORIOAK (DBH)

Ohitura onak dituzte.

Gehienek oinez egiten dituzte joan-etorriak. Gela guztietan daude joan-etorriak kotxez edo autobusez egiten dituzten gutxi batzuk. Patinetea erabiltzen dutenen kopurua txikia da.

Asko prest daude kotxea konpartitzeko; baita seme-alabak bestebatzuekin oinez bidaltzeko ere ikastolara.

Ezetza eman dutenen artean arrazoi ezberdinak agertu dira.

ONDORIOAK (GURASOAK)

GURASOEN PROPOSAMENAK:

Ikastolara oinez etorteko taldeak antolatu guraso arduradunekin (OINEZ BUSA)

Ikastolan oinetakoak eta galtzerdiak izatea aldatu ahal izateko.

Bidegorri bat egitea ikastolaraino (Eskola eta polikiroldegia ere daude bidean)

EKINTZA PLANA

Mugikortasun jasangarria kanpaina (maiatzaren 16-20)

Ekintzak prestatzen ari gara ikasleekin egiteko.

Materiala: Trafikok duen baliabideen katalogoa, trafikoa.bidehezkuntza.org

Proposamena: OINEZBUSA

Iritzia?

Nola antolatu daiteke?

Besterik ?